《清平乐村居》说课稿—获奖说课稿

《清平乐村居》说课稿一、教材分析《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文,也是本册的最后一篇课文。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。根据教材编写意图,新课标的教学要求,结合学生的思维情感、认知发展的需要和教学实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度

2020-05-01
《清平乐· 村居》优秀说课稿

《清平乐·村居》说课稿我说课的内容是:《清平乐·村居》。下面我将从教材解读、学情分析、设计意图、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等方面来谈谈我对本课的一些认识.教材解读:《清平乐·村居》是苏教版小学语文五年级上册第七单元的第26课。本单元教材是以传统小说诗词文化为专题来编排教学内容的。《清平乐·村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作

2020-01-19
四年级下册语文说课稿-清平乐村居 部编版

《清平乐村居》说课稿尊敬的各位评委、老师们:大家好!我说课的内容是《清平乐村居》。诗词是灿烂的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月。我们在追求着诗词教学如潺潺灵动的溪流,如一坛陈年老酒,能品出醇香美味,品出文化与韵味。近年来,已入选多种选本的《清平乐村居》即是此中代表。下面,我从八方面进行说课:一、说教材:《清平乐村居》是人教版小学语文四年级下册的课文,是南宋爱国词人

2021-03-21
清平乐村居说课稿与教学设计说明

《清平乐·村居》说课稿(2017-2018学年度第二学期)执教者贺亚龙一、说教材《清平乐·村居》是人教版小学语文五年级下册第二单元的第五课《古诗词三首》中的一首词。本单元教材是以童年为专题来编排教学容的。《清平乐·村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪和三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田

2020-11-14
小学五年级语文《清平乐村居》说课稿

《清平乐村居》说课稿五年级语文教案《清平乐·村居》是人教版语文第十册第二单元的一篇课文。这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者用过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。在描写手法上,这首小令,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家

2021-04-11
语文人教版五年级下册说课稿

《清平乐村居》说课稿及教学设计尊敬的各位评委、老师们:大家好!我说课的内容是《清平乐村居》。诗词是灿烂的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月。我们在追求着诗词教学如潺潺灵动的溪流,如一坛陈年老酒,能品出醇香美味,品出文化与韵味。近年来,已入选多种选本的《清平乐村居》即是此中代表。下面,我从八方面进行说课:一、说教材:《清平乐村居》是人教版小学语文五年级下册的课文,是南

2024-02-07
《清平乐村居》说课稿

《清平乐村居》说课稿

2024-02-07
清平乐,村居说课设计_清平乐村居说课稿

清平乐,村居说课设计_清平乐村居说课稿《清平乐村居》是苏教版语文第九册第六单元的一篇课文。这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者用过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。在描写手法上,这首小令,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活

2020-02-04
(部编版)统编版四年级语文下册1《古诗词三首:清平乐·村居》说课稿

1.《古诗词三首:清平乐·村居》说课稿一、教材分析《清平乐·村居》是小学语文四年级下册的古诗。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。根据教材编写意图,新课标的教学要求,结合学生的思维情感、认知发展的需要和教学实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑,确定

2020-05-07
清平乐村居说课稿

《清平乐村居》描绘了诗人心中向往平静生活的一种心态。今天语文网小编为大家收集到了清平乐村居说课稿,这篇清平乐村居说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。相信对大家的授课有一定的帮助!一起来看看。清平乐村居说课稿由查字典语文网小编整理,仅供参考:一、教材分析与处理《清平乐村居》是

2024-02-07
部编版四年级下册语文说课稿:《清平乐·村居》

《清平乐·村居》说课稿《清平乐·村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者用过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。在描写手法上,这首小令,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维

2021-01-23
《清平乐__村居》说课稿

《清平乐村居》说课稿云南省昆明市盘龙区金康园小学施晓燕(注:本说课稿所选教材为苏教版语文五年级上册第七单元第26课。)一、说教材:《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文,也是本册的最后一篇课文。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写,以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了词人喜爱、向往农村安宁平静生活的思想感情。本词上阕头两句,写这个五口之家

2024-02-07
清平乐村居说课稿完整版

清平乐村居说课稿标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]《清平乐村居》描绘了诗人心中向往平静生活的一种心态。今天语文网小编为大家收集到了清平乐村居说课稿,这篇清平乐村居说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。相信对大家的授课有一定的帮助!一起来

2024-02-07
实用文档之《清平乐村居》说课稿—获奖说课稿

实用文档之"《清平乐村居》说课稿"一、教材分析《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文,也是本册的最后一篇课文。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。根据教材编写意图,新课标的教学要求,结合学生的思维情感、认知发展的需要和教学实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感态度价

2020-05-18
《清平乐·村居》说课稿

《清平乐·村居》说课稿一、说教材《清平乐·村居》是南宋词人辛弃疾描写农村生活的词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形态的描绘,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。全词分上、下两片,作者通过对村居的环境描写,对翁媪及其三个儿子的形象刻画,给我们展示了一幅清新秀丽、朴素恬静的农家生活画面。全词语言浅显朴素、清新淡雅、朗朗上口。

2024-02-07
部编版四年级语文下册《清平乐·村居》说课稿

《清平乐·村居》说课稿《清平乐·村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者用过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。在描写手法上,这首小令,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维

2024-02-07
三年级语文下册3.2清平乐村居说课稿长版

三年级语文下册3.2清平乐村居说课稿长版一、说教材《清平乐·村居》是人教版语文五年级下册第二单元的一篇课文。这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形态的描绘,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。本组课文以“童年”为主题,引导学生通过动作等的描写体会童年生活的情趣,用心感受生活、真实表

2024-02-07
《清平乐村居》说课稿—获奖说课稿

《清平乐村居》说课稿令狐采学一、教材分析《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文,也是本册的最后一篇课文。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。根据教材编写意图,新课标的教学要求,结合学生的思维情感、认知发展的需要和教学实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这

2024-02-07
四年级下册语文说课稿 词两首 清平乐 村居丨语文A版

《清平乐村居》说课稿一、说教材《清平乐•村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪和三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。整首词没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。在写景方面,茅檐、小溪、青草,这本来是农村中司空见惯的东西,

2024-02-07
长春版三年级语文下册《清平乐村居》说课稿

《清平乐·村居》说课稿一、说教材《清平乐·村居》是人教版语文五年级下册第二单元的一篇课文。这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形态的描绘,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。本组课文以“童年”为主题,引导学生通过动作等的描写体会童年生活的情趣,用心感受生活、真实表达自己感受是本单元

2024-02-07