第四节：细胞的生活【教学目标】：①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。【教学重难点】：重点：①细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。②学生

人教版七年级生物上册课件：细胞的生活

七年级生物上册：细胞的生活说课教案（人教版）教材分析及教学设想1、本部分知识在教材中的地位和作用：细胞是生物体结构和功能的基本单位.第一章我们已经教了细胞的基本结构，这一章我们将要探讨的是细胞的功能.本章内容围绕细胞是构成生物体功能的基本单位,讲述细胞的生活,内容比较抽象,与学生的距离较远.教学难度较大,本章共安排了三节内容，第一节主要介绍了细胞生活的基础-

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物一、生物的特征（8个）：（1）生物生活需要 营养 。植物通过 光合 作用得到，动物与人则通过取食来得到。 （2）生物能进行 呼吸 。绝大多数生物需要吸入 氧气 ，呼出 二氧化碳 。 （3）生物都能排出体内产生的 废物 。如：人排汗、排尿等；植物的落叶。 （4）生物能对外界刺激 作出一定的反应 。如：含羞草叶片受刺激会合拢

人教版生物七年级上册《细胞的生活》PPT

学科：生物教学内容：细胞的生活需要物质和能量教材内容详解学习目标1.知识与技能(1)掌握组成细胞的物质以及细胞膜控制物质进出的功能。(2)理解细胞中的叶绿体、线粒体在能量转换方面的作用。(3）理解细胞的生活需要物质和能量。2.过程与方法类比法、推理法。3.情感、态度与价值观建立结构与功能相适应的生物学观点。快乐点击细胞的生活需要物质和能量，因此细胞生活需要哪

人教版七年级生物第四节细胞的生活课件

七年级生物上册细胞的生活

七年级上册生物细胞的生活课件

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级生物上册《细胞的生活》说课稿新人教版各位老师：大家好！我是初一年级16——20班的生物老师，朱玉荣。我说课的内容是人教版七年级上册第二单元第一章的第四节《细胞的生活》。接下来，主要从教材、教法、学法、教学过程、教学创意、反思等六个方面作具体的阐述。希望各位老师指正。一、说教材：《细胞的生活》是人教版七年级上册第二单元第一

细胞的生活课题细胞的生活课型新授课主备人授课人授课时间教学目标描述细胞核在生物发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。通过生物图解理解生物学知识,学会用通俗易懂的具体事例理解微观抽象的生物学原理,认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。教学重点①细胞含有的物质，以及细

第四节：细胞的生活【教学目标】：①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。【教学重难点】：重点：①细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。②学生

《细胞的生活》教学设计教材内容分析：1、课标要求：《细胞的生活》是初中生物十大主题之二“生物体的结构层次”的二级主题“细胞是生命活动的基本单位”内容，本节进一步帮助学生理解动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构和植物细胞具有特殊的细胞结构（如具有叶绿体和细胞壁），以进行生命活动。并能描述细胞核在遗传中的重要作用。2、教材分析：《细胞的生

细胞的生活

七年级生物《细胞的生活》课件

人教版七年级生物上册练习题 细胞的生活

第四节细胞的生活课题第四节细胞的生活课型新授课主备人授课人授课时间第1课时教学目标描述细胞核在生物发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。通过生物图解理解生物学知识,学会用通俗易懂的具体事例理解微观抽象的生物学原理,认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。教学重点①细

第四节细胞的生活【教学目标】知识目标:能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。能力目标：通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量情感态度与价值观：认同细胞生命活动具有物质基础【教学方法】讲授法、谈话法、讨论法。【教学重点】1、细胞含有的物质2、细胞膜具有控制物质进出的功能3、线粒体和叶

细胞的生活

七年级生物上册《细胞的生活》课件 新人教版