《英语语音》课程标准-教学大纲-对应刘森教材-上海外语教育出版社

英语语音课程标准课程名称:英语语音总学时数:40 (实践课学时数:20 )学分数:2 适用专业:英语专业一、概述(一)课程性质性质:随着我国国际交往的日益深入,我们越来越意识到语音教学是语言教学的一项重要内容。规范而自然的语音、语调不仅为有效的口语交际打下了良好基础,更会给人留下良好印象、交流无障碍成为每一个英语学习者孜孜以求的目标。本课程将语音的训练与学生

2019-12-24
2020年英语语音教程大全

2020年英语语音教程大全

2024-02-07
英语语音教程(整理版)

1 音节(Syllables )英语中一个元音构成一个音节,一个元音加上一个或一个以上的辅音也只构成一个音节。如:I /ai/ , it /it/, ,bite /bait/, thrift/ θrift /2 重读音节Stressed syllables单音节词都有一个重读音节,但不标出重音符号。双音节或多音节词有一个音节的元音比其它音节的元音长而响亮,这

2024-02-07
英语语音教程教案

英语语音教程教案

2024-02-07
英语语言学教程胡壮麟版

英语语言学教程(胡壮麟版)Chapter one. Invitation to Linguistic.1. What is language?“ Languageis system of arbitrary vocal symbols used for human communication. It is a system, since linguistic

2020-11-17
英语语音课程教案

Supplementary Materials for Phonetics List of Phonetic SymbolsVowelsPure vowels1.Front v. /i:/ /i/ /e/ /æ /2.Central v. / ə:r/ / ər/ / ə/ /Λ/3.Back v. /a:/ /a:r/ /ɔ/ /ɔ:/ /ɔ:r/ /u/

2020-02-19
英语语音课程标准

英语语音课程标准课程编号:061081 课程类别:专业基础课适用专业:英语专业课程所属系部:外语系学时(学分):36(2)编写执笔人及编写日期:康小丽2011年4月24日审定负责人及审定日期:1.课程定位和课程设计1.1、课程性质与作用“英语语音”课程是英语专科阶段学习的一门基础课程。该课程的教学对象为大学专科英语专业的学生。该课程的教学目的在于通过教学活动

2024-02-07
“英语语音”课程总结

“英语语音”课程总结(2004级“英语语音”(English Pronunciation for Communication课程为英语语言文化学院的英语专业学生的专业必修课,安排在大一上学期教授, 所须课时为2课时/周,采用课堂教学与网络自主学习相结合的教学方式。一、英语语音学习应包括的内容学好英语语音最基础的是掌握英语的正确发音。但是如果认为能发好每个英语

2024-02-07
英语语音课程教学大纲

英语语音课程教学大纲一、教学对象本课程的教学对象是大学专科英语类的学生。二、教学目的本课程的教学目的是通过讲授英语语音的基础知识和大量的实践训练,使学生了解英语语音的基本理论知识,掌握正确的语音语调和基本朗读技巧,并着重在实践中运用。三、教学内容为适应和照顾当前国内中学英语教学的实际情况,本课程采用英式英语的语音系统,但考虑到美式英语在国内传播范围广,影响较

2024-02-07
英语语音教程

1 音节(Syllables )英语中一个元音构成一个音节,一个元音加上一个或一个以上的辅音也只构成一个音节。如:I /ai/ , it /it/, ,bite /bait/, thrift/ θrift /2 重读音节Stressed syllables单音节词都有一个重读音节,但不标出重音符号。双音节或多音节词有一个音节的元音比其它音节的元音长而响亮,这

2024-02-07
英语语音精品课程解读

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2024-02-07
任务一 英语语音学习与其他课程间的关系

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2024-02-07
英语语音课程标准

英语语音课程标准课程编号:061081 课程类别:专业基础课适用专业:英语专业课程所属系部:外语系学时(学分):36(2)编写执笔人及编写日期:康小丽2011年4月24日审定负责人及审定日期:1.课程定位和课程设计1.1、课程性质与作用“英语语音”课程是英语专科阶段学习的一门基础课程。该课程的教学对象为大学专科英语专业的学生。该课程的教学目的在于通过教学活动

2024-02-07
《英语语音学》课程教学大纲

《英语语音学》课程教学大纲

2024-02-07
《英语语音》课程教学大纲

《英语语音》课程教学大纲一、课程基本内容二、课程的性质、目的和任务《英语语音教程》(English Pronunciation & Intonation for Communication)为英语专业本科一年级学生开设,使用的教材为《英语语音教程》(高等教育出版社)。课程学习的内容含三大部分:英语的辅音和元音的发音、英语节奏规律和英语的语音语调。学生通过本课

2024-02-07
《英语语音》课程标准

《英语语音》课程标准课程名称:英语语音适用专业:商务英语开设学期:第一学年第一学期学时:16学分:1一、课程性质及作用《英语语音》课程是人文学院商务英语专业的一门专业基础课,英语语音是英语专业知识结构中的重要组成部分。本课程服务于高职高专商务英语专业人才培养目标,坚持理论与实际运用相结合,以技能培养为主线,着力培养学生标准的英语语音,该课程开设在商务英语专业

2024-02-07
英语语音教学大纲

《英语语音》课程教学大纲课程代码:070132013课程英文名称:English Pronunciation课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0适用专业:英语大纲编写(修订)时间:2017. 6一.大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标语音是口头交际的基础,也是语言教学的出发点。该门课程是大学英语专业一年级学生的必修课。通过本课程的学习,学生应基

2024-02-07
英语语音教程大全

英语语音教程大全

2024-02-07
实用英语语音语调课程教学大纲(DOC)

英语语音语调课程标准编制人:2015年9月英语语音语调课程标准课程名称:英语语音语调(English Pronunciation and Intonation)适用专业:课程代码:开课学期:第一学期总学时:56课程类别:专业素养课课程性质:专业基础课考核形式:考试教研室:旅游撰写人:职称:讲师一、课程的性质、目的和任务英语语音语调这门课程是一门实践性课程,旨

2024-02-07
英语语音精品课程.ppt

英语语音精品课程.ppt

2024-02-07