第一单元红灯停绿灯走第一课时教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。教学目标1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。2、了解小学生常见的行为规范。3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。1、教师提问:同学们上学就是采用什么交通方式到学校的？生:走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。2、师:在城市的街道

2020年新人教版一年级音乐下册教案全册精编版小学导学案学年第二学期姓名：年级：一年级学科：音乐小学一年级下册音乐导学案1小学一年级下册音乐导学案21.歌名直接切入为导入：柳树的枝条，像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美?2.聆听录音范唱。3.讲解附点

第1课春天教学内容：聆听《杜鹃圆舞曲》，聆听《春晓》，表演《春晓》、《布谷》，表演《小雨沙沙》。教学目标1、通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。4、能编创动作表现歌（乐曲）。准确地唱歌。第一课时教学内容：1、

可修改编辑第一课《春天》教 学 目一、 通过聆听歌(乐)二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、 用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。四、 能编创动作表现歌(乐)第一课时一 律动：聆听《杜鹃圆舞曲》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。 二1. 提示：乐曲中你仿佛听到了什么声音?学给同学

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校小学“建构式”生态课堂教师备课建国路小学“建构式”生态课堂教师备课教学流程复备思考5、根据图形提示演奏小鼓。精讲点拨：1、师：图形谱暗示了强弱的变化，大一些的点为强，小一些的点为弱。2、教

人音版一年级音乐下全册教案第1课春天教学内容聆听1、杜鹃圆舞曲2、春晓演唱1、春晓2、布谷 3、小雨沙沙编创与活动教学内容教学目的：1、聆听歌曲《春晓》（合唱版），在学会三角铁的演奏方法后，根据歌曲的意境配伴奏。并能随《春晓》模唱，感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《

人音版小学一年级音乐下册教学设计教师：黄晓倩单位：黑塔镇中心学校第1课春天教学内容：聆听《杜鹃圆舞曲》，聆听《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。教学目标1、通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。4、能编

一年级下册音乐教案全册（人音版）第1课春天教学内容：聆听《杜鹃圆舞曲》，聆听《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。教学目标1、通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。4、能编创动作表现歌（乐曲）。准确地唱歌

第一课《春天》教学目标：一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。教学过程：一、聆听《杜鹃圆舞曲》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。二、聆听《杜鹃圆舞曲》1.完整聆听全曲。2.复听乐曲，随着乐曲用手指画图形谱。展示给大家看。三、表演《布谷》1.完整地感受歌曲的旋律，可提示学生跟着音

小学一年级人教版音乐下册教案备课时间：授课时间：课题：《红眼睛绿眼睛》教学内容：演唱《红眼睛绿眼睛》教学目标：1、准确地演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。2、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》，并根据教师出示的红灯绿灯牌子进行接龙演唱。3、了解小学生常见的行为规范。教学重点：准确地演唱歌曲。教学难点：看见绿灯放声歌唱，看见红灯心里默唱。教学过程（一）导入导语：“在我们的生

2020年小学一年级下册音乐教案全册精品版一年级下册美术教案《红眼睛绿眼睛》教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》教学重点能够与同学合作。难点学会演唱歌曲。教学目标⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。⒉了解小学生常见的行为规范。⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。教学过程一、导入听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。⒈教师提问：同学们上学是用什么交通方式到学校的？学生回答走路、坐公共

人教版一年级音乐下册教案全册合集第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元

第一单元红灯停，绿灯行单元备课：一、教学内容分配表二、教学要求1、通过听、唱一组儿童歌曲，培养学生遵守纪律的感情。2、感受不同风格的儿歌。3、在活动中学会遵守纪律。三、教学重点与难点重点：1、学唱歌曲。2、通过聆听歌曲，感受音乐的情绪。难点：1、会用自然的声音去演唱歌曲。2、边唱可以为歌曲编创动作。第一课时教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。

人音版小学一年级音乐下册教学设计教师：单位：第1课春天教学内容：聆听《杜鹃圆舞曲》，聆听《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。教学目标1、通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。4、能编创动作表现歌（乐曲）

人教版小学一年级音乐下册教案第一课《春天》教案春天（1）教学目标：1、认真聆听《小燕子》，通过对春天里万事万物的描述，养成细心观察事物的习惯，并产生热爱大自然的美好情感。2、能有感情地演唱歌曲《小雨沙沙》，通过合作表演，学会与人合作与人相处来表现春天的情景。教学设想：通过感受春天——话说春天——表现春天这样三个环节，通过让学生自己寻找春天表现春天，培养孩子的

2013-2014学年第二学期河田永胜小学一年级音乐学校：永胜小学班级：一年级执教者：林有香第一单元红灯停绿灯行教学要求：进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，再演唱、朗读、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的习惯，逐步发展学生的内心听觉，并从中帮助学生了解和熟悉小学行为规范，自觉遵守社会公德。教学重点与难点引导和训练学生

人音版小学一年级音乐下册教案第一课《春天》单元教学目标：一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。单元教学建议：一、本课可安排两课时完成。二、教师可指导学生通过对“春天

一年级音乐下册教案第一课春天第一课时教学内容：1、欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》2、学唱歌曲《布谷》3、律动《布谷》教学目标：1、通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》，学习用简单的节奏乐器为歌曲伴奏；并通过图形谱感受乐曲，通过画旋律线的游戏，让学生初步学习旋律线。2、视听结全学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高低、长短；培养学生的初步的视唱能力。3、通过创编动作与师生互动的

第一单元红灯停绿灯走第一课时教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。教学目标1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。2、了解小学生常见的行为规范。3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。2、师：在城市的街道和

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