范围;走近细胞组成细胞的分子1-3节一、单选题1．对下列生物特征的叙述，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻A．①②③都是原核生物，都能发生基因突变B．④⑤⑥都能进行光合作用，都含有叶绿体C．①③④⑤⑥都能进行有氧呼吸 D．除①②③外，都是自养生物2．据最新报道，国内不少地方发现了感染H1N1型流感病毒的病例。下列有关该流感病毒的叙述

《走近细胞》测试题一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1．小小细胞奥秘多，前人艰辛探索。下列关于细胞的说法中正确的是（）A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能相同D．单细胞生物都是原核生物2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A．缩手反射的完成是以

高一生物《分子与细胞》第1章走近细胞单元练习1.人体发育的起点是（）。A.婴儿B.受精卵C.胎儿D.卵细胞2.反射与反射弧的关系是（）。A.反射活动可以不通过反射弧来实现B.反射必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动D.反射和反射弧的性质完全相同3.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）。A.生态系统、个体B.生物圈、细胞C.个体、病毒

!高一生物《分子与细胞》第1章走近细胞单元练习1.人体发育的起点是（）。A.婴儿B.受精卵C.胎儿D.卵细胞2.反射与反射弧的关系是（）。A.反射活动可以不通过反射弧来实现B.反射必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动D.反射和反射弧的性质完全相同3.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）。A.生态系统、个体B.生物圈、细胞C.个体、病

2019届人教版走近细胞单元测试一、选择题1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统解析：从生命活动的角度理解，人体最基本的结构层次是细胞，然后依次为组织、器官、系统；元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次，种群、群落、生态系

走进细胞1．在农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面的微生物，他们共同组成一个（）A.种群B .群落C .生态系统D .以上都不是2．使用显微镜观察装片，下列操作及表述正确的是（）A.换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少，细胞较少，显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D.—

第1章走近细胞（单元测试）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有核膜但不一定具有中心体B．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中2．观察植

走近细胞单元测试卷试题(附答案)

姓名班级分数一选择题（30×2分）1 生物体结构和功能的基本单位是。（）A 各种元素B 各种化合物C 细胞D 器官2 下列物质中，不具有细胞结构的是。（）A 变形虫B 酵母菌C 艾滋病病毒D 大肠杆菌3 下列叙述中，正确的是。（）A 细胞是一切生物的结构单位和功能单位B 一只草履虫就是一个细胞C SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D 精子不具有细

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题第1章接近细胞单位检测1。非典是一种由冠状病毒引起的严重传染病在XXXX，我们经历了与它斗争的过程。在下面对非典病毒的描述中，错误是()a。非典病毒只能在b细胞上生存。非典病毒可以在空气中代谢和繁殖。它不依赖于细胞生命。传染性非典型肺炎病毒主要通过侵入和破坏肺细胞引起人类疾病。传染性非典型肺炎病毒只能在

第1章《走近细胞》单元测试题一．选择题1．在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（）A．生物群落B．种群C．组织D．细胞2．我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（）A．它是一种生物B．不能独立生活C．具有细胞结构D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成3．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（）A．受

走进细胞组成细胞的分子单元测试题一、选择题（每小题3分，只有一个最佳答案，共75分）1．下列4种生物中，属于原核生物的是（）A．酵母菌；B．乳酸菌； C．草履虫； D.水绵2．噬菌体和大肠杆菌的主要区别是（）A、无细胞壁B、无核膜C、无RNAD、无细胞结构3．病毒、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、线粒体D、核酸4．下列四组生物中

2018 届 人教版 走近细胞 单元测试学校: __________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________、选择题C. 水稻D. 蜜蜂A.艾滋病病毒不具有细胞结构， A 错；B.B 正确；C.C 错；D. 蜜蜂为真核细胞构成的真核生物，D 错。故选B 。2．生物和非生物具有统一性的一面，是因为 A.

章末检测一、选择题1．在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是()A.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈D.生物圈→生态系统→种群→群落→生物体答案 B解析生命系统由小到大的结构层次：细胞→细胞→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。2．细胞具有多样性，下面对细

高一生物必修1第1章：走近细胞章末测试考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（每题2分，共60分）1、在西部大开发中以解决水这一问题为根本途径，以恢复和保护生物多样性为出发点，努力实现人与环境的双赢，这一世纪工程的改造对象是生命系统中的层次是（）A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈2、下列内容中，不是细胞学说要点的是（）A 所有动植物都是由一个或多

第1章走近细胞一、选择题(每小题3分，共75分)1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞 C．大脑D．神经系统2．生物生长发育的基础是:A．细胞的增殖与分化 B．生长和繁殖 C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞 B．神经细胞 C

《走近细胞》单元测试卷A（含答案）（测试时间：100分钟，全卷满分150分）学校班级姓名得分一、单项选择题（每小题2分，共60分）A．肺结核B．破伤风 C．甲型流感 D．细菌性痢疾2．下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是( )A．真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比原核生物高等B．真核细胞都进行有丝分裂；原核细胞都进行无丝分裂C．蓝藻无叶绿体

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一．生命活动离不开细胞1.生命的特征：①新陈代谢②生长发育③遗传变异④应激性2.3.4. 除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。二．生命系统的层次1.生命系统的层次2 是能完整表现出各种生命活

第1章走近细胞一、选择题(每小题3分，共75分)1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞 C．大脑D．神经系统2．生物生长发育的基础是:A．细胞的增殖与分化 B．生长和繁殖 C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞 B．神经细胞 C

必修一第1章走近细胞一、选择题1、下列属于原核生物的是：A.酵母菌B.蓝藻C.绿藻D.青霉菌2. 人的手突然被针刺了一下，人体会（）A. 先感到疼痛，再缩手B. 先缩手，后感到疼痛C. 疼痛和缩手同时发生D. 只缩手，不会感到疼痛3. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（）A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能4.