第三单元：职业生涯发展目标与措施第1课：确定发展目标（一）教学目标1、理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。2.发挥职业生涯规划目标的激励作用，帮助学生认识“现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展目标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。3.根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发展目标。教学重点和难点职业生涯发展目标与发展条件的关系。教学过程

职业生涯规划-确定发展目标ppt课件

1.准确定位。要知道自己最适合做什么，是端盘子的料，还是当官的料。如果是端盘子的料，就要考虑如何端，怎样端，端出怎样的等级；如果是当领导的料，就要考虑如何运筹全局，如何知人用人，如何开拓性地开展工作，如何使公司或单位跻身时代的前列。* 这是整个职业规划中最难的部分，但认清自己，准确定位又是职业规划无法绕开的一个步骤。认识自己要从：职业爱好、职业特长、工作能力

确定职业生涯发展目标教案

职业生涯发展目标的确定

如何确定职业生涯发展目标?案例小张大学学的是国际经济与贸易专业，这个专业涉及的学科很宽泛，没有专业特色，在职场上缺乏竞争力。他毕业三年了，每年至少跳槽三次，从事过的工作有行政部、销售部和研发部的文员，做的都是一些辅助性的工作，对此他自己感到很灰心，不甘心一辈子做文员，自己想从事国际经济与贸易专业的相关工作，但又缺乏底气，从而咨询“职业规划课堂”该如何解决职业

职业生涯规划—职业目标的确定

职业生涯规划(确定目标)

职业目标的确定 ppt课件

职业生涯规划第6课 确定发展目标

大学生职业生涯规划自我认识和目标确定第一部分个人优势、劣势、机会、威胁分析知己知彼方能百战不殆，这话一点也不错。而在当今这个竞争激烈的社会，了解自己，却又显得十分有必要。首先，就应该分析自己的优势和劣势。在性格方面，应该说我还是比较容易和别人友好相处的。然而，性格中内向的部分却又让我不会主动去和别人交往，这应该算是一个交往中的一个劣势。不过有失亦有得，正是性

职业生涯规划之确定发展目标ppt课件(33张)

河南护理职业学院教案授课日期：年月日教案编号：1（按授课次数编号）教学安排课型：理论教学方式：讲授法、问题情景法和探究学习法教学资源多媒体、板书、幻灯、投影授课题目（章、节）第四章大学生职业生涯与发展规划的第三步：确立目标，制定方案教学目的与要求：1.态度目标：使学生能积极主动进行职业目标探索，激发学生主动到生产、建设、管理与服务第一线成为高端技能型专门人才

职业生涯规划4目标篇———职业目标的确定

职业生涯规划教案第三单元：职业生涯发展目标与措施第1课：确定发展目标（一）（8）——职业生涯发展目标的构成——职业生涯发展目标必须符合发展条件教学内容1、职业生涯发展目标的构成。2、职业生涯发展目标必须符合发展条件。教学目标1、认知目标(1)了解职业生涯发展目标的构成。(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。2.情感态度观念目标(1) 形成“适合自己的发

自身的职业发展规划-确定职业目标人在职场，为什么一定要选择职业目标呢？如果你不清楚自己要朝哪个方向走下去，通常会原地踏步。就象大海中的航船，空中的飞机，没有目标无法前行。人生的职业发展要有明确的目标，学业和专业都要与职业目标协调一致。如果职业没有目标，职业随时有可能陷入停滞状态。（1）盘点自已如果一个人清楚地知道了自己想做什么？适合做什么？能做什么？就一定能

第3单元第1课第1课时确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成二、职业生涯发展目标必须符合发展条件教学内容1.职业生涯发展目标的构成。2.职业生涯发展目标必须符合发展条件。教学目标1.认知目标(1)了解职业生涯发展目标的构成。(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。2.情感态度观念目标(1) 形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。(2)发挥职业生涯

生职业生涯规划：确定目标,制定规划

确立职业发展目标

职业生涯规划(确定目标)