第7课启蒙运动昌都一高姜新科★教学目标：1、知识与能力：（1）识记：理性、启蒙运动；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张；康德及启蒙运动的影响；（2）理解启蒙运动兴起的背景，分析启蒙思想的巨大影响；（3）认识上层建筑对社会发展的巨大反作用。2、过程与方法：（1）指导学生用表格法掌握启蒙运动主要代表人物及其思想主张；（2）运用比较法加深对启蒙思想家

Lesson7Toolate为时太晚本课重点：过去进行时，一般过去时New words and expressions:1. detectiven.侦探detective story/novel侦探小说detective film侦探片After a while he was tired of reading detective stories.过了一会儿，

第七课启蒙运动教学目标：(一)知识与能力识记: 理性、启蒙运动；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张；康德及启蒙运动的影响；理解启蒙运动兴起的背景，分析启蒙思想的巨大影响；认识上层建筑对社会发展的巨大反作用。1. 指导学生用表格法掌握启蒙运动主要代表人物其思想主张；2.运用比较法加深对启蒙思想家观点共性与个性的认识；3. 运用比较法对比文艺复兴和

第七课徐扬一、教学目标1、知识与能力：⑴掌握第一次工业革命的历史条件、进程、主要成就及引起的变化。⑵理解英国殖民扩张与工业革命的关系。⑶探究工业革命首先发生在英国的原因。2、过程与方法：通过对工业革命在人类文明演进过程中作用的分析，培养同学们阅读教材、知识重组和分析问题的能力。3、情感态度与价值观：感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，工业文明存在的问题

第7课东西方文化交流的使者城关二中张雅君【教学目标】知识与能力：通过本课学习，使学生掌握以下知识：古代连接欧、亚、非三大洲的商路；阿拉伯数字的发展和传播；马可·波罗在元朝的生活与工作经历；《马可·波罗行纪》及其影响；世界各地区各民族和平交往的历史意义。通过讲解本课中的插图和地图，培养学生识读历史图表的基本技能；通过对“数字发明的作用”、“世界各地区各民族和平

Lesson 7: My Friend一、教学目标：1、知识目标：学生掌握下列词汇A a 、B b、 C c、 D d 、book。练习并能认识下列词汇apple、cat、dog。2、情感态度目标：营造英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣。学生能够准确地发音，喜欢英语并愉快上课。帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。二、教学重难点：Aa Bb Cc Dd的

第七课《大海的歌》第三课时课型：唱歌、教学目标:1、情感态度：：通过多种教学活动，激发学生的学习兴趣，培养积极参与教学活动教学活动的意识。2、知识技能：聆听音乐、感受音乐，并学会用优美的歌声表现因音乐。3、过程方法：聆听、听唱、动作表现、演奏、教学重点难点：聆听音乐、感受音乐，并学会用优美的歌声表现因音乐。三、教学设计思路：设计多次聆听环节，让学生在每次聆听

课程作业：《你吃什么》教案课程名称：汉语语言要素技能教学授课教师：***学生姓名：***学号：***************年级：2013级专业：汉语国际教育第7课你吃什么？一、教学目标（一）总体目标通过该教材（《汉语教程》上）的十五课，以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生听说读写的言语技能，培养他们用汉语进行社会交际的

第7课 近代科学与文化 教案

(精品文档)三年级语文教案第7课

课程作业：《你吃什么》教案课程名称：汉语语言要素技能教学授课教师：梁云学生姓名：朱萌学号：107622012210658年级：2013级专业：汉语国际教育第7课你吃什么？一、教学目标（一）总体目标通过该教材（《汉语教程》上）的十五课，以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生听说读写的言语技能，培养他们用汉语进行社会交际的能力

江源区七年级历史【上册】教案集备学校：白山市第六中学役和著名军事家；商鞅变法的内容及历史作用；都江堰的修建。难点：战国兼并战争的特点及历史影响。教法阅读讲解法联系对比法学法指导识图分析法、讨论归纳法、教具准备PPT课件学具准备教材教学流程知识回顾：回顾春秋时期都有哪些霸主和历史典故？（见ppt）导入新课：PPT这个器物（教材P32）是战国时期的铜壶，它价值非

Lesson 7 Are you a teacher?[词汇]1.I pron. 我（I做主语【我】，只能够大写，小写没有意义）2.am v. be动词现在时的第一人称单数（am是与I搭配使用的be动词）e.g. I am a girl/boy.I am ten.3.are v. be动词现在时复数（are是与you搭配使用的be动词）e.g. You ar

二年级语文第7课《我不是最弱小的》教案大保当小学语文、英语教学案

第7课《启蒙运动》【教学目标】一、知识与能力1、通过本课的学习，使学生了解欧洲启蒙运动的背景和特点，掌握启蒙运动思想家的主要观点。2、通过阅读启蒙运动思想家的言论材料，培养学生对历史资料的理解能力和分析、评价问题的能力，通过比较启蒙运动和文艺复兴的异同，培养学生归纳和比较的能力。3、通过对启蒙运动兴起的历史条件和重大影响的探究，使学生认识到社会存在决定社会意

7、奇怪的大石头第一课时总课时21 9月24日4周四教学内容：认字、写字，感知课文内容。教学目的：1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确、流利朗读课文，了解课文的主要内容。教学重点：学会生字词。课前准备：1．布置学生预习，搜集有关李四光其人的资料2．准备生字卡片3．准备冰山推动巨石的资

第7课《中国银行在哪儿》教案世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

小学二年级家长学校授课教学设计教材内容：第七课我不再怕毛毛虫---------培养孩子的勇敢品质教育目标：1、让家长了解孩子胆小的原因，引导家长掌握正确的方法，培养孩子的勇敢品质。教学重点难点：引导家长掌握正确的方法，培养孩子的勇敢品质教学准备：家庭教育手册多媒体课件相关资料教学方法：案例分析法讲授说理法教学过程：一、1.情景互动想象一下，如果缺乏勇敢精神，

《哲学与人生》教案（八）开课单位：授课教师：授课班级：教材版本：《哲学与人生》.北京师范大学出版社，主编：杨耕

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