教法实验报告——乙醇的催化氧化西南大学实验目的：1.探究乙醇催化氧化作为演示实验需要改进的地方2.探究改进后的实验能否达到很好的演示效果实验教学目标：知识与技能：1.掌握乙醇催化氧化的原理；2.能够写出相应的化学方程式；3.学习乙醇催化氧化实验的操作过程与方法：通过演示实验加深对乙醇催化氧化原理和操作的掌握情感态度价值观：1.培养探究精神；2.逐步形成科学的

氨气的催化氧化反应

“氨的催化氧化”实验设计与研究实验报告

“氨的催化氧化”实验设计与研究实验报告《化学实验教学研究》实验报告实验项目“氨的催化氧化”实验设计与研究实验日期2016.9.23 星期五上午□下午■晚上■1、实验简单的操作步骤：2、实验装置图：制催装管配置预热检测首先在玻璃管出气口端塞入适量的玻璃棉，然后放入U型铁丝进行固定，最后用纸槽或药匙往玻璃管中装入Cr2O3催化剂。(注意：须填满玻璃管直径，催化剂

一、实验目的1. 掌握三氯化六氨合钴（III）的合成及其组成测定的操作方法, 通过对产品的合成和组分的测定，确定配合物的实验式和结构。2. 练习三种滴定方法（酸碱滴定，氧化还原滴定，沉淀滴定）的操作。3.通过对溶液的配制和标定、仪器的使用、处理实验结果等提高学生独立分析能力、解决问题的综合能力。二、实验内容——三氯化六氨合钴（III）的制备及组成的测定Ⅰ、三

一、实验目的1. 掌握三氯化六氨合钴（III）的合成及其组成测定的操作方法, 通过对产品的合成和组分的测定，确定配合物的实验式和结构。2. 练习三种滴定方法（酸碱滴定，氧化还原滴定，沉淀滴定）的操作。3.通过对溶液的配制和标定、仪器的使用、处理实验结果等提高学生独立分析能力、解决问题的综合能力。二、实验内容——三氯化六氨合钴（III）的制备及组成的测定Ⅰ、三

“氨的催化氧化”实验设计与研究实验报告

上饶师范学院毕业论文题目:氨催化氧化实验的探究姓名:叶晓晶学号:06030243系别:化学化工学院专业:化学班级:2006级（2）班指导教师:张婉佳二○一○年五月氨催化氧化实验的探究叶晓晶指导老师：张婉佳(上饶师范学院化学化工学院江西上饶334001)摘要本文对高二教材氨催化氧化演示实验进行了探究，从理论上阐述了不同催化剂对氨氧化的催化作用，并对实验进行了改

探究得因素及水平如下：氨水得浓度V(氨水):V(水) 加热时间催化剂种类实验指标1:13min Cr2O31催化剂就是否有明显红热现象2、就是否有红棕色气体产生。3、玻璃管内就是否有小水滴2:3 Fe2O 34:5 Fe2O 3实验装置图：实验装置设计依据：（1）反应得原理：该反应就是氨气、氧气与催化剂在较高温度下进行得气体与固体之间得反应,我们需要从以下几

试验室用催化剂：铂丝、铂石棉、单质银、三氧化二铬、三氧化二铁、氧化镍、氧化钴、氧化铜、二氧化锰、细铜丝（试验现象不明显）、五氧化二钒（容易催化剂中毒），效果较好的依次为铂丝、铂石棉、三氧化二铬或三氧化二铁、单质银，但是铂、银价格贵，三氧化二铬、氧化镍、氧化钴中学实验室较难获得，氧化铜、铜丝试验现象不明显且容易产生副反应。氧化铁和氧化钴的催化效果差不多，次于铂

1.某小组同学欲探究NH3催化氧化反应：4NH3 + 5O2= 4NO + 6H2O，按下图装置进行实验。(1)装置A试管中的化合物X是（填化学式）。(2) 甲、乙两同学分别按上述装置进行实验。一段时间后，甲观察到装置F中有红棕色气体，乙则观察到装置F中只有白烟生成。该白烟的主要成分是（填化学式）。(3) 为了帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体生成，可在

氨的催化氧化实验设计与研究实验报告《化学实验教学研究》实验报告 实验项目 “氨的催化氧化”实验设计与研究 实验日期 .9.23星期 五 上午 □ 下午 ■ 晚上 ■姓 名 ** 学号 同组人 台号 大 三台3号实验目的： 1、 经过氨的催化氧化实验装置的设计，进一步培养根据化学原理和客观条件自行设计和安装实验装置的能力。 2、 经过查阅文献及对本实验的探究过

实验1：氨的催化氧化制硝酸氨的催化氧化实验是工业制硝酸的基础，重要且难度大、成功率较低，研究并设计好本实验对培养教师的创新素质、提高实验研究、改进能力大有裨益。【实验目的】1. 设计出氨催化氧化演示实验的合理装置。2. 研究并选择适合中学实验条件的催化剂。3. 掌握本实验成功的关键和操作技术。【设计内容和要求】1. 结合自己教学实践经验和当地学校实验条件，设

氨的催化氧化原因解释方程式

化教论学生实验报告册课题：《氨催化氧化制硝酸》姓名：王思氩学号： 10111550105 日期：2013年11月20日《氨催化氧化制硝酸》四．实验操作2.按图连接装置3.检查装置的气密性五．实验结果分析1. 实验成功的三个指标：根据实验现象，能够清楚地看到：①双通管中的催化剂由墨绿色变为黑色②在圆底烧瓶中能够明显看到棕黄色气体充满了整个瓶内③石蕊试纸从初始的

教学目标:1.知识与技能目标：通过观察实验，使学生认识氨的溶解性，氨与水的反应，通过实验现象认识氨的催化氧化。2.过程与方法目标：培养通过观察实验现象，总结分析物质性质的能力；3.情感态度与价值观目标：培养学生自然科学素养，培养学生用所学知识保护自己生命的意识。教学重点：氨水性质、氨的催化氧化的实验操作及分析。教学难点，如何正确操作使其观察到氨的催化氧化产物

化学教学论实验报告——氨的催化氧化和喷泉实验

实验四氨的催化氧化1.实验目的（1）初步掌握根据反应原理设计物质制备实验方案的基本思路。（2）掌握氨的催化氧化实验成功的关键和基本操作技能，提高改进和设计实验的能力。（3）研讨氨催化氧化法制硝酸实验的教学方法。2.实验步骤（1）结合中学化学实验室现有条件，设计几种氨的催化氧化实验的简易演示实验方案，并画出实验装置图。（2）制备所选用的催化剂。（3）根据所选方

化学教学论实验报告——氨的催化氧化和喷泉实验化学系2011级化学2班罗晗 10111550218一、实验方程式、装置：1、氨的催化氧化：2、氨与氧气发生的其他反应：（1）（2）（3）3、重铬酸铵制备氧化铬催化剂：4、一氧化氮反应生成硝酸：5、圆底烧瓶中产生白烟：6、氨的催化氧化实验装置：7、氨的喷泉实验装置：二、实验注意事项：1、在氨的催化氧化实验中，首先应

催化剂催化剂催化剂《化学实验教学研究》实验报告实验项目 “氨的催化氧化” 实验设计与研究 实验日期 星期 上午 □ 下午 □ 晚上 □ 姓 名 学号 同组人 台号 实验目的：（1）通过氨的催化氧化实验装置的设计，进一步培养根据化学原理和客观条件自行设计和安装实验装置的能力。（2）通过查阅文献及对本实验的探究过程进一步强化收集和处理信息、分析和归纳问题的能力，