异位妊娠–说课参考PPT

教案

《妇产科护理》课程教案课题：异常分娩妇女的护理教学目的：1.识记异常分娩的常见原因及处理原则。2.理解异常分娩的临床特点。3.学会为异常分娩妇女提供正确的护理措施。课型：新授课课时：本章共4个项目，安排2个课时。教学重点：1. 异常分娩的常见原因及处理原则。2.异常分娩的临床特点。教学难点：学会为异常分娩妇女提供正确的护理措施。教学过程：1.教学形式：讲授课

2012年“创新杯”说课比赛《影响分娩的因素》教学设计课程：妇产科护理教材：《妇产科护理》高教出版林珊主编章节：第四章第一节授课对象：护理专业二年级教学目标知识技能1、掌握分娩、早产、足月产、过期产的定义2、准确说出决定及影响分娩的四个因素3、掌握产力的分类及特点4、熟悉理解软产道的分类及分娩时的变化5、了解胎儿因素、产妇心理因素对分娩的影响过程方法1、通过

母婴护理全套课程教学设计

异常分娩影响分娩的主要因素包括产力、产道、胎儿及精神心理因素第一节产力异常产力是分娩的动力，产力中以子宫收缩力为主，子宫收缩力贯穿于分娩的全过程。在分娩过程中，子宫收缩失去节律性、对称性、极性和正常强度及频率，称为子宫收缩力异常，简称产力异常。产力异常主要是指子宫收缩力异常。子宫收缩力异常临床分为子宫收缩乏力（简称宫缩乏力）和子宫收缩过强（简称宫缩过强）两类

1．临床教学案例库2．心电图案例及解析库目录3．急诊案例库4．中医名院案例库5．经络腧穴（361）取穴视频库6．技能操作神经系统查体外科基本操作♦神经系统查体之高级皮质功能检查高血压♦神经系统查体之12对脑神经检查♦神经系统查体之运动系统功能检查♦神经系统查体之神经反射检查♦神经系统查体之感觉功能检查♦神经系统查体之脑膜刺激征检查♦左消毒铺单♦拆线♦穿手术衣

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徐州医学院课堂教案专业妇产科课程妇产科学年级08临床医学任课老师陈惠萍中国人民解放军第九七医院徐州医学院妇产科教学教案№ 1 课程：妇产科学专业：临床医学编写老师：陈惠萍课题：生殖系统解剖与生理学时：2授课日期：2009-9-1课后记：课堂气氛活跃，学生都能认真听讲，授课效果良好。徐州医学院妇产科教学教案№ 2课程：妇产科学专业：临床医学编写老师：陈惠萍课题

妇产科学教学方法论文妇产科学是研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科，是临床医学及相关专业开设的一门主干课程。作为综合性和实践性很强的学科，其教学工作应以培养学生自学和解决实际问题的能力为重点。目前，高校附属医院的妇产科医师因临床工作压力大、科研任务繁重，而用于教学的时间相对较少，且主要以大班课堂教学模式为主。但教学理论及相关研宄均提示，演讲式教学法是传授效果

前言一、考情分析一天、四场考试科目考试日期和时间①基础知识2018年5月8：30 -10：00②相关专业知识11：00-12：30③专业知识14：00-15：30④专业实践能力16：30-18：00题目灵活多变：死记硬背白受罪，听懂弄会去刷题能做对足够多的题目——就可以过考试能做对足够多的题目——才可以过考试二、大纲分析考纲：①基础＋②相关＋③专业＋④实践能

教师备课笔记2012/2013学年第二学期学科产科学及护理备课教案【课题】第12章异常分娩产妇的护理【第1-4课时】[教学目标]1．掌握产力、产道、胎儿异常的护理诊断及护理措施2．掌握过度焦虑与恐惧对母儿的影响3．掌握人际沟通技巧，及时发现产妇导致难产的心理因素4．理解产力、产道胎儿异常对母儿的危害及处理原则5．会用所学知识能在难产护理过程中全面分析四大因素

护士执业资格考试,妇产科护理学第九章异常分娩妇女的护理产力教案课程名称妇产科护理学班级护理0804、05、06专业，层次本科教师张永爱专业技术职务副教授授课方式（大、小班，实习）大学时2授课题目（章，节）第八章异常分娩妇女的护理基本教材或主要参考书《妇产科学护理学》第4版郑修霞主编《妇产科学》第7版乐杰主编教学目的1.掌握子宫收缩力异常孕妇的护理。2.熟悉子

复旦大学上海医学院妇产科学系教案

正常分娩陈××，G1P0，孕39周，因宫缩痛和见红，由丈夫陪伴来产科就诊。一般体格检查无特殊，产科检查结果：待产妇此时有规则宫缩，宫颈管消失，宫颈口扩张2cm，胎先露头，位置：－1，胎心142次／分。当护士告知待产妇需要入院时，待产妇问护士：我丈夫能不能陪伴我？胎儿检查结果怎样？宫缩痛还会加剧吗？什么时候能生出孩子？根据病例，请：1.判断是否临产？如临产，为

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（理论教学）课程名称：妇产科学课程类型：（ 1 ）1、必修；2、选修；3、其它授课对象：临床专业（本科）04级1、2、4、5、6班授课时间：2007至2008 学年下学期计划学时：102 学时（其中：理论55 ，实验：48 ）任课教师：所属学院：临床学院课程管理部门（教研室）：妇产科课程名称：妇产科教材：《妇产科学》人民卫生出版社出版（出版社），乐杰编著，2

1 常见妊娠病理病例分析：张××，女，30岁，孕2产1，因停经40+天，吸宫术后20+天，阵发性右下腹痛4天，加剧2次，于99年6月5日4Pm急诊入院。患者因停经40+天，尿妊免试验阳性，诊断早孕，于99年5月7日在当地医院作吸宫术，术后无阴道流血，4天前（6月1日）开始右下腹隐胀痛，近2天先后二次右下腹剧痛，伴肛门坠胀感，眼发黑，在单位职工医院就诊，告为“

异常分娩题库13-2-10问题：[单选,案例分析题]25岁初产妇，妊娠39周，不规律宫缩2日，阴道少许血性黏液，查血压13686mmHg，子宫长度38cm，腹围106cm，胎，158次分，宫缩持续32秒，间隔6分钟，肛查宫口未开，缩宫素激惹试验出现早期减速。临产18小时再查宫缩减弱变稀，胎心150次分，肛查宫口开大2cm，先露为0，血压12090mmHg，尿

乐杰主编《妇产科学》人卫六版 凌萝达主编《难产》重庆出版社第二版教学目的与要求：掌握：难产的概念与常见的原因；掌握异常分娩的定义，产力异常的临床表现及危害，产道 异常的类型及常见的胎位异常；1. 理原则。大体内容与时间安排，教学方法：主要采用多媒体教学设备与软件进行授课，2学时共80分钟。产力异常在异常分娩中的重要性及其类型、临床表现和诊断对母儿影响及防治