高一化学期中考试质量分析

高一化学期中考试质量分析一、试题结构1、选择题:103'+102'=50'2、填空题:291'+62'=41'3、计算题:19'=9'二、试题具有以下特点1、注重考查学生基础知识和基本技能;2、注重考查学生对所学基础知识的掌握情况,如:氧化还原反应的概念的判断,离子共存问题,离子方程式的书写,物质的量的基本概念及简单计算;3、注重考查学生对化学知识的理解和分

2020-11-23
高中数学期中考试质量分析

高一数学期中检测质量分析试题总体评价:这次高一数学质量检测试题能依据《数学大纲》、《命题说明》和教材,从试题题量、试卷结构、知识覆盖、“三基”检测、“四能”要求、难度指数、等五方面基本能达到要求。做为阶段性质量检测试题有较好的方向性和指导性。一、试题试卷特点检测试题以它的知识性、灵活性描写了一个多姿的数学世界,充分体现了考素质、考基础、考方法、考潜能的测试功

2020-01-31
上高一政治期中考试质量分析

2017-2018 学年第一学期艺术高一政治期中考试质量分析本次考试采取自命题形式,考试范围是必修一《经济生活》第1-5 课的内容,考试时间90 分钟,试题满分100 分,25 道单项选择题和4 道材料分析题,以基础考查为主。全年级两个班共参加考试81 人,平均分为57.3%,优秀率1.23%,及格率44.44%。最高分95 分,最低分 6 分。一、试题特点

2021-01-06
高中期中考试质量分析

高中期中考试质量分析导读:本文高中期中考试质量分析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。高中期中考试质量分析一、班级基本情况:十班共有学生57人。优生太少,带头作用不足,差生太多,影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理的重点工作。二、期中考试情况分析:(一)本次考试学生呈分化态势,优生和差生问题突出1、优生较少。本次考试600分

2020-02-13
最新高一期中考试质量分析

高一期中考试质量分析肖斌本次期中考试使用了鄂北4校联考试题,试题由学校教导处保管,考前各科老师都未见到试题,所以本次考试应该是较为公平的一次检测。本次考试科目多,时间长,老师们都能按时到岗,未出现无故迟到现象,各科阅卷都做到了不过夜,数学、英语两科下午考完,当天晚上出成绩,充分体现了老师们的敬业精神和备课组的凝聚力。本次考试我们参照四校联考划线和年级制定的教

2024-02-07
(word完整版)高中期中考试质量分析

高中期中考试质量分析高中期中考试质量分析一、班级基本情况:十班共有学生57人。优生太少,带头作用不足,差生太多,影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理的重点工作。二、期中考试情况分析:(一)本次考试学生呈分化态势,优生和差生问题突出1、优生较少。本次考试600分以上的只有7人,没有上700分的,最高分分,居年级第名。2、中等生具有优势

2024-02-07
高一历史期中考试质量分析

高一历史期中考试质量分析本次期中考试成绩已经出示,现做考试质量分析如下:一、考试成绩统计:本次期中考试年级考试人数1114人,年级平均分为56.98;年级及格人数为474人,及格率为41.24%;优秀人数7人,优秀率为0.58%。从整体来看,及格率及优秀率不高,年级均分还在及格线以下,形势比较严峻。这也是我们后半学期奋斗的目标,争取提高平均分,拉高优秀率。二

2020-04-27
初高中期中考试质量分析报告

康县二中20考17-试-201质8 量学年分度第析一学期期中一、组织与阅卷情况本次期中考试,于10 月30至11 月1日进行,考试期间组织严密,教务处统一安排了考务,全校共设17 个考场,学生在年级内部或班级内按上学期考试成绩或入学成绩排名安排考号,教室里学生座位最大限度地拉开,为保证考试成绩的真实有效,教务处强调了考试纪律及监考教师的职责,我校三位校长频繁

2024-02-07
高一期中考试质量分析

高一期中考试质量分析肖斌本次期中考试使用了鄂北4校联考试题,试题由学校教导处保管,考前各科老师都未见到试题,所以本次考试应该是较为公平的一次检测。本次考试科目多,时间长,老师们都能按时到岗,未出现无故迟到现象,各科阅卷都做到了不过夜,数学、英语两科下午考完,当天晚上出成绩,充分体现了老师们的敬业精神和备课组的凝聚力。本次考试我们参照四校联考划线和年级制定的教

2024-02-07
普通高中期中考试质量分析发言稿

普通高中期中考试质量分析一、总体分析见课件!二、工作方向:1. 在班级营造一个良好的学习氛围,利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围,从而形成较好的学习风气,让学生在学习中增强竞争意识;2. 扩大班级尖子生范围;提高中等学生学习的成绩,关心她们的学习状况,和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等,关注她们的情绪变化;端正后进生

2024-02-07
高一年级期中考试质量分析会上的讲话

高一年级期中考试质量分析会上的讲话一、关于高一年级前期工作高一年级前半学期以来的工作,可以用两个词来总结:井然有序,扎实有效。年级部的工作得到班主任积极配合,各班严抓新班级的纪律和习惯养成,高一的起始工作做得很好;备课组长对本学科的计划周到,训练有序,教学计划落实情况较好;任课老师工作塌实、负责,高一的起始教学重视课本,重视基础,抓得扎实;学生管理工作稳定、

2024-02-07
高一期中考试质量分析会材料

高一期中考试质量分析会材料二级部张英亮老师们:下午好!转眼间近两个月已过去,我们率先完成选课分班,教学秩序总体上是比较稳定的,学习氛围积极向上,通过期中考试的检验已经说明问题。这得益于班主任和任课老师们对工作的投入和付出,老师们本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着,在此感谢老师们的努力和付出。今天在

2024-02-07
高中期中考试质量分析

高中期中考试质量分析高中期中考试质量分析一、班级基本情况:十班共有学生57人。优生太少,带头作用不足,差生太多,影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理的重点工作。二、期中考试情况分析:(一)本次考试学生呈分化态势,优生和差生问题突出1、优生较少。本次考试600分以上的只有7人,没有上700分的,最高分分,居年级第名。2、中等生具有优势

2024-02-07
高一政治期中试卷质量分析

高一政治期中试卷质量分析集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-高一政治期中试卷质量分析一、对试卷的评价1、本次考试属于检测性考试,试卷的难易程度适中,适合大多数学生完成。考试范围为政治生活的前两个单元。2、本次考试侧重于对政治生活模块书本知识的考查。(1)难题的比重在10%左右,要求对基础知识在识记的基础上加以综

2024-02-07
最新高一期中考试质量分析

高一期中考试质量分析一、学生的成绩考试成绩总的来看,参加这次考试的共有853人,高分人数不多,全年级学生最高150分,最低0分, 共163人及格,及格率19.1 %,年级平均分为63.8。从整体上看,年级的平均分较低,班级之间差别较大;及格率偏低,全年级的低分较多。二.对试题的分析和评价:1、在试题内容的编排上,较有灵活性,层次性不太强。试题难度对我校的学生

2024-02-07
高一期中考试质量分析

高一期中考试质量分析肖斌本次期中考试使用了鄂北4校联考试题,试题由学校教导处保管,考前各科老师都未见到试题,所以本次考试应该是较为公平的一次检测。本次考试科目多,时间长,老师们都能按时到岗,未出现无故迟到现象,各科阅卷都做到了不过夜,数学、英语两科下午考完,当天晚上出成绩,充分体现了老师们的敬业精神和备课组的凝聚力。本次考试我们参照四校联考划线和年级制定的教

2024-02-07
高二物理期中考试质量分析与总结

高二物理期中考试质量分析与总结:每一学期的期中考试后都要对本次考试进行总结,高中频道的小编为大家准备了高二物理期中考试质量分析与总结欢迎大家进入高二频道参考,祝愿大家本学期期中考试取得理想成绩!一、试题的总体情况这次期中考试,范围是高中物理选修3-1的第一章和第二章。题型是多项选择题10题共40分,填空题5题共20分,计算题5题共40分。二、学生答卷中暴露出

2024-02-07
高中期中考试质量分析

高中期中考试质量分析高中期中考试质量分析一、班级基本情况:十班共有学生57人。优生太少,带头作用不足,差生太多,影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理的重点工作。二、期中考试情况分析:(一)本次考试学生呈分化态势,优生和差生问题突出1、优生较少。本次考试600分以上的只有7人,没有上700分的,最高分分,居年级第名。2、中等生具有优势

2024-02-07
高二政治期中考试质量分析(完整资料)

高二政治《文化生活》期末试卷分析高二政治期末试卷是高二上学期文化生活模块部分的总测是根据当时实际教学进度进行的,它有利于高二师生正确理解和把握学习的目标和方向,夯实基础,为以后高考作知识和能力准备。一、试卷结构本次政治试题总分为100分,时间为90分钟,其中第Ⅰ卷选择题1—30小题共60分,第Ⅱ卷非选择题31、32、33题共40分。二、试卷特点本套试题结合文

2024-02-07
高中语文期中考试质量分析分析模板

高中语文期中考试质量分析分析模板高一期中考试质量分析分析模板一、试卷特点1. 试卷性质(水平检测、阶段测试、综合模拟、高考样题或区、市统考);2. 考查范围(阶段教学内容、跨章节内容、跨模块内容、全学域内容);3. 难易构成(总体难易度,易、中、难比例及预测难度系数控制);4. 目标达成(阶段目标、模块目标、学段目标、学年目标);二、月考成绩与本次成绩对比表

2024-02-07