课题结题总结报告实例

课题《义务教育校本作业设计与课业减负的研究》结题报告结题人:黄美娟吴春南一、课题提出的背景学生课业负担过重的原因是多方面的,有社会的问题、体制的问题、评价的问题、考试的问题、升学压力等方面的问题,而课外作业繁多是学生课业负担过重的主要原因之一,主要表现在下面几个方面:1、学科的增多,教育领域的拓宽,是造成学生课业负担过重的重要原因之一。例如1、中学开设了十几

2019-12-22
课题研究工作总结报告

课题研究工作总结报告《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于2010年5月提出并申报的课题。近3年来,在领导的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使研究工作取得了突破性进展,达到

2024-02-07
课题研究工作总结报告

课题研究工作总结报告篇一:课题研究工作总结报告课题研究工作总结报告《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于XX年5月提出并申报的课题。近3年来,在领导的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小

2021-04-12
关于课题研究工作总结3篇

关于课题研究工作总结3篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是作者整理的课题研究工作总结3篇,欢迎大家分享。课题研究工作总结篇1历时两周的科研课题研究课选拔圆满结束,共有4人参赛,最终有2人被评为县级竞赛参选人员。选拔期间由5人组成的

2024-02-07
课题研究总结报告格式

课题研究总结报告格式成立研究小组根据前面的问题,在同学之间找一找,和志同道合的货币一起来研究祝:合作愉快!“小组多元合作均分制”的探索与实践拓展小组合作的领域,采用小组合作学习的方式,评价学生采用“无分数评价”和“用学习小组的平均分作为每个小组成员的成绩”的方法。评价时注重学生原有的基础,把评价学生的着眼点放在小组团体的进步与提高上。彻底改变过去以学生个体为

2024-02-07
课题研究准备阶段工作总结

弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究第一阶段——开题前工作报告2017年5月塔河县第一中学课题组我校针对学校实际情况提出研究课题《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》,课题于2006年12月申报,2017年5月被黑龙江省教育学会批准省级立项重点课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展

2024-02-07
小课题研究阶段总结报告模板

小课题研究阶段总结报告模板小课题研究阶段总结报告小课题:初中体育实践课男女生分组教学的探究立项后,我如期按计划实施,现将我在立项——开题报告——中期报告实施过程及相关情况做如下总结:一、课题研究的背景和意义一直以来体育课都是男女生一起参与、一起练习,这样严重地影响了学生参与运动锻炼的积极性和效果,同时也会影响学生个体的生长发育和健康成长,上体育课时参与练习的

2019-11-29
课题研究总结报告格式

课题结题报告的撰写格式报告标题:课题名称+结题报告、标题二号宋体加粗居中,名称统一为《xxxx》课题结题报告作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面。三号楷体居中(一级标题三号宋体加粗,用“一、二、三”标示;二级标题四号黑体,用“(一)(二)(三)”标示;三级标题四号宋体加粗,用“1.2.3.”标示;四级标题四号宋体,用“①②③”标示。

2024-02-07
课题研究工作总结

课题研究工作总结时间过得真快,转眼本学期又接近尾声,回顾本学期的工作,在课题研究方面,还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本学期的个人课题工作。一、制订计划,加强落实开学初,制定了个人课题研究工作计划,并在工作中围绕自己定的课题积极落实。并取得很好的成绩,本学期是课题研究以见成果,已经初见成效。二、提高认识,加强学习本期来,自己积极探索在体育教学中游戏的

2024-02-07
课题项目总结报告

课题项目总结报告对于课题项目的总结如何写好汇报报告呢?下面是小编整理的课题项目总结报告范文,欢迎阅读,希望帮助到大家。课题项目总结报告范文【一】20XX年12月,我校承担了综合实践研究课题《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》的研究任务,经过两年多的研究,已完成了该课题的预定研究任务,现将研究工作向总课题组汇报如下。自主性学习是对知识经济的挑战,是国际

2024-02-07
课题研究工作个人总结

课题研究工作总结我在2009年6月参加了二年级组“运用识字方法,提高识字能力”这一课题。一年来,在县教研室的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使语文课堂中的积累方法取得了突破性进展,达到了预

2024-02-07
课题研究工作报告-课题研究工作报告

课题研究工作报告-课题研究工作报告课题研究工作报告《“导学六步” 自主学习模式》是内蒙古自治区基础教育科学研究“十一五” 规划课题,本课题研究从培养学生的自学能力入手,我校语文、数学及英语教研组结合本校的学科教学实际于2016 年9月提出并申报此课题。两年来,在市、区两级教研室的全力支持及精心指导下,我校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题

2024-02-07
课题研究工作总结

小课题研究阶段总结张兴娟我个人今年的小课题研究即将进入尾声,为了使下一次的课题研究能更好的开展,并取得更好的、更有效的研究成果,现将本次小课题研究总结如下:一、本次小课题研究分三个阶段完成,即:准备阶段、实施阶段、总结阶段。下面就分阶段小结如下:(一)研究准备阶段:1、结合当前个人数学课堂教学中普遍存在的突出问题,提出相应的课题,为课题研究的开展奠定了基础。

2024-02-07
小课题研究总结报告

小课题研究总结报告一、问题的呈现:如何才能切实提高小学生作文能力,一直以来是我们在实践中困惑的问题。“新课标建议我们写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐与表达,教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,要引导学生写熟悉的人事景物,做到说真话,表达真情实感……”。为了达到这些要求,我曾在作文教学中耗费了不少功夫用来指导、批改和讲评,

2024-02-07
课题研究阶段性工作总结报告

《初中思想品德课学生行为习惯养成教育的研究》课题研究阶段性工作总结报告根据《初中思想品德课上学生行为习惯教育的研究》这一课题实施步骤和课题研究内容,特制订本课题阶段性工作总结报告。一、课题概述。(1)课题来源古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这是告诉我们,一个人要有是非观念,要明辨善恶,要有良好的品德。自古以来,中国就重视道德教化,孔子曾提出“道之

2024-02-07
科研课题研究工作总结

科研课题研究工作总结篇一:科研项目总结报告项目来源:项目名称:项目负责人:起止时间:填报日期:科研项目总结报告新疆医科大学科研开发处一九九六年制篇二:科研项目研究工作总结由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响,人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起健康第一的理念,尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好

2024-02-07
课题研究总结报告

课题研究总结报告——“宿舍休息防打扰系统”摘要如今大学宿舍日渐趋向公寓化发展,虽然公寓化便于管理,但其中也隐藏着某些问题,比如人员多杂乱将难以保障同学们每天的休息时间和睡眠质量。但一个宿舍并不是一个人的,要完全排除需要休息的人不被打扰,有事情的人不被耽误的情况较难实现。因此需要一套完整的系统来解决这一问题。关键字:宿舍;学生休息;防打扰;本系统的设计思想来源

2024-02-07
2020年课题研究工作总结范文

课题研究工作总结范文“小学语文知识积累方法初探”是我校语文教研组结合学科教学实际于20xx年9月提出并申报的课题。两年来,在县教研室的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使语文课堂中的积累方法

2024-02-07
(工作总结)项目研究工作总结

留学回国人员科研启动基金项目研究工作总结所在单位:项目名称:研究工作完成时间:资助项目负责人(签字) :年月日填报填表说明一、本表填写内容必须与事实相符,表达准确,字迹清晰,不得漏项。数字一律填写阿位伯字。二、填入表中的各项内容或数据,必须是留学回国人员科研启动基金资助期间所取得的结果。三、“完成论著情况”一栏中“全国性科技期刊”是指《全国性自然科学技术期刊

2024-02-07
课题研究总结后期报告

《农村小学作文生活化教学策略研究》后期工作总结梁湖乡岷州小学一、研究的目的、意义“农村小学作文生活化教学策略研究”,旨在引导学生从自己的生活经验和感性认识入手,多角度、多层面地选题立意,鼓励学生自由地把自己所见、所闻、所思、所感写出来;学生通过生活经历、情感体验、思想认识来捕捉习作素材。这样,既培养学生主动观察周围事物的习惯,又充分发挥他们的自主性和创造性,

2024-02-07