《分子与细胞》第一章答案和提示第一章第一节（一）问题探讨1. 提示：可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者，查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。2. 提示：评价时注重证据获取的可行性和科学性。（二）思考·讨论分析细胞学说建立的过程1. 通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括

第一章走近细胞单元练习题31（温州市十校联合体2013届高二上学期期中）、细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位，这个学说的科学价值主要是（）A．动植物细胞结构是一样的 B．证明了生物彼此之间存在亲缘关系C．说明了生物界和非生物界具有统一性 D．告诉人们所有的生物均由细胞构成2（温州市十校联合体2013届高二上学期期中）、下列生物体不属于原核生物的是

《走近细胞》测试题一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1．小小细胞奥秘多，前人艰辛探索。下列关于细胞的说法中正确的是（）A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能相同D．单细胞生物都是原核生物2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A．缩手反射的完成是以

必修一第一章走近细胞全章练习1．一切生物都有的物质或结构是（）A．染色体、核糖体B．DNA、细胞核C．核酸、蛋白质D．线粒体、细胞质2．细菌和小麦共有的结构是（）A．核糖体B．核膜C．染色体D．叶绿体3．支原体和青霉菌共有的结构是（）A．线粒体B．染色体C．细胞板D．细胞膜4．如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、水绵、酵母菌、蓝藻，Array其中阴影部分表示

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一．生命活动离不开细胞1.生命的特征：①新陈代谢②生长发育③遗传变异④应激性2.3.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。4. 除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。二．生命

惠东高级中学基础回顾练习（一）Sunbut 改编1．下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()A．细胞是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C．“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动2．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的

高二生物人教新课标版必修1 第一章走近细胞同步练习（答题时间：45分钟）一、选择题1. 一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 生物圈*2. 在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A. 一个群落B. 一个种群C. 两个种群D. 八个种群**3

第一章走进细胞一、选择题1．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸C．群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果D．生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，而能量流动和信息传递是单向的2．“甲型H1N1流感病毒”的

天天练 人教版（2019）高一必修1 第一章 走近细胞 专题突破练习一、单选题1. 下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是（）A．虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名“细胞”B．细胞学说的建立者是施莱登和施旺C．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”D．细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成2. 膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（

2019届高中生物必修一走近细胞和组成细胞的分子专题复习知识填空第一章走近细胞1.__________是生物体结构和功能的基本单位。___________没有细胞结构，但要依赖细胞才能生活。2.生命系统的结构层次，从简单到复杂：________________________________________。种群概念：___________区域内，_____

人教版高二生物必修一第一章走近细胞_姓名：___________班级：___________一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）1.成年人身体约有1014个细胞.这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型,但是都有基本相同的结构.这说明A. 细胞的结构和功能基本相同B. 200多种不同的类型就是200多种不同的组织C. 人体细胞既有多样性,又有统

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一．生命活动离不开细胞1.生命的特征：①新陈代谢②生长发育③遗传变异④应激性2.3.4. 除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。二．生命系统的层次1.生命系统的层次2 是能完整表现出各种生命活

第一章走进细胞一、选择题1．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸C．群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果D．生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，而能量流动和信息传递是单向的2．“甲型H1N1流感病毒”的

第一章走近细胞测试题(时间:90分钟分值:100分)班级:______________姓名:________________一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列哪项不属于生命系统( )A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一．生命活动离不开细胞1.生命的特征：①新陈代谢②生长发育③遗传变异④应激性2.3.4. 除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。二．生命系统的层次1.生命系统的层次2 是能完整表现出各种生命活

第1章走近细胞一、选择题1．人体发育的起点是()A．胎儿B．婴儿C．卵细胞D．受精卵2．生物学家认为病毒是生物，其主要理由是()A．它是由蛋白质和核酸组成的B．它能够侵染其他生物C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构3．一棵杨树的结构层次为()A．细胞→器官→组织→系统→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器

一、单选题天天练 人教版（2019）高一必修1 第一章 走近细胞 小题强化练习1. 下列关于细胞学说的叙述，正确的是A ．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和英国科学家虎克B ．细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成C ．细胞学说认为细胞通过有丝分裂产生新细胞D ．细胞学说论证了生物界的多样性2. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 （ ）

1、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统正确答案：B知识点：生命系统的结构层次分析与思考：生命系统的结构层次为元素、化合物、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，但细胞是生物体结构和功能的基本单位，元素化合物并不具备生命特征，

姓名：班级：第一章走近细胞单元练测验一、选择题（每小题2分）1、下列可以看作一个种群的是（）A、一个池塘中的鱼B、一片草地上的所有昆虫C、牧场里所有奶牛D、一个公园里的所有日本樱花2、下列关于显微镜操作的方法中，正确的是（）①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力③使用完毕后，要用干布拭去截物台上的水和脏物④装

生物必修一第一章走近细胞同步练习（一）班级高一（）班姓名编制：军长一．选择题1.右图所示的细胞可能是（）A．酵母细胞 B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞2、原核细胞与真核细胞相比，最明显的区别是（）A、无细胞膜B、无核糖体C 无核膜包被的细胞核 D．无细胞壁3. 病毒与细菌的区别，细菌与真菌（酵母菌）的区别在于（）A、有无细胞壁，有无遗传物质B、有无细胞结