新人教版七级下册美术《色彩的魅力》公开课-PPT

色彩取样优质教学设计教学目标知识目标：学习归纳自然色彩。能力目标：学习运用自然色彩为创作服务。情感目标：培养学生热爱生活的情怀，激发其创造美的愿望。教学重点：能比较准确地把握自然色彩的搭配比例。教学难点：能把自然色彩按比例移植到自己的画面上。教学用具：学生：油画棒、A4纸，老师：动植物图片、课件、范作教学课时: 1课时六、教学过程（一）欣赏导入请问同学们，你

《色彩的魅力》教学反思《色彩的魅力》教学反思《色彩的魅力》教学反思1今天在学校的安排下执讲了一节公开课《色彩的魅力》，感触很深，现将反思如下：这节课我运用了朱自清的《春》导入，让学生朗诵，配上音乐春天奏鸣曲，我播放了有关于春天的摄影作品，把学生很自然的引入到春天中来，引入到色彩中来。在这个环节中，与学生的交流有点少，显得有点生硬，如果提出问题；"同学们刚才欣

色彩的魅力教学目标知识与技能：能认识色彩并解释色彩的三要素及色彩搭配色调色彩冷暖过程与方法：对作品进行色彩分析体会到色彩带给人的感受，并能根据立意运用色彩进行表现。情感态度价值观：提高审美情趣热爱生活的情感教学重点能对作品的色彩运用色彩知识进行初步的色彩分析。教学难点能根据立意运用色彩进行表现。教学过程一、导入阶段我们生活在一个色彩缤纷的世界里，我们的生活离

色彩的魅力人教版初中一年级下册第二单元第一课（造型表现）一、教材分析本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要求，教材侧重让学生认识色彩，了解色彩与自我表现的关系，努力培养学生对色彩的艺术感受。在美术活动中进一步学习色彩知识，提高色彩表现力，在造型和

《色彩的魅力》PPT课件

《色彩的魅力》教学设计人教版七年级下一、教材分析本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要求，教材侧重让学生认识色彩，了解色彩与自我表现的关系，努力培养学生对色彩的艺术感受。在美术活动中进一步学习色彩知识，提高色彩表现力，在造型和色彩表现方面形成自己

人教版七年级下册美术第二单元第1课《色彩的魅力》PPT优质课

七下美术教案执教人：教案序号课时 1 课型造型表现课题第二单元《春天的畅想》第1课色彩的魅力教材分析我们生活在一个色彩缤纷的世界里，色彩不禁能愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课内容涉及到一些最基本的色彩基础知识，包括原色、间色、色彩三要素、冷暖色调等，通过学习了解色彩的基本特性，体会色彩的表现力，感受色彩的魅力。教学目标知识与技能：通过观察、分析，了解

色彩的魅力观课评价Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《色彩的魅力》观课评价这节课结构完整，教师语言流畅，教态和蔼可亲；注重对学生进行情感、态度价值观目标培养，授课环节过渡自然，学生活动参与积极，较好完成教学任务。教师注重问题情景的设置，从学生已有的色彩经验出发，抓住符合学生的生活逻

课时备课卡主备人：执教人：

小学美术赣美版二年级下册第4课《春夏的色彩》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标基础目标:了解不同季节的色彩,感受色彩的魅力,色彩与生活的联系。能力目标:1、初步了解春夏的色彩特征,以及运用色彩的渐变知识。并运用这些色彩知识表现出春天或夏天的色彩。2、用多种方式与手段进行色彩创作,激发孩子们丰富的想象力与创作愿望。情感目标:提高学习美术的兴趣,激发学生

《色彩的魅力》一、教材内容分析本节课是基于人教版新课标教材《美术》七年级下册《春天的畅想》内容的一节关于色彩的基础知识的美术课。计划1课时，45分钟。本次课的重点是理解色彩知识的基本术语及基本知识，难点是如何正确的使用色彩表现作品。本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。二、教学目标

《色彩的魅力》一、教材内容分析本节课是基于人教版新课标教材《美术》七年级下册《春天的畅想》内容的一节关于色彩的基础知识的美术课。计划1课时，45分钟。本次课的重点是理解色彩知识的基本术语及基本知识，难点是如何正确的使用色彩表现作品。本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。二、教学目标

大自然的色彩(公开课)

《色彩的魅力》教学设计人教版七年级下一、教材分析本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要求，教材侧重让学生认识色彩，了解色彩与自我表现的关系，努力培养学生对色彩的艺术感受。在美术活动中进一步学习色彩知识，提高色彩表现力，在造型和色彩表现方面形成自己

《色彩的魅力》教学设计一、导入：穿两件不同颜色的衣服，问生两件不同颜色的衣服带来怎样的感受，总结我们生活在一个色彩缤纷的世界里，不同的色彩给我们带来不同的色彩感受，这就是色彩的魅力之一，这节课让我们一起走进色彩的世界，去感受体验色彩的魅力二、新授1、不去感受，怎知色彩的魅力，所以我们一起先感受色彩刚才我们说色彩的魅力之一在于不同的色彩能给我们带来不同的感受，

_色彩的魅力课件全解

色彩的魅力公开课PPT

《色彩的魅力》教学设计在我们生活中我们经常能看到的颜色有哪些？（红、黄、蓝、绿、紫、橙、青、黑、白）。这些丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，学习色彩的常识，体验色彩的表现力，感受色彩的魅力。引出今天的课题——色彩的魅力色彩是我们进行绘画训练时不可缺少的重要的绘画语言，是美术的基本技能和知识。今天让我们一