中班我的假期生活教案【篇一：生活自理能力教案】生活自理能力:穿裤子时间：2012-4-23 执教老师：吴老师活动目标1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。2、体会到自己穿裤子的乐趣。3、继续发展身体和四肢动作的协调性。重点难点：分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。活动准备：1、

幼儿园诗歌朗诵比赛主持词5 幼儿园诗歌朗诵比赛主持词亲爱的的小朋友们:大家下午好！在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡，在这充满诗意的季节里，迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。这次诗歌朗诵比赛，不仅为

教学设计一、激情导入同学们你们知道中国的民歌分为哪几个地区吗？民歌分为哪几个地区我们来看一下（插入地图）：分为西北地区、南方地区、青藏地区、北方地区。播放《龙船调》视频问：这是中国哪个地方的歌曲？（南方）今天我们一起来学习飘逸的南国风。二、讲授新课你还知道哪些民歌？哪位同学起来分享一下根据以上同学的歌唱和我们观看的视频，同学们觉得民歌有哪些特点？1、民歌的特

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校( )主题活动设计( )主题活动设计( )主题活动设计( )主题活动设计( 音乐 )主题活动设计( 音乐 )主题活动设计( 音乐 )主题活动设计( 音乐 )主题活动设计( 音乐 )主题活动

教学资料参考参考范本【幼儿教案】小班音乐活动教案《哈罗》______年______月______日____________________部门幼儿园小班音乐教案：哈罗说课：小班年龄的幼儿喜欢节奏简单、欢快的音乐，听到欢快的音乐，有些活泼的小班幼儿会随着音乐进行跳舞，即进行简单舞蹈的创编，虽然舞姿不是很优美，但幼儿的热情很高，对自己能够自己进行舞蹈动作的编排感

小班音乐活动教案《哈罗》说课：小班年龄的幼儿喜欢节奏简单、欢快的音乐，听到欢快的音乐，有些活泼的小班幼儿会随着音乐进行跳舞，即进行简单舞蹈的创编，虽然舞姿不是很优美，但幼儿的热情很高，对自己能够自己进行舞蹈动作的编排感到很开心，有一种很大的成就感。我班幼儿在听到《幸福歌》时，曾表现出很大的热情，很喜欢曲子的欢快节奏。《说哈罗》这首歌曲就是根据我班幼儿较熟悉的

幼儿园中班音乐：《幸福拍手歌》教案设计活动目标1、初步学唱弱起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。2、发现“顺序”在记忆中的作用。3、在根据歌词拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐活动准备1、幼儿会表演唱歌曲《幸福拍手歌》。2、幼儿会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》活动过程：1、音乐律动《头发肩膀膝盖脚》。（1）教师带领幼儿随着音乐的节奏，边唱边摸自己身

中班六一语言活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是整理的关于中班六一语言活动教案，欢迎阅读参考。中班六一语言活动教案【2】听教学目标：1．欣赏儿歌，发准ting、sheng、yin等音。尝试用轻重不同的语气有感情地朗诵儿歌。2．理解诗歌中''小草跳舞''等诗句的美好意境。3．乐意欣赏大自然中的各种声音。教学准备：

幼儿园歌谣12首

中国民族民间音乐-------课标要求：引导学生感受、体验音乐中的民族文化特征，认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动文化习俗的密切关系。教学中注重教师的引导作用与学生的主动性学习。学习目标：1、音乐作品的民族风格、特点；音乐作品中体现民族风格的音乐要素；民歌与专业创作歌曲的区别；各民族的常见乐器。2、民间乐器中，了解各种音乐形式的重要曲目及风格特点，了解各

教学资料参考范本幼儿园小班音乐学唱歌曲“不倒翁”(三篇)目录：幼儿园小班音乐学唱歌曲“不倒翁”一幼儿园小班音乐教案歌曲《我自己》二幼儿园小班音乐说“哈罗”三幼儿园小班音乐学唱歌曲“不倒翁”一活动目标 1、学会安静地倾听歌曲。【幼儿倾听音乐的状态取决于音乐的风格变化，是一种心随乐动的自然状态，不应当作为一种教学任务去要求其完成。】2、理解歌曲的内容，感受歌曲的

幼儿园歌曲幸福歌教案幼儿园歌曲幸福歌教案例1 小熊过桥设计意图：现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面对困境的能力与人相处的能力都很差，小熊过桥这一内容比较生动有趣，幼儿比较容易接受不知不觉中对幼儿进行勇敢教育，并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴，进行道德品质的培养。教学目标：1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。

教学资料参考范本幼儿园中班语言活动教案找幸福撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1．初步感受散文内容所表现的优美意境。2．积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式进行仿编。3．初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一件幸福的事。活动准备：1．《找幸福》课件、《致

幼儿园歌曲幸福歌教案幼儿园歌曲幸福歌教案例1 小熊过桥设计意图：现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面对困境的能力与人相处的能力都很差，小熊过桥这一内容比较生动有趣，幼儿比较容易接受不知不觉中对幼儿进行勇敢教育，并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴，进行道德品质的培养。教学目标：1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。

通榆县进修学校幼教部蹲点教研常规教学活动教案活动时间：2015年9月1日活动教师：通榆县幼儿园陈思雅活动名称：幸福歌活动领域：大班艺术活动目标：1、在唱一唱、玩一玩的游戏活动中演唱歌曲《幸福歌》。2、感受歌曲由附点音符带来的欢快、活泼的情绪，能跟着音乐做动作。3、乐于参与集体歌表演活动，体验快乐游戏的乐趣。活动准备：1、经验准备：对“幸福”的含义已经有了初步

幼儿园歌曲幸福歌教案幼儿园歌曲幸福歌教案例1 小熊过桥设计意图：现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面对困境的能力与人相处的能力都很差，小熊过桥这一内容比较生动有趣，幼儿比较容易接受不知不觉中对幼儿进行勇敢教育，并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴，进行道德品质的培养。教学目标：1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。

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《幸福在哪里》教案