《物流法律法规实务》教学单元设计方案第一单元教学设计二、教学设计第二单元教学设计

第一章物流法律法规基础知识物流法律法规教学课件

《物流法律法规》课程标准一、基本信息适用对象：物流管理专业三年全日制高职学生制定时间：年月课程代码：所属系部：经济系学分： 2 学时：36制定人：批准人：二、课程的目标1、专业能力目标（1）具有对物流法相关知识的系统理解能力。（2）针对物流企业实际经营活动，掌握物资采购、货物运输、货物仓储、货物装卸搬运、物流包装配有关的法规。（3）掌握物流过程中的保险法律规

职业技术学院教师授课教案2011/2012学年第一学期课程名称物流法律法规课程代码 04020360课程学分 3任课教师授课班级 09物流1-2起止周数 1-10每周时数 6说明1．教案是教师精心组织和设计教学活动的重要教学文件，凡是专业人才培养计划中规定的所有必修课和开出的选修课均需编写教案。授课教师（包括实践指导教师）应在课前认真做好这一工作。2．教案的

《物流法律法规》全套教案

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第一章1.物流法律制度的概念：是调整在物流活动过程中产生和涉及的社会关系的法律规的总称。2.物流法律制度的特征：广泛性、技术性、多样性、综合性第二章1.有限责任公司的概念：是依公司法设立的，股东仅以其认缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。2.法人的概念：法人是在法律上人格化了的、依法具有民事权利能力和民事行为能力并独

第一章物流法律法规基础知识案例一2015年9月27日是中秋佳节。8月15日，某食品配送中心通过E-mail向某月饼生产企业订购月饼，具体内容是：订购贵厂月饼10 000盒，每盒月饼6块，每块250克，每盒价格80元，交货时间是9月15日前，以保证节前连锁店的销售。月饼生产企业接到订单后，同意订购但要求食品配送中心先行支付总价20%的定金。食品配送中心于8月2

第1章物流法律制度概述【学习目的】1.了解基本的物流法律关系，掌握合同法律的有关内容；2.掌握物流的概念和物流企业的特点；3.了解中国物流法律法规的发展现状和未来的发展趋势；能力目标：会用所学的法律知识分析法律案件。1.1法律基础知识法律是由国家制定、认可、解释并依靠国家强制力保证实施的，以法律权利和法律义务为内容的规范体系。法律有以下特征：(1)是调整行为

1.2物流概述1.2.1物流的概念按照我国国家标准《物流术语》中对物流(Logistics)的解释，物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能进行有机结合。1.2.2物流活动的特点物流法规的特点决定于物流本身的特点。物流活动涉及的内容多，活动范围较大，关系众多，而适用的法规、公约

物流法律法规基础知识物流法律法规教学

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第1章物流法律制度概述【学习目的】1.了解基本的物流法律关系，掌握合同法律的有关内容；2.掌握物流的概念和物流企业的特点；3.了解中国物流法律法规的发展现状和未来的发展趋势；能力目标：会用所学的法律知识分析法律案件。1.1法律基础知识法律是由国家制定、认可、解释并依靠国家强制力保证实施的，以法律权利和法律义务为内容的规范体系。法律有以下特征：(1)是调整行为

枣庄科技职业学院学院《物流法律法规》课程标准适用专业：物流管理专业编制单位：物流管理教研室编制日期：2015年9月1日《物流法规》课程标准适用专业：物流管理专业制定时间：2015年9月1日课程代码：所属系部：信息工程系学分：4 学时：44先修课程：《仓储与配送》《采购实务》《运输实务》等课程类型：专业课考核方式：考查制定人：袁霞一、课程定位与课程设计1. 课

《物流法律法规》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称（中/英文）：物流法律法规/ Law of Logistics2、总学时/学分：36/23、开课单位：管理分院4、面向对象：物流管理专业三年级5、先修课程：《法律基础》、《物流管理概论》6、课程类型：TP二、课程简介本课程为物流管理专业专业必修课。本课程的教学目的是：使学生掌握有关物流组织、物流行为、国家对

第2章仓储法律法规【学习目的】1.了解仓储与仓储法律内容，熟悉仓单的概念和内容；2.掌握仓单的法律性质，理解仓单的转让和出质形式；3.了解保管合同与仓储合同的相关概念，掌握保管合同与仓储合同当事人的权利与义务以及理解二者之间的区别与联系；4．熟悉保税仓库的相关概念，掌握保税仓库对进出口仓库的监管；5．熟悉出口监管仓库的相关内容。能力目标：会用所学的法律知识分

第4章采购法律法规知识目标：1.了解采购活动涉及的各种法律法规；2.了解国际贸易术语在实际中的应用；3.掌握各种法律法规当事人的权利义务；4.掌握违反法律法规应当承担的责任。能力目标：熟练运用相关法律保证在采购中的主体权益。[引导案例]某单位采购一批网络设备，在中标通知书发出后，由于发现部分供应商和采购单位经办人存在不规范的行为，政府采购监管部门及时进行了核

附件1XX学院教学大纲课程编号： XX课程名称：物流法律法规课程性质：专业选修课程适用专业：本科物流管理课程负责人： XX制（修）订时间： XX年X月专业负责人审核：专业建设委员会审核：X年X月《物流法律法规》教学大纲课程代码： XX 适用专业：本科物流管理适用学期：第七学期执笔人： X X学时： 36 制（修）订时间： XX一、课程定位（一）课程性质《物流

《物流法规》教学教案第一单元教学设计第二单元教学设计二、教学设计第三单元教学设计第四单元教学设计第五单元教学设计第六单元教学设计二、教学设计第七单元教学设计二、教学设计第八单元教学设计第九单元教学设计第十单元教学设计第十一单元教学设计第十二单元教学设计第十三单元教学设计第十四单元教学设计第十五单元教学设计第十六单元教学设计

物流法律法规归纳一、运输我国的运输制度一方面通过《合同法》分则中的运输合同一章进行总体规范，另一方面依照水路运输、陆路运输、航空运输三种运输方式分别进行立法，其中包括法律、法规和部委规章。（一）《合同法》第十七章运输合同（二）水路运输1）海运：《中华人民共和国海商法》、《国际海运条例实施细则》2）内河：《国内水路货物运输规则》（交通部制定的部门规章）（三）陆