悲剧审美 体验崇高——《窦娥冤》教学简案

悲剧审美体验崇高——《窦娥冤》教学简案【教学目标】1.了解文体特点。2.把握窦娥形象。3.把握作品主题及进步意义。4.分析悲剧的内容构造。5.学习悲剧审美的一般知识,体验崇高感。【课时安排】二课时。第一课时【课前预习任务布置】1.结合课下注释与工具书,解决生字生词,通读课文,疏通文意。2.借助个人资料、网络资源,了解、学习相关中国古代戏曲的知识,重点学习关于

2021-03-21
窦娥冤的悲剧原因

窦娥冤的悲剧原因

2020-05-28
《窦娥冤》简解析

《窦娥冤》简解析

2019-12-20
大学语文 窦娥冤 简介

《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》,是元杂剧中最著名的悲剧。通过一系列戏剧冲突的发展,塑造了一个富有中华民族传统美德的伟大的女性形象——窦娥;这个形象的灵魂,就是一个弱者的抗争精神。通过这个形象,作品控诉了元代社会的黑暗与残暴,歌颂了人民的反抗精神。窦娥的故事,有着明显的民间传说的基础,这就是剧本第三折中提到的“做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤”。东

2024-02-07
《窦娥冤》试题练习及答案

《窦娥冤》试题练习及答案

2020-12-06
窦娥冤讲解.ppt

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2024-02-07
2020年语文必修4课时作业:1窦娥冤解析版

第一单元1一、基础知识(2019年全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成第1~3题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式

2024-02-07
窦娥冤-一等奖课件讲课教案

窦娥冤-一等奖课件讲课教案

2019-12-26
《窦娥冤》及古代戏曲知识讲解

《窦娥冤》及古代戏曲知识讲解

2024-02-07
《窦娥冤》课后练习答案

《窦娥冤》课后练习答案今天查字典语文网小编为同学们整理发布了《窦娥冤》课后练习答案,希望可以帮助到大家。答案仅供参考哦。1.下列词语中加点的字的注音和字形全都正确的一项是( )A.错勘(kān) 戡乱(kān) 斟酌(zhēn)难堪(kān) 桑椹(shèn) 湛湛青天(zhàn) 奠(diàn)B.前合后偃(yǎn

2024-02-07
窦娥冤(作业版)

窦娥冤(作业版)

2024-02-07
简论《窦娥冤》的悲剧特征.pdf

浅析中国古典《窦娥冤》的悲剧特征《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作,也是元杂剧的代表作,更是中国戏曲史、文学史上的著名悲剧之一。在王季思先生主编的《中国十大古典悲剧集》中,它名列第一。近代学者王国维在《宋元戏曲考》中,曾给予这部名剧以很高的评价,认为它“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色!”一、善与恶的冲突——中国古典悲剧的主线戏剧的本质在于冲突,戏剧冲突是戏

2024-02-07
《窦娥冤(节选)》示范教案

高二语文窦娥冤(节选)教案示例教学目的:一、使学生了解元杂剧的特点及有关知识;二、理解节选部分的剧情及窦娥的形象;三、理解窦娥形象的社会意义,理解戏剧的主题。教学重点:窦娥形象、元杂剧常识。教学难点:三场戏对表现窦娥形象的作用。课时安排:三课时第一课时教学内容:简介常识、通读全文具体步骤:简介元杂剧的常识:元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式。金末

2024-02-07
窦 娥 冤

窦娥冤一、教学目的1、了解中国古代戏曲的特点及其在中国文学史上的地位2、认识并掌握元杂剧的结构及特有的舞台语言3、赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥性格的典型意义4、熟读重要曲词,体会尖锐的戏剧冲突与浓郁的抒情性相结合的艺术特色二、教学重点与难点1、鉴赏性格化的人物语言,体味本色语言的特有风格2、反复诵读,仔细揣摩,落实背诵要求三、课时安排三课时第一课时一、导语

2024-02-07
《窦娥冤》第二折翻译及解析

《窦娥冤》第二折翻译及解析赛卢医上场说:“我是太医出身,可是不知道医死了多少人。难道怕被人告发而关药店的门吗?城内有一个蔡家老婆婆,欠她二十两银子,屡次来催债,逼得我差点弄断我筋骨。我意识糊涂,把她骗到荒郊,碰到两个不认识的男人。他们大声吆喝:‘光天化日之下,怎敢行凶撒野,勒死平民百姓?’吓得我丢了绳子撒腿就跑。虽然昨晚没有人找我,心里总是不踏实,失魂落魄的

2024-02-07
窦娥冤

窦娥冤

2024-02-07
高中语文 窦娥冤习题含解析新人教版

1 窦娥冤一、语基落实1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.看觑.(qù)罪愆.(qiān)燕侣莺俦.(shòu)B.绣闼.(tà)提.防(tí)当垆.涤器(lú)C.忤.逆(wǔ)阑珊.(shān)披枷.带锁(jiā)D.恓.惶(xī)田畴.(chóu)湛.湛青天(zhèn)思路解析:A项,“俦”应读“chóu”。B项,“提”应读“dī”。

2024-02-07
简论《窦娥冤》的悲剧特征

浅析中国古典《窦娥冤》的悲剧特征《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作,也是元杂剧的代表作,更是中国戏曲史、文学史上的著名悲剧之一。在王季思先生主编的《中国十大古典悲剧集》中,它名列第一。近代学者王国维在《宋元戏曲考》中,曾给予这部名剧以很高的评价,认为它“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色!”一、善与恶的冲突——中国古典悲剧的主线戏剧的本质在于冲突,戏剧冲突是戏

2024-02-07
《窦娥冤》第三折翻译及解析

《窦娥冤》第三折翻译及解析监斩官上说:“我是监斩官。今天处决犯人,派公差守住巷口,不要然后闲杂人员乱走动。”公人打鼓三下,敲锣三下。刽子手摇旗子、提着大刀,押着正旦上场。正旦带着枷锁。刽子手说:“走快点!走快点!监斩官到法场很久了。”正旦演唱正宫调子。端正好:没有原因违反了王法,没想到遭刑法,喊声冤枉会惊动天地。一会儿,魂魄就要到阎罗殿,怎么不深深埋怨天地不

2024-02-07
《窦娥冤》试题练习及答案讲课教案

《窦娥冤》试题练习及答案自读文本窦娥冤(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(5分)A.埋.怨(mái)错勘.(kān)前合后偃.(yǎn)B.嗟.怨(jiē) 提.防(dī) 刽.子手(ɡuì)C.罪愆.(qiān) 亢.旱(hànɡ) 哥哥行.(hánɡ)D.阡陌.(mò) 煞.尾(shà) 湛.湛青天(zh

2024-02-07