《市场调查与分析》课程教学大纲课程代码：000356-0课程学分：2.0课程性质：专业选修课程课程名称（中/英）：市场调查与分析Marketing Investigationand Analysis课程总学时：34讲授学时：34实验学时：0授课对象：应用心理学专业开课学期：第六学期主讲教师：何华指定教材：张灿鹏编著，《市场调查与分析预测》，清华大学出版社，2

《市场调查与分析》课程教学大纲一.课程的性质《市场调查与分析》课程是市场营销专业课程体系中的一门重要专业技能核心课程，同时也是其它经管类专业重要专业课程之一。符合高技能人才培养目标和营销专业与其他经管类专业市场调查岗位的认知要求。课程教学服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实践结合，推行工学结合的人才培养模式，校企合作，坚持以学生应用能力为主线，培养学生能

《工作分析》课程教学大纲《工作分析》课程教学大纲一、课程编号：01二、课程性质：专业技能必修课三、教学目标：该课程以培养人力资源管理者管理能力为目标，重点讲授高效获取有关组织内各种工作的信息的方法，从而保证人力资源管理决策的正确有效，保证管理目标的全面实现。主要介绍了现代组织人力资源管理中新兴的工作分析技术及其操作方法，具体内容包括工作分析的理论概述、历史发

《数据分析与处理》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程代码：2．课程名称：数据分析与处理3．课程英文名称：4．课程类型：CC5．授课对象：电子商务本科6．开课单位：信息技术与商务管理系7．教学时间安排：第2学期8．先修课程：信息技术基础9．并行课程：10．后修课程：数据库原理与应用，动态网站设计基础，电子商务网站建设与管理，电子商务综合实训11．学时安排：二

《资源环境分析》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务资源环境分析既是一门技术性很强的课程，又是一门应用学科，是农业资源与环境专业的核心课程。学生通过学习土壤、植物、农产品品质、肥料、环境污染分析的基本知识，掌握样品的采集制备、分析方法的选择与使用、分析样品的预处理技术、测试方法的基本原理、试剂配制与测试操作技术、操作的要点难点，方法的误差产生与干扰的克服方

《工作分析与岗位评价》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称: 工作分析与岗位评价课程英文名称：Job Analysis课程编码：课程类别：专业课（模块）课程性质：必修课总学时：40 讲课学时：36 实验学时：4学分：2授课对象：人力资源管理专业本科生前导课程：人力资源管理概论二、教学目的通过本课程的学习,让学生在掌握工作分析的基本理论、方法和技能的基础

《数据分析》课程教学大纲课程代码：090141122课程英文名称：Data analysis课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：信息与计算科学大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是信息与计算科学专业的一门专业必修课，通过本课程的学习，可以使学生获得分析和处理数据的理论与方法，能够从大量数据

《系统分析与设计》教学大纲

投资项目分析教学大纲第一部分总体说明一、制定依据投资项目分析是用于项目投资决策和实施前，在项目可行性研究的基础上，对拟建项目进行分析论证和评估的一种科学方法和工作阶段。是国家各级政府、银行信贷机构、各企事业单位、各大投资公司及各类投资主体对投资项目进行审批决策的重要依据。二、课程性质本课程是为适应学院培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的经济管理专门人才而

《有限元分析》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：有限元分析课程类别：必修课□选修课■学时学分：其中实验（实训、讨论等）学时：授课时间：周三、节授课地点：任课教师姓名：孟宪铸职称：副教授所属院（系）：机械工程学院适用专业班级：机械设计本、班联系电话：答疑时间、地点与方式：课前、课后，教室，交流二、课程简介本本课程是机械设计制造及其自动化专业的学科

仪器分析教学大纲（供卫生检验专业使用）一、课程性质、目的和任务仪器分析（Instrumental Analysis）是卫生检验专业的一门必修课程。仪器分析是利用物质的物理或物理化学性质对物质的组成、含量、结构进行鉴别和剖析。仪器分析技术已成为现代检测部门的重要支柱，成为产品质量保证的必不可少环节，成为环境卫生、工业卫生、食品卫生监测的主要手段，也是人群防病、

《商业分析》课程教学大纲课程编码：12120202225课程性质：专业方向课学分：2课时：32开课学期：5适用专业：市场营销一、课程简介《商业分析》已经成为各类组织在大数据时代正确决策的重要基础。这门课是市场营销专业学生的专业方向课之一，顺应时代要求，为学生步入社会掌握多项实用技能提供专业的课程学习。本课程将商业分析的理论与具体实践结合起来，从商业分析的发展

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。《人力资源管理概论》课程教学大纲课程名称人力资源管理概论课程编号总学时数72 授课学时62实践学时实验学时习题课学时8复习学时2开课单位经济管理系课程类别专业基础课适用专业统招大专：14工商管理1.2班先修课程管理学，基础会计选用教材刘东蕾.人力资源管理概论西南财经大学出版社 2014主要教学参考书1.王丽洁.

《工作分析》课程设计教学大纲课程编号：学分： 2 分时间：2周适应专业：人力资源管理开课学期：第四学期一、课程设计的性质与目的本次课程设计是本专业学生学完所设《工作分析》课程后的一次综合性实际操作与演练，其目的是使学生通过实际操作掌握工作分析的基本方法、基本流程、职位说明书撰写的基本技巧、胜任特征模型的基本构建方法等专业技能，并据此了解工作分析及胜任特征模型

《管理案例分析》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务管理案例分析课程是中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）工商管理专业的一门统设必修课，是为工商管理专业学生掌握基本的管理理论知识和实际操作能力而设置的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生加深对管理原理的理解，掌握管理案例分析的方法，具备分析和管理企业组织的能力。本课程教学计划为54学时，3学

《软件需求分析》教学大纲01.课程说明课程名称：软件需求分析总学时：32先修课程：软件工程导论、数据库原理与设计、信息系统基础02.课程性质、目的和任务软件开发一般包括可行性分析、需求分析、软件设计、软件开发、软件测试、软件实施、软件服务等步骤。需求分析是软件开发的一个步骤，主要作用是充当软件研发与客户之间的桥梁，包括对客户的信息化需求进行分析，将客户不规范

《机械结构有限元分析》教学大纲课程编号：S4080280课程名称：机械结构有限元分析课程英文名称：FINITE ELEMENT METHOD OF MECHANICALSTRUCTURE总学时：30 讲课学时：26 实验学时：4学分：2开课单位：机电工程学院机械制造及自动化系授课对象：机电工程学院机械设计制造及其自动化专业先修课程：材料力学开课时间：第七学期

《人力资源管理概论》课程教学大纲二、课程内容及基本要求第一章人力资源管理概述课程内容：1.人力资源的概念与内涵，人力资源管理的形成与发展；2.人力资源管理的目标与环境，包括内部环境与外部环境；3.人力资源管理与传统人事管理的区别与联系。基本要求：1.了解人力资源的概念与内涵，人力资源管理的形成与发展，中国企业人力资源管理的发展过程；2.熟悉人力资源管理的目标

1、学习过《人力资源管理》;2、懂得工作分析的一般步骤;3、分组进行该设计;4、《人力资源管理课程设计》教学大纲课程设计名称：工作分析适用专业：工商管理一、课程设计的目的与任务工作分析是发挥人力资源管理职能的基础和前提，只有做好了工作分析与设计工作，才能据此有效完成具体的人力资源管理工作。通过该项设计，可以使学生懂得工作分析的-•般步骤，并完成对某企业的某项

《软件建模与分析》课程教学大纲课程编号：20421107总学时数：64总学分数：4课程性质：必修课程适用专业：计算机科学与技术一、课程的任务和基本要求软件建模与分析是计算机科学与技术专业的一门专业课。主要内容包括建模原理、建模语言分析、各类模型如信息建模、行为建模、结构建模、领域建模、功能建模等分析，此外还包括需求获取方法、需求规约与文档化等需求工程相关内容