数电实验报告《数字电子技术》实验报告姓名：***班级：****888学号：2014*******8指导老师：****编制时间：2016.06.10北京联合大学实验一基本集成逻辑门电路功能分析一、实验目的1．理解TTL和CMOS普通门电路的参数含义。2．掌握TTL和CMOS普通门电路的使用方法。3．掌握分析普通门电路逻辑功能的一般方法。4．理解TTL和CMOS

数字电子技术实验报告2015-2016学年第一学期姓名：陶瑜学号：2014111990班级：计算机科学与技术三班座位号：31实验时间：周四下午第二讲实验指导教师:龙文杰实验2原理图：实验3代码：module ty_2014111990_3(codeout,indec);input[3:0] indec;output [6:0] codeout;reg[6:0

国家电工电子实验教学中心数字电子技术实验报告李含笑15211069通信1503班实验二基础实验计数器设计一、实验目的1.掌握同步计数器集成芯片74LS193的功能和使用方法。2.掌握用集成计数器实现任意模数计数器。3. 用十六进制计数器74LS193设计五进制减计数器(置位法)二、实验器件一个74LS193计数器（图2-1），它具有异步清零与异步预置的功能，

北京邮电大学实验报告实验名称：数字电路与逻辑设计实验报告学院：信息与通信工程学院班级：姓名：学号：序号：日期：实验三:用VHDL语言设计与实现逻辑电路一、实验内容1. 用VHDL语言设计实现一个带异步复位的8421码十进制计数器，仿真验证其功能，并下载到实验版测试。要求用按键设定输入信号，发光二极管显示输出信号；2.用VHDL语言设计实现一个分频系数为12，

国家电工电子实验教学中心数字电子技术基础实验报告实验题目：中频自动增益控制数字电路的研究学院：电子信息工程学院班级：学生姓名：学号：任课教师：骆丽同组成员：2015年11月17日目录1 设计任务要求 (1)2 设计方案及论证 (1)2.1 任务分析 (1)2.2 方案比较 (3)2.3 系统结构设计 (5)2.4 具体电路设计 (8)3 制作及调试过程 (1

5.完成用“异或”门设计的3变量判奇电路的原理图。三．元件参考依次为74LS283、74LS00、74LS51、74LS136其中74LS51：Y=（AB+CD）’，74L

北京邮电大学数字电路与逻辑设计实验学院：班级：姓名：学号：班内序号：实验一一、实验名称Quartus II 原理图输出法设计（一）半加器二、实验任务要求用逻辑门设计实现一个半加器，仿真验证其功能，并生成新的半加器图形模块单元。三、设计思路和过程◎设计思路半加器电路是指对两个输入数据位进行加法，输出一个结果位和进位，不产生进位输入的加法器电路，是实现两个一位二

实验2 组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3.学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料1.Dais或XK实验仪一台2.万用表一台3.器件：74LS00 三输入端四与非门3片74LS86 三输入端四与或门1片74LS55 四输入端双与或门1片三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分

《数字电子技术》实验报告姓名：***班级：****888学号：2014*******8指导老师：****编制时间：2016.06.10北京联合大学实验一基本集成逻辑门电路功能分析一、实验目的1．理解TTL和CMOS普通门电路的参数含义。2．掌握TTL和CMOS普通门电路的使用方法。3．掌握分析普通门电路逻辑功能的一般方法。4．理解TTL和CMOS普通门电路参

数电实验报告(含实验内容)班级：专业：姓名：学号：实验一用与非门构成逻辑电路一、实验目的1、熟练掌握逻辑电路的连接并学会逻辑电路的分析方法2、熟练掌握逻辑门电路间的功能变换和测试电路的逻辑功能二、实验设备及器材KHD-2 实验台集成 4 输入2 与非门74LS20集成 2 输入4 与非门74LS00 或CC4011三、实验原理本实验用的逻辑图如图 2-1 所

北京邮电大学数字电路实验报告北京邮电大学数字电路与逻辑设计实验实验报告实验名称：QuartusII原理图输入法设计与实现学院：北京邮电大学班级：姓名：学号：一．实验名称和实验任务要求实验名称：QuartusII原理图输入法设计与实现实验目的：⑴熟悉用QuartusII原理图输入法进行电路设计和仿真。⑵掌握QuartusII图形模块单元的生成与调用；⑶熟悉实验

河 北 科 技 大 学实 验 报 告级 专业 班 学号 年 月 日 姓 名 同组人 指导教师 张敏 实验名称 实验二 基本门电路逻辑功能的测试 成 绩 实验类型 验证型 批阅教师一、实验目的（1）掌握常用门电路的逻辑功能，熟悉其外形及引脚排列图。 （2）熟悉三态门的逻辑功能及用途。（3）掌握TTL 、CMOS 电路逻辑功能的测试方法。二、实验仪器与元器件（1

数电实验预习报告【实验二】同步计数器的应用信号1606 唐成钢162113501 实验题目及要求1)验证：用计数器74LS193设计的模六加法计数器(清零法) 。2)设计：用计数器74LS193设计的模五减法计数器(预置法) 。2 实验目的与知识背景2.1实验目的1)掌握同步计数器集成芯片74LS193的功能和使用方法。2)掌握用集成计数器实现任意模数计数器

实验2 组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3.学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料1.Dais或XK实验仪一台一台 2.万用表3片三输入端四与非门器件：3. 74LS001片三输入端四与或门74LS861 片四输入端双与或门74LS55三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分

12014 1041. SSI MSI 032. 74HC 0 33. “ 34. 35. MultisimB1. SSI 0 0 0 0 0 32. MSI 0 0 0 0 = MSI53.3 2 MSI 2 1212 2A i3 2B i3 2C i-132 2D i3 2C i2A iB iC i-1D i C i0 0 0 0 00 0 1 1 10

图 2-2 中频自动增益数字电路i.第一部分：模数转换电路（如图 2-3） 模数转换功能由 ADC0809CCD 芯片实现，其管脚图如图 2-4，IN0~IN7 为 8 个标 准的

北京交通大学数电实验报告(最终版)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：中频自动增益数字电路设计实验报告学院：电子信息工程学院班级：你猜姓名：学渣2号学号：你再猜指导老师：伟大的佟老师完成时间： 2013.12.11目录一、设计要求 (5)1.1基本要求 (

国家电工电子实验教学中心数字电子技术实验报告李含笑15211069通信1503班实验一基础实验二位乘法器电路设计一、实验目的1.熟悉数字电路的原理图、布线图与实际器件、连线的关系。2.掌握与门（74LS08）与加法器（74LS283）芯片的功能、使用方法以及管脚功能。3.应用简单的门电路、加法器实现乘法一个两位乘法器，实现两位二进制数的乘法运算。二、实验器件

中频自动增益数字电路设计实验报告学院：电子信息工程学院班级：你猜姓名：学渣2号学号：你再猜指导老师：伟大的佟老师完成时间： 2013.12.11目录一、设计要求 (3)1.1基本要求 (3)1.2发挥部分 (3)二．实验设计 (3)2.1实验一《用加法器实现2位乘法电路》 (3)2.1.1 实验原理与分析 (3)2.1.2 仿真电路与分析 (5)2.1.3数

数字电路实验报告实验一组合逻辑电路分析一．试验用集成电路引脚图74LS00集成电路 74LS20集成电路 四2输入与非门双4输入与非门 二．实验容 1.实验一X12.5 VA BCDU1A 74LS00NU2AU3A 74LS00N逻辑指示灯：灯亮表示“1”，灯灭表示“0”ABCD 按逻辑开关，“1”表示高电平，“0”表示低电平自拟表格并记录: A B C