幼儿园大班科学教学设计 :水的秘密一、说教材：1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我

幼儿园中班科学教案：水的秘密幼儿园中班科学教案：水的秘密作者：于佳来源：高密市第二实验小学幼儿园活动目标：1．在尝试活动中，了解水的特性。2．初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。活动准备：1．两个金鱼缸（一缸里盛水，水里有一条金鱼，一缸里盛米，米里有塑料彩球），一玻璃杯清水，每组一份牛奶、白糖、盐、沙、石子、红豆。八宝粥瓶子两个，毛巾一

大班语言水的秘密教案【篇一：大班科学教案水的秘密】大班科学教案水的秘密大班科学活动：水的秘密【活动来源】随着天气渐渐变暖，我发现园中的孩子们对水的兴趣很大，经常在水管前嬉戏、打闹，以致把衣服弄湿了也不愿意离开，有几个“小调皮”甚至为了能在水池边多玩会儿，主动要求帮老师洗抹布、涮拖把。纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把

《水面的秘密》教学设计【教学目标】1．能通过观察、猜想、实验等方法收集证据，来证明水有表面张力。2．引领学生关注身边生活现象，并善于思考；用学到的科学知识解释生活中的现象。3．了解水的表面张力现象。案例背景分析：活动准备提示了课堂探究所需要的实验材料：水槽、烧杯、透明玻璃杯、滴管、曲别针、硬币（一元）。本课是在学生已有知识经验的基础上，从生活现象入手，通过“

中班科学教案《水的秘密》1、感知水是无色、无味、透明的特性；2、在玩水中初步体验水是流动、无固定形状的。活动准备：1、师幼人手一杯水和一杯牛奶，两个小番茄，一双筷子，PPT。2、投放盛着水的大脸盆四个，毛巾若干条，各种形状的容器。活动过程：一、活动导入孩子们我们一起去玩玩水，找找水的秘密吧！二、动用多种感官感知水无色、无味、透明的特性。1、感知水是无色的：看

中班科学水的秘密教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学科学《水面的秘密》

教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：水中的秘密撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标1、在尝试活动中，了解水的特性。2、能仔细观察，乐于尝试，懂得保护水。活动准备1、ppt课件：水的作用2、两个玻璃缸(一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球)，每组一份果珍、白糖

《水的秘密》教案教学目标：1、引导学生动用嗅觉、听觉、视觉等多种感官，认识生活中的水及其特点。2、使学生初步了解水生气的原因，帮助学生树立起保护水资源的意识。3、帮助学生科学地认识水在自然界的三种存在状态，为科学课的学习打下优良的基础。4、通过引导学生收集生活中的各种水样来进行观察，运用对比、观察等方法进行探究活动，培养他们收集、处理信息的能力。教学重难点：

【幼儿园精品教案】中班科学公开课教案《探索水的秘密》活动目标：1.在尝试活动中，了解水的三个特性;2.能仔细观察和比较，乐于尝试;3.懂得保护水。活动准备：1.两个透明碗(一个碗内有水和叶子;一个碗内装大米，大米里有塑料玩具)，一盆水，塑料杯清水，白糖、盐、颜料、石子、红豆、搅拌棒(吸管)。2.塑料小篮、清水、毛巾、塑料玩具、小勺子、颜料盘。活动过程：1.教

青岛版小学科学三年级上册《水面的秘密》教案教学内容：青岛版科学三年级上册第四单元“水的科学”中的第四课。教学目标：1、能够根据观察到的现象提出猜想和假设；并能够通过实验验证假设是否正确。2、愿意合作与交流；养成细致观察、大胆预测、认真实验的科学习惯；激发科学探究兴趣。3、知道水的表面存在着一股收缩拉紧的力——表面张力。了解生活中水的表面张力现象。教学重点：通

大班科学水的秘密教案【篇一：大班科学教案：溶解的秘密】大班科学活动：溶解的秘密【设计意图】在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观点和方法这一年龄特点。设计了这几课,让幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物质能溶解于

《水面的秘密》教学设计教学目标：1、认识水的表面张力现象，了解水表面张力的概念；2、知道水的表面张力有限度；3、了解自然界、生活中的张力现象及应用；4、了解其他液体也有表面张力的现象。教学准备：塑料杯10个，滴管10个，回形针100个，食用油4杯，牛奶3杯，饮料3杯，药匙10个，抹布10块，铁盘10个。教学过程：一、激发原有经验，初始水的表面张力师：同学们，

幼儿园中班科学实验教案《水的秘密》含反思中班科学实验教案《水的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解人类与水的关系，感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的，懂得保护水资源，有节约用水的意识，快来看看幼儿园中班科学实验《水的秘密》含反思教案吧。活动目标：1.感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。2.初步了解人类与水的关系。3

水的奥秘主讲人：xx课题：关于“水”与饮水安全。教学目的与教学重点：了解水对自然界与人类的重要性，知道水对于人体健康的作用，掌握饮水安全与健康的相关知识。教学准备：教学PPT,教案等。教学计划：一．课题引入：通过PPT上的图片向学生们展示水在自然界中的重要性，说明人类离不开水。然后引入本堂课第一节。二．第一小节：水在人体中的重要性。水对人体来讲是构成细胞不可

幼儿大班科学教案《水的秘密》激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。以下是为大家整理的幼儿大班科学教案《水的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。2、能力目标：通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。3、情感目标：激发幼儿对水的探究兴趣，懂得

13 水面的秘密教学目标：1．能通过观察、猜想、实验等方法搜集证据，来证明水有表面张力。2．引领学生关注身边生活现象，并善于思考；用学到的科学知识解释生活中的现象。3．了解水的表面张力现象。教学准备：每组两个广口瓶，一个滴管，一枚硬币，一盒曲别针，一块毛巾，两份实验报告单教学过程：一、提出问题，初步探究1．揭示探究学习的问题。师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老

水的奥秘主讲人：xx课题：关于“水”与饮水安全。教学目的与教学重点：了解水对自然界与人类的重要性，知道水对于人体健康的作用，掌握饮水安全与健康的相关知识。教学准备：教学PPT,教案等。教学计划：一．课题引入：通过PPT上的图片向学生们展示水在自然界中的重要性，说明人类离不开水。然后引入本堂课第一节。二．第一小节：水在人体中的重要性。水对人体来讲是构成细胞不可

（青岛版五年制）三年级科学上册教案水面的秘密一、教学目标：1.能针对水面现象提出问题；能通过观察、实验等方法收集证据，并做出合理的解释。2.引领学生关注身边生活现象，并善于思考；喜欢用学到的科学知识解释生活中的现象。3.了解水的表面张力现象。二、教学重难点：了解水的表面张力现象三、教学方法：观察、猜想、假设、学生实验四、活动准备：注射器、曲别针、大头针、滴管

大班语言水的秘密教案大班语言水的秘密教案【篇一：大班科学教案水的秘密】大班科学教案水的秘密大班科学活动：水的秘密【活动来源】随着天气渐渐变暖，我发现园中的孩子们对水的兴趣很大，经常在水管前嬉戏、打闹，以致把衣服弄湿了也不愿意离开，有几个“小调皮”甚至为了能在水池边多玩会儿，主动要求帮老师洗抹布、涮拖把。纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中