第12课宋元时期的都市和文化【学习目标】1．掌握宋元都市生活繁华的具体表现，识记瓦子、勾栏和杂剧的特点。2．知道苏轼、李清照、辛弃疾等宋词代表人物以及各自的词风。3．了解元曲的发展，知道元曲的特点、代表人物与作品，探究宋词、元曲的异同。【重点难点】【学习重点】繁华的都市生活、宋词和元曲。【学习难点】宋元都市繁荣生活出现的原因。【导入新课】材料一：北宋时期的国

第21课时代特点鲜明的明清文化（一）学习目标：1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。2、分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。3、培养自尊自信，但不故步自封的民族情怀，以及刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。学习重点：北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。学习难点：对科技成就所体现的时代特点的

第11课元朝的统治【学习目标】1．了解元朝的疆域，认识民族融合的表现及意义。2．识记元朝的中央政权机构，掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖措施。3．认识元朝在我国历史发展中的贡献。【合作探究导学】【基础梳理】1．元朝的地位：我国历史上第一个由______贵族为主建立的全国性的_______王朝。2．元朝的疆域(1)疆域四至：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越

备课日期：授课日期：主备人：刘美善总课时：审核：课题：郑和下西洋和戚继光抗倭学习目标1. 概述郑和下西洋的史实。2. 讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。学习重点：学习难点：学习疑问与笔记t 教学内容一、课前回顾※温故知新:明朝前期加强皇权的措施有哪些？二、预习交流(一)、郑和下西洋1、条件和目的⑴条件：明朝前期，国力；⑵目的：①扩大明

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。二、唐太宗“贞观之治”1、主要内容措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，开垦荒地、减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”—房玄龄和杜如晦；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。2、效果评

七年级下册历史学案(全)

人教版七年级历史下册活动课学案教案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]学生姓名__________ 课型：________备课日期_______ 上课日期________主备人：__________ 执教人：__________ 审阅签字：__________ 序号：27第24课活动课从设计历史示意图了解更多学习历史的

1、掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。【学习重点】隋朝大运河。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、独立试航（一）南北重归统一1、建立：年，建立隋朝，定都长安。2、统一：年，南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。3、隋朝统一南北的标志：589年灭陈。4、隋文帝改革（1）内容：他在位时，，。（2

第11课元朝的统治【学习目标】1.了解元朝的疆域和民族融合的史实，知道元朝的版图是我国历史上最大的2.认识元朝的中央政权机构，掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖3.认识元朝在我国历史发展中的贡献【学习重点】元朝的疆域；行省制度的影响【学习难点】认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用【学习过程】一、自主学习1.________是我国历史上第一个由少数

七年级历史下册课时导学案答案七年级历史导学案如何编制是需要思考的问题,不仅关系到教师的教学效果,也关系到学生的兴趣. 为大家整理了七年级历史下册课时导学案答案，欢迎大家阅读!七年级历史下册课时导学案答案(一) 繁荣一时的隋朝二、交流展示，合作探究1.(1)(见课本第3页)(2)隋大运河;态度略。(3) A 永济渠B 通济渠C 邗沟D江南河E 涿郡F余杭G 洛

仅供学习与参考洪水镇中学 七 年级 历史 学科 学案 主备人： 韩 孟 班级： 姓名： 时间： 学习内容第1课 隋朝的统一与灭亡二、合作探究历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？学习目标1.知道隋的建立、统一与灭亡的基本史实，了解隋灭亡的原因；2.掌握隋大运河开通的目的，大运河的概况、意义，能够辩证地评价大运河；3.

备课日期： 授课日期: 主备人：刘美善 学校_七—年级 ___ 历史—学科导学案总课时： 审核:⑹ 国家把郑和下西洋首次出发的时间“7月11日”作为中国“航海日”，这样做有什么意义学案达人：班级：组：■品质改变人生，知识成就未来

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人教版七年级历史下册全套导学案

第1课隋朝的统一与灭亡班级__________ 姓名__________【学习目标】1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现2.了解大运河的开通和科举制的创建3.知道隋朝灭亡的原因4.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响【学习重点】大运河的开通；科举制的兴起及影响【学习难点】大运河开通的基本情况和运河地图的内容【学习过程】一、自主学

(2016版)人教版中国历史七年级下册第一课导学案第1课隋朝的统一与灭亡课型：新授课主备人：姜利梅【学习目标】1、通过学习，了解隋朝的建立、统一、灭亡，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用。2、通过思考隋朝经济繁荣的原因及开通大运河的目的、作用，学习初步运用历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。3、通过学习，认识国家的统一与社会的安定是经济发展的重要前

第1课时繁盛一时的隋朝备课时间：授课时间：【教学目标】1、隋朝的建立和统一、隋文帝时期社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用2、培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力3、通过学习，使学生认识到隋朝运河是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲【教学重点】隋朝大运河、隋朝经济的繁荣，开凿大运河的目的和作用【教法学法】学后教、当堂训练、阅

第1课隋朝的统一与灭亡班级__________ 姓名__________【学习目标】1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现2.了解大运河的开通和科举制的创建3.知道隋朝灭亡的原因4.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响【学习重点】大运河的开通；科举制的兴起及影响【学习难点】大运河开通的基本情况和运河地图的内容【学习过程】一、自主学

第4课唐朝的中外文化交流【学习目标】1.了解唐朝时期中外文化交流的概况2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行的史实及贡献3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开放的对外政策的影响及启示【学习重点】唐朝与日本和天竺的交往【学习难点】隋唐时期对外交往频繁的原因、隋唐的对外交往对今天改革开放的启示【学习过程】一、自主学习1.唐朝时期，中国和______

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立【新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》◆教学目标】1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭西夏与金的史实2.识记元朝的建立与统一的相关史实3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响【学习重点】蒙古族的兴起；元朝的建立【学习难点】成吉思汗统一蒙古的积极作用【学习过程】一、自主学习1.________