习题六树和二叉树6.1 单项选择题(A) (B) (C) (D)图8.7 4棵二叉树1. 如图8.7所示的4棵二叉树，_ _不是完全二叉树。图8.8 4棵二叉树2. 如图8.8所示的4棵二叉树，__B_是平衡二叉树。3. 在线索化二叉树中，t所指结点没有左子树的充要条件是B__oA. t —> left二NULLB. t —> ltag=1C. t —> l

1数据结构课程研究的主要内容包括（）（）（）2一个完整的算法应该具有_____ _____ ______ ______ ______五个特性3数据的逻辑结构可分为_____ ______两大类4数据的逻辑结构是指而存储结构是指5逻辑上相邻的数据元素在物理位置上也相邻是存储结构的特点之一6为了实现随机访问线性结构应该采用存储结构7链式存储结构的主要特点是8算法

电子与信息工程学院数据结构大作业系别：电子与信息工程学院班级：姓名：学号：指导教师：数据结构实验报告一、实验目的表达式求值。一个算术表达式是由操作数、运算符和界限符组成。假设操作数是正整数，运算符只含加减乘除四种运算符，界限符有左右括号和表达式起始、结束符“＃”。要求从键盘读入一个合法的算术表达式，输出正确的结果，并显示输入序列。二、数据结构设计任何一个表达

第一章绪论一、选择题1.数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的1以及它们之间的2和运算等的学科。1 A.数据元素 B.计算方法 C.逻辑存储 D.数据映像2 A.结构 B.关系 C.运算 D.算法2.数据结构被形式地定义为(K, R)，其中K是1的有限集，R是K上的2有限集。1 A.算法 B.数据元素 C.数据操作 D.逻辑结构2 A.操作 B

数据结构作业及答案范文

《数据结构》课程设计报告2014-2015学年第一学期课程设计题目：设计学生姓名：所在系部名称：计算机工程系所在班级名称：计算机科学2013（）参加设计时间：课程设计课时： 30指导教师姓名：年月日第一题目：假设有两个集合 A 和 B 分别用两个线性表 LA 和 LB 表示，即线性表中的数据元素即为集合中的成员。现要求一个新的集合C＝A∪B。算法思想：先初始

数据结构期中作业文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]北京邮电大学远程教育计算机科学与技术专业《数据结构》实验指导书实验一线性表的插入和删除一、实验目的1、掌握用Turbo C上机调试线性表的基本方法；2、掌握线性表的基本操作，插入、删除、查找，以及线性表合并等运算在顺序存储结构和链接存储结构上的运算。二、实验内容线性表基

通知：请大家在一周内将数据结构实验大作业的题目定下来，作业题目在同一个班内不允许重复！截至日期为5月8日。请大家将题目报给项美康，由项美康把关作业题目不重复的要求，先报先得。必须每人单独一个题目，独立完成！每个同学必须当着全班同学现场PPT 讲解和代码演示大作业。如果要做供选题目之外的题目，也请先报给项美康，并请她特殊标记一下，然后规划一下自己的题目，即按照

数据结构（本）课程作业作业2（本部分作业覆盖教材第3-5章的内容）一、单项选择题1．若让元素1，2，3依次进栈，则出栈顺序不可能为（）。A．3，2，1 B．2，1，3C．3，1，2 D．1，3，22．一个队列的入队序列是1，2，3，4。则队列的输出序列是（）。A．4，3，2，1 B．1，2，3，4C．1，4，3，2 D．3，2，4，13．向顺序栈中压入新元素

第一章•一、简答题1 设有数据逻辑结构为：•B=（K，R）；K={K1，K2…Kn};•R={,, , , , , , , , , }•画出这个逻辑结构的图示，并确定相对于关系R，哪些结点是开始结点，哪些结点是终端结点2 有下列几种用二元组表示的数据结构，画出它们分别对应的逻辑图形表示，并指出它们分别属于何种结构。1)A=（K，R），其中K={a,b,c,d

数据结构实验项目实验报告要求实验一顺序表掌握线性表的顺序存储结构和操作特性，实现基于顺序表的基本操作。通过基本操作的组合来实现；假设利用两个线性表LA和LB分别表示两个集合A和B(即：线性表中的数据元素即为集合中的成员)，现要求一个新的集合A=AUB实验二链表掌握线性表的链式存储结构和操作特性，实现基于链表的基本操作。通过基本操作的组合来实现；假设利用两个线

浙江大学城市学院实验报告课程名称数据结构基础实验项目名称实验九栈的应用学生姓名丁汀专业班级信管1006 学号31001444实验成绩指导老师（签名）日期一.实验目的和要求1、学会通过对问题的分析，设计一种合理的数据结构，并进行定义及操作的实现。2、掌握利用栈各种操作来进行具体的实际应用。3、加强综合程序的分析、设计能力。二.实验内容1、共享栈的设置，问题描述

数据结构作业一一、填空1. 数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象以及它们之间的关系和运算等的学科。2. 线性结构中元素之间存在一对一关系，树形结构中元素之间存在一对多关系，图形结构中元素之间存在多对多关系。3．在线性结构中，第一个结点没有前驱结点，其余每个结点有且只有1个前驱结点；最后一个结点没有后续结点，其余每个结点有且只有1个后续

《数据结构与数据库/操作系统》实验课作业和要求实验一、线性表的应用：稀疏一元多项式运算器实验目的:✧熟练掌握指针和链表操作的基本功✧熟练掌握数组操作的基本功✧模块化程序设计（程序的分层结构、函数的功能和接口）✧人机交互界面设计（界面美观，使用方便、操作的弹性好）✧源程序的书写风格（缩进式，加注释，可读性要好）✧对程序健壮性的处理✧程序的调试技术训练(debu

数据结构大作业(含源代码)

第6 章图课后习题讲解1. 填空题⑴设无向图G中顶点数为n，则图G至少有（）条边，至多有（）条边；若G为有向图，则至少有（）条边，至多有（）条边。【解答】0，n(n-1)/2，0，n(n-1) 【分析】图的顶点集合是有穷非空的，而边集可以是空集；边数达到最多的图称为完全图，在完全图中，任意两个顶点之间都存在边。⑵任何连通图的连通分量只有一个，即是（）。【解答

作业2：Josephus问题基本问题：设n个人，围坐在一个圆桌周围，现在从第s个人开始报数，数到第m个人，让他出局；然后从出局的下一个人重新开始报数，数到第m个人，再让他出局，……，如此反复直到所有的人全部出局为止。注：m,n,s可由玩家自定。若不设定,其缺省为n = 9, s = 1, m = 5。各位同学可以访问下一节的“信息共享->实验评测”，登录系统

数据结构书面作业练习题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-习 题 六 树 和 二 叉 树单项选择题1. 如图所示的4棵二叉树，_C ___不是完全二叉树。2. 如图所示的4棵二叉树，__B_是平衡二叉树。3. 在线索化二叉树中，t 所指结点没有左子树的充要条件是B __。A. t —＞left=NULLB. t —＞ltag=1（A

③试基于图的深度优先搜索策略写一算法，判别以邻接表方式存储的有向图中是否存在由顶点vi到顶点vj的路径(i≠j)。注意：算法中涉及的图的基本操作必须在此存储结构上实现。实现下列函数：Status DfsReachable(ALGraph g, int i, int j);/* Judge if it exists a path from vertex 'i'

实验作业二：栈（顺序栈）和队列（循环队列）1. 将编号为0和1的两个栈存放于一个数组空间V[m]中，栈底分别处于数组的两端。当第0号栈的栈顶指针top[0]等于-1时该栈为空，当第1号栈的栈顶指针top[1]等于m时该栈为空。两个栈均从两端向中间增长。当向第0号栈插入一个新元素时，使top[0]增1得到新的栈顶位置，当向第1号栈插入一个新元素时，使top[1