繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表繁森希望小学读书活动记录表Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！

小学读书活动记录表朱老师:您好!通过近一个多月的读书活动.同学们学会了守时,学会了敢于上台阅读,没有了初时的紧张和害羞.看到小同学们一点一点的进步,我们真的很欣慰.给老师一个小小的建议:希望老师以作业的形式,要求同学们,每周写一篇日记,内容不限.因为读书会的内容,活泼生动.丰富多彩,是一个很好的机会让同学们写日记,只是我们家长的要求,同学们好像都不太乐意来做

小学一年级读书活动记录东关小学刘嘉玲一(指导思想:“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们一年级孩子的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸～二(活动目的:1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良

四年级读书活动记录日期：4月22日活动主题: 我读书,我快乐参加人数：四(一)班全体学生负责老师：班主任活动目的：1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。活动指导：（一）营造书

三年级读书活动记录 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】三年级一班读书活动记录日期：5月20日活动主题: 读书快乐，快乐读书班级：三年级参加人数：全体学生负责老师：班主任活动目的：1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。3、要引

二年级读书活动记录日期：4月23日班级：二年级参加人员：全体学生负责教师：班主任书声琅琅，笑声琅琅。让孩子在书声、笑声中快乐健康的成长，是家长与我们老师共同的心愿。当孩子们从学校图书馆借出的他们喜欢的《世界童话名著系列》、《三毛大世界之生物王国、世界之窗、锦绣中华、科学殿堂、文学之旅等》、《诚实的故事》、《趣味数学》、《西游记》等这些好书，每天中午都能见到孩

小学生读书活动方案《小学生读书活动方案》：一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。二、活动目标：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使学生汲

（表一）博才花溪小学“亲子共读”活动记录表（范例）（表一）博才花溪小学“亲子共读”活动记录表家

寨沟小学读书活动记录表寨沟小学读书活动记录表寨沟小学读书活动记录表寨沟路小学读书活动记录表寨沟小学读书活动记录表寨沟小学读书活动记录表寨沟小学读书活动记录表寨沟小学读书活动记录表

[整理]小学生读书活动记录小学生课外阅读活动记录指导篇“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书可以使学生受到教育，增长知识，他们从书中可以发现奇异的瑰宝，丰富自己的精神生活。学生学习的教科书无疑是很重要的，它反映了教育目的要求，系统科学地介绍学科的基本知识，所以，对于教科书，学生必须系统地学习，并吃透、学好。但教科书是十分精练的，又是相对固定的。因而，课外阅读对于

读书活动记录表读书活动记录表读书活动记录表读书活动记录表读书活动记录表读书活动记录表2.齐读，思考句子意思。3.理解“五常”：就是做人的五种基本德行。4.找出文中的五种基本准则。仁义礼智信5.熟读或诵。6.联系生活实际，举例谈谈你发现的值得大家学习的榜样故事。（1）组内活动（2）派代表上台汇报。三、拓展活动。1.收集名人故事，体现优秀品质。2.把今天学会的三

“小学生自主阅读能力的培养研究”小课题研究活动记录学科语文课题名称小学生自主阅读能力的培养研究负责人刘圣华单位杨店小学参加人员鲁拥军、官金娥及全体语文教师活动主题本学期课题研究情况研讨活动形式安排、讨论交流学习交流情况时间2013年3月7日地点学校会议室主要内容一、课题负责人宣布这学期课题研究要求1、人人上一节阅读示范课。2、完成一篇教学设计及课后反思。3、

小学教师读书沙龙活动记录work Information Technology Company.2020YEAR小学教师读书沙龙活动记录时间：地点：参加人员：主持：照相：资料整理：一、主持人名言导入各位老师大家好！根据校领导的安排，今天由我引领老师们读《课堂方法》第一辑的前两个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，

读书活动记录日期：5月20日活动主题: 读书快乐，快乐读书参加人数：全体学生负责老师：各班班主任活动目的：1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。活动指导：（一）营造书香浓郁的

小学班级读书活动记录

xxx小学阅读活动记录表班级：（）姓名（）图书来源（填上数字代码）我的感受：1.班级图书角2.电子图书很有趣★★★3.学校图书室4.家庭有趣★★5.公共图书室6.同学或其他人一般★7.自己拥有（自买、获赠）8.其它来源阅yuè 读dú 报bào 告gào（低dī 年nián 级jí）姓x ìng 名m íng ：__________班b ān 别bi é：_

竖旗小学一年级读书交流会活动记录日期：2013年4月2日班级：一年级参加人员：全体学生记录人：杜瑶瑶活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书，读好书的活动，旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友

二年级读书活动记录（2011—2012年度）日期：6月6班级：二年级参加人员：全体学生活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书，读好书的活动，旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习

四（2）班班级读书会活动记录一、指导思想：紧密围绕“营造书香校园”这一读书活动，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐二、指导目标：1、激发学生阅读《三国演义》的兴趣。2、初步了解《三国演义》的历史地位和内容，领略这部巨著的艺术特

小学生课外阅读活动记录指导篇“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书可以使学生受到教育，增长知识，他们从书中可以发现奇异的瑰宝，丰富自己的精神生活。学生学习的教科书无疑是很重要的，它反映了教育目的要求，系统科学地介绍学科的基本知识，所以，对于教科书，学生必须系统地学习，并吃透、学好。但教科书是十分精练的，又是相对固定的。因而，课外阅读对于小学生丰富自己的视野，学习