第二单元一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。2.本单元重点：（1）利用多种方法理解难懂的词语。本单元

第二单元4古诗三首教学目标：1．自主学习本课生字，能工整书写。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色。教学重难点：1．理解诗句，感受文字美，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。2．体会诗中的意境，学习借景抒情的方法。课前准备：1．布置学生借助注释和插图读课文的预习任务。2．

新版小学英语三年级上册第二单元教案

第二单元：万以内的加法和减法（一）教学计划第二单元：万以内的加法和减法（一）第一课时第二单元：万以内的加法和减法（一）第二课时两位数减两位数答:普通快客的票价比动车贵11元钱。第二单元：万以内的加法和减法（一）第三课时板书设计教学反思第二单元：万以内的加法和减法（一）第四课时课题估算授课类型新授课教学内容估算。(教材第15-18页)教学目标1.学习估算的一般

4 古诗三首第１课时：学习《山行》教学目标：1.掌握生字的音、形、义。2.有感情地朗读古诗、背诵古诗，默写《山行》。3.能用自己的话说出古诗大意。4.培养学习古诗的兴趣,体会诗人对秋天的赞美之情。教学重点：有感情地朗读古诗、背诵古诗，能用自己的话说出古诗大意。教学难点：感受诗中表现秋天的美好境界,注意“径、斜”读音。教学准备：1.课文挂图、字理演变图、生字卡

“语文主题学习”高效课堂教学设计主题金秋时节年级年段三年级上册第二单元主备人张禄明审核人李长秀课型单元整体教学教学内容课文《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听秋的声音》丛书《成长乐园》之《秋的踪迹》《秋日童话》单元整体分析本单元选取了四篇写秋描景的文章，多个侧面丰富了儿童对秋天的感受。分别是《古诗三首》《秋天的雨》《铺满金色巴掌的水泥道》《

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5、灰雀第一课时第二课时6.小摄影师第一课时第二课时7、奇怪的大石头第一课时第二课时8、我不能失信语文园地二第一课时第二课时第三课时第四课时

明仁教育一对一个性化教案教务处检查签字：日期：年月日

一、交流感动师：读着课文你有没有被具体的内容所深深的打动以至于想说点什么?（学生谈自己读文后的感受）师:看来，我们真的是被三个好伙伴的故事深深的感动着，下面就请大家默读课文，看看那些地方使你深受感动，勾画出相关的语句，并想一想为什么使自己感动。（学生默读课文，勾画感动）师：好了，如果你有了感动就找你小组的伙伴说一说，把感动传递给他。（学生在小组内交流感动）师

人教版三年级上册数学第二单元教案

最新人教版三年级数学上册第二单元教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN单元目标课后反思课后反思课后反思课后反思课后反思课后反思课后反思课后反思接近540 接近550 接近560（）（）（）4、试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。5．由2、0、8组成的最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们的差大约是（）。6．想

第二组【单元教学内容】本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文，《我不能失信》一篇略读课文和一个语文园地。《灰雀》《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事，《奇怪的大石头》《我不能失信》记叙了李四光和宋庆龄小时候的故事。四篇课文所展示的不是他们

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Unit 2 Colours单元教学目标：⒈能听懂会说Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, t

年月日本学期节年月日本学期节年月日本学期节年月日本学期节年月日本学期节年月日本学期节年月日本学期节

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单元目标第二单元《万以内的加法和减法（一）》学情分析：三年级的学生，大部分学生已经有了良好的学习习惯，有比较强的探究新知识的兴趣和求知欲望。大部分学生计算基础知识比较扎实，一部分学生有较强的思维能力。三年级孩子年龄小，又喜欢说，喜欢表现自己，特别为他们创设各种问题进行思考、讨论、探索、小组合作等数学活动，让他们在探索中找出自己喜欢的计算方法与大家分享。单元目

正安一小“小学语文单元目标教学”教案正安一小“小学语文单元目标教学”教案第4 周星期1、2 第1、2 节2010年9 月19、20 日正安一小“小学语文单元目标教学”教案第4 周星期2 、3 第4、 1 节2010年9 月20、21 日正安一小“小学语文单元目标教学”教案第4 周星期3 、4 第2、2 节2010年9 月21、22 日正安一小“小学语文单元目

人教版小学数学三年级上册第二单元单元教学设计——>教学设计一、教材简析本单元的内容有：加法、减法和加减法的验算。根据《标准》的要求，笔算加减法限定于三位数加减三位数，本单元主要教学三位数加减法。本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的。学生在二年级已经学习了几百几十加减几百几十的进位加法和退位减法，本单元主要学习三位数加减三位数中连续进

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