《动画基础知识》教学设计淮安市上河镇初级中学贡新扬一、教材分析《动画基础知识》是苏科版8年级第8章第1节教学内容，是学习动画制作的基础。根据课程要求，学生需要了解动画技术的发展历程与现状，理解和掌握动画制作技术中的基本知识与基本技能，培养主动学习、探究动画制作技术的兴趣，增强技术创新的使命感。教材安排了两块内容，动画基础和常用的动画制作软件。动画基础部分又包

动画基础知识教学目标：1．知识与技能目标（1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。（2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。教学重难点：1．重点：动画原理的理解。2．难点：GIF动画的制作。教学过程：1．导入动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中的“孙悟空”形象闻名世界，“米老鼠”、“唐老

动画基础知识

《动画基础教程》专科课程教学大纲一、《动画基础教程》课程说明（一）授课教师：邓强（二）课程名称：动画基础教程（三）开课对象：动漫专业（四）课程性质和地位：本课程是是一门集艺术与技术于一体的学科，是图形图像制作专业（及动漫方向）专业的技术基础课。要求学生通过课程的的学习了解动画设计的基本概念、原理，掌握动画设计的基本方法和相关学习软件的使用方法。培养学生动画创

第3章 动画制作基础知识

注意事项：1、首先先将此文档另存到桌面，文件命名方式为“班级+学号+姓名”，例如“101班05张三”。2、提交试卷时，务必于文档的形式提交（不能用文件夹形式提交）。3、请注意将答案填写在答题卡内。答题卡一、单项选择题（每小题3分，共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D B D C B D C D B A11 12 13 14 15 16 17

动画基础知识

第1章Flash动画基础知识动画作为一种老少皆宜的艺术形式，具有悠久的历史，犹如民间的走马灯和皮影戏等古老的动画形式。当然，真正意义的动画是在摄影机出现以后才发展起来的，并且随着科学技术的不断发展，又注入许多新的活力。Flash动画是一种交互式动画格式，通过计算机与动画开发软件相结合制作而成。它也是目前网络上最流行的动画之一。本章将初步展开对动画概念以及Fl

动画基础知识动画基础知识画人哭：嘴咧眉掉眼下垂。画人怒，瞪眼咬牙眉毛竖。画人怕，眉飞嘴张眼瞪大画的夸张方法。

动画基础知识教学目标：1．知识与技能目标（1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。（2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。（3）了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。（4）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。2．过程与方法借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；学生

Chapter1 动画概论1、动画的定义：动画片是一种以“逐格拍摄”为基础的基本摄制方法，并以一定的美术形式作为其内容载体的影片样式。2、动画的本质：（1）创造性的塑造各种造型并赋予各种形象及符号以生命力；（2）创造性的应用“动的语言”，（3）用各种千变万化的动作来表述一切事物；创造性的表达人们可能持有的任何思维。视觉暂留原理：人眼在观察景物时，光信号传人大

动画基础知识之二 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】学科：八年级信息 课题：动画基础知识之二 教学札记 主备人： 审核人：个别学生上台演示操作，师在旁适当指导 适当呈现 教师对于学习方法做适当指导，提供帮助内容，要求学生以小组为单位自学探究，然后由小组代表个别展示与交流演示 以小组为单位，参考

《动画基础知识》教学设计知识与技能：1、了解动画的制作原理和动画的分类。2、了解从网上获取计算机动画的方式。3、学会利用ulead GIF Animator 软件制作简单的GIF动画。过程与方法：通过观看动画片，动手体验等环节，帮助学生了解动画的分类和理解动画的制作原理；通过学生交流和讨论，了解从网上获取计算机动画的方式。让学生利用ulead GIF Ani

动画基础知识原文gqjayt在了解动画基础之前我们先了解一下动画发展的历史：早在1831年，法国人Joseph Antoine Plateau把画好的图片按照顺序放在一部机器的圆盘上，圆盘可以在机器的带动下转动。这部机器还有一个观察窗，用来观看活动图片效果。在机器的带动下，圆盘低速旋转。圆盘上的图片也随着圆盘旋转。从观察窗看过去，图片似乎动了起来，形成动的画

动漫基础知识ppt课件

动画基础知识教学设计集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]课例名称：《走进动画世界——动画基础知识》江苏凤凰科学技术出版社授课教师：吴茂连（连云港市赣榆外国语学校）【设计思想】本节课以同学们喜爱的动画引入新课，围绕“了解动画分类——感受动画原理——理解动画原理——探究动画制作”这根主线展开教学，由浅入深、由简到繁 , 让

动画运动规律的基础知识

《动画基础知识》教学设计淮安市上河镇初级中学贡新扬一、教材分析《动画基础知识》是苏科版8年级第8章第1节教学内容，是学习动画制作的基础。根据课程要求，学生需要了解动画技术的发展历程与现状，理解和掌握动画制作技术中的基本知识与基本技能，培养主动学习、探究动画制作技术的兴趣，增强技术创新的使命感。教材安排了两块内容，动画基础和常用的动画制作软件。动画基础部分又包

动画的基础知识

《动画基础知识》教学设计方案一、教学内容分析《动画基础知识》是初中信息技术第上册第8章第1课。本节内容是动画基础知识:介绍动画的发展历程，动画分类，动画制作原理。这节课，在动画制作中，占据基础的地位。二、学情分析学习者特征-分析——通过平时的观察、了解初二学生一般处于13~14岁这个年龄，此阶段具有叛逆性，易受外界影响,同时也具有可塑性特点.学习的能力-分析