学校心理健康教育特色品牌建设项目管理办法（讨论稿）2012 年11 月7 日）为规范学校心理健康教育工作，提高心理健康教育水平，打造心理健康教育特色品牌，制定此办法：、指导思想以科学发展观为指导，以提高中小学心理教师的专业素质和实践教育技能为着力点，以促进中小学生形成完善的人格和健全的心理为目标，结合学生身心发展特点，通过推进心理健康教育实践，打造心理健康教

**第二师范学院校园文化活动项目化管理实施办法（试行）校园文化活动项目化管理是校团委对各团学组织的工作进行宏观指导和量化考核的具体措施。其目的是充分调动各团学组织的工作积极性、自主性和创造性，促进校园文化的深化和创新，充分体现“经费在基层、活动在基层、成果在基层”的原则，营造科学、开放、活跃的校园文化氛围，构建学生全面发展的平台。一、项目化管理的原则及要素1

学校建设项目管理办法第一条为加强xx省高水平示范性中等职业学校建设项目（以下简称“项目”）管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证项目建设计划顺利实施，根据省教育厅《关于印发〈xx省高水平示范性中等职业学校建设三年行动计划（2020—2020年）〉的通知》（x教职办〔2020〕x号）、《关于加强基础教育和职业教育重大项目管理工作的通知》（x教财〔201

学校建设项目管理制度第一章总则1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证建设计划顺利实施，根据国家有关规章制度，特制定宁乡县学校建设项目计划管理制度。2、建设计划以提高全县教育改革发展水平为目标，以加强基础建设、队伍建设、完善内部管理为保障，切实加强内涵建设，通过建设，使项目学校成为省、市、县的示范、提高质量的示范和办出特色的示

特色学校建设考核制度基于“以挖掘早梨历史内涵，有效开发与实施早梨历史内涵，营造早梨和乡土文化|”之理念，我校确定以早梨和乡土教育为主题，以课堂为主渠道，以活动为载体，以校园早梨和乡土文化为依托，全面推进特色教育，普及和发展学校特色教育。为促进特色学校建设稳定、持续、整体及先进性发展。更好实现以早梨和乡土文化育德，以此启智之效特制订考核制度如下。一、特色学校建

天津市高校辅导员工作精品项目培育建设管理办法第一章总则第一条为进一步引导高校辅导员加强工作研究、深化工作创新、打造工作品牌，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化，推动辅导员队伍专业化、职业化建设，围绕高校辅导员工作职责，重点培育和建设一批在全市具有示范推广价值的优秀高校辅导员教育教学工作项目，特制定本办法。第二条辅导员工作精品项目培育建设工作是辅导员队伍建设

大学高校预算项目管理制度办法第一章总则第一条为规范和加强我校预算项目管理，明确工作职责，完善管理机制，提高预算执行能力，提升资金使用效益，根据《X省财政厅X省教育厅关于改革完善省属本科高校预算拨款制度的通知》（财教〔2016〕1060 号）文件精神要求，结合我校实际，特制定本办法。第二条建立预算项目库。项目库建设紧紧围绕支持学校高水平大学和本科高校一流学科专

陕西省南郑县职业教育中心国家示范学校建设项目实施管理办法为了加强对国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目的建设管理，提高投资效益，确保建设目标顺利实现，根据《教育部人力资源和社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）精神和《教育部办公厅人力资源和社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等

学校建设项目管理制度第一章总则1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证建设计划顺利实施，根据国家有关规章制度，特制定学校建设项目计划管理制度。2、建设计划以加强基础建设、队伍建设、完善内部管理为保障，切实加强内涵建设，通过建设，使项目学校成为省、市、县的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。3、建设计划坚持“省市引导、县级政府

XXXX学生社团项目化管理办法第一章总则第一条为了引导学生社团健康有序发展，鼓励我校学生社团积极展现社团特色文化，活跃校园文化氛围，规范学生社团活动项目，合理调配资源，XXXX学生社团联合会特制定本办法。第二条社团活动项目化管理的过程遵循公开、公平、公正的原则，通过客观、全面的综合评估，鼓励和培育为广大学生所接受和喜爱，能够产生良好社会效果的精品学生社团活动

学校心理健康教育特色品牌建设项目管理办法学校心理健康教育特色品牌建设项目管理办法（讨论稿）（11 月7 日）为规范学校心理健康教育工作，提高心理健康教育水平，打造心理健康教育特色品牌，制定此办法：一、指导思想以科学发展观为指导，以提高中小学心理教师的专业素质和实践教育技能为着力点，以促进中小学生形成完善的人格和健全的心理为目标，结合学生身心发展特点，经过推进

学校心理健康教育特色品牌建设项目管理办法（讨论稿）（2012年11月7日）为规范学校心理健康教育工作，提高心理健康教育水平，打造心理健康教育特色品牌，制定此办法：一、指导思想以科学发展观为指导，以提高中小学心理教师的专业素质和实践教育技能为着力点，以促进中小学生形成完善的人格和健全的心理为目标，结合学生身心发展特点，通过推进心理健康教育实践，打造心理健康教育

学校基本建设项目管理规定----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！学校基本建设项目管理条例第一章总则1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证建设计划顺利实施，根据国家有关规章制度，特制定宁乡县学校建设项目计划管理制度。2、建设计划以提

高校教育教学改革项目管理办法第一章总则第一条为规范和加强学院教育教学改革项目（以下简称“教改项目”）管理工作，确保立项项目顺利实施和研究成果应用推广，鼓励广大教师积极投身教育教学改革和研究，促进教学质量的不断提高，根据教育部和省相关政策文件和法律法规，结合学校整体转型发展的实际，特制定本办法。第二条教改项目管理办法适用范围：1.学校立项建设的级教改项目；2.

小学特色学校建设管理制度为了实现“管理精细，质量上乘，特色鲜明，校园和谐”为总体目标，在“乐融”教育理念的引领下，以推进学校文化建设，推行精细化管理，推动高效课堂教学为工作重点，进一步确立新的发展策略，创建出有特色的学校，特制定管理制度如下：1、严格贯彻落实《平凉市崆峒区花所乡关于创建特色目录学校的实施意见》文件精神，围绕《光明小学特色学校建设方案》及每学年

学校特色建设管理制度为保证学校特色化的创建与健康、有序、高效的发展需要制定并实施相应的管理制度小编今天为你整理了学校特色建设管理制度范本希望对大家有帮助为了实现“管理精细质量上乘特色鲜明校园和谐”为总体目标在“尚美立人”教育理念的引领下以推进学校“尚美”文化建设推行精细化管理推动高效课堂教学为工作重点进一步确立新的发展策略创建出有特色的品牌学校特制定管理制度

小学创建特色学校实施方案小学创建特色学校实施方案、作业、手工、书法、手抄报、小制作等，开放学校读书室，为学生搭建创造、展示自我的平台，创造机会。第三阶段（为总结阶段）201X.11月初----201X.12月末，为课题总结阶段。为此，我校将进行认真细致的总结，对创建实施过程中存在的问题进行反思、整改、并进一步完善！对取得的结果将进行展示，互相交流、汇报、评定

中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）第一章总则第一条为加强中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）项目管理，保证“双高计划”顺利实施，根据《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号），制定本办法。第二条教育部、财政部（简称两部）联合组织管理，地方（包括项目学校举办方，下同

学校建设项目管理制度基本建设工程项目，亦称建设项目(construction project)，是指按一个总体设计组织施工，建成后具有完整的系统，可以独立地形成生产能力或者使用价值的建设工程。一般以一个企业(或联合企业)、事业单位或独立工程作为一个建设项目。学校建设项目管理制度范本一：第一章总则1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水

兰州三十四中关于体育传统项目工作的管理办法总则第一条兰州三十四中为加强我校体育传统项目的建设和管理,更好地培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才,根据我校规章制度,制定本办法。第二条传统校是指开展学生体育活动形成传统,并在至少两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校，我校开展的足球篮球项目符合规定。第三条我校应在广泛普及学生课外体育活动,增进学