浅谈新课标下初高中化学教学衔接问题浅谈新课标下初高中化学教学衔接问题合肥市西苑中学张慧琳关键词：初高中化学教学衔接教材教师教学方法学习方法对策摘要：针对初高中教学内容难度的巨大差异，研究切实有效的方法，做好初高中的化学教学的衔接。刚进入高中阶段学习的学生由于受到初中教师的教法、自身的学法及其它一些因素的影响，往往不适应高中化学的学习，以至对化学学习失去信心，

初高中化学教学目标及知识体系的差别（罗晓平袁文学高旺旺）高一年化学在中学化学中起到承上启下的作用，学好高一化学是学好中学化学的基础和前提。高一教材中的“物质的量”及以“物质的量”为中心的基础化学计算;氧化——还原反应：离子反应、离子方程式;物质结构的基础知识等内容既是中学化学中的重点知识，又是难点知识。因此做好高一年化学与初中化学的衔接工作历来被大家所重视，

初高中化学教学差异及衔接建议一、问题的提出近几年来，刚进入高中阶段学习的学生普遍反映不太适应高中化学的学习。调查发现，高一学生普遍反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习兴趣降低。甚至有些初中的尖子生，进入高中后化学成绩一落千丈，感到化学学习十分困难，产生了不少困惑，进而丧失了学习化学的信心。高中教师反映使用课改实验教科书的初中毕业生所掌握的化学基础知识

初高中化学教学衔接的一点思考课改后，很多高中新生入学后都碰到了相当多的学习难题，在化学上也不例外。如何帮助高一新生做好初高中化学学科学习的衔接是课改后一个有意义的工作。笔者作为一个有十几年教龄，经历了课改前、课改后，从事过初中和高中化学教学的一线教师，通过对学生的调查，认真地思考以及与其他初高中一线教师进行研讨，结合教学实践，对学生学习困难的原因以及初高中化

初高中化学差异及高中化学学习方法精品PPT课件

《初、高中化学衔接期教学的课例研究》课题研究方案徐州三十五中学王澍2008年12月一、课题的提出随着新课程改革的深入，如何进一步落实新课标，切实提高教学质量，是每一个教师要直接面对的问题。一段时期以来，高中化学难教难学己经成为一个不争的事实，这不仅仅是教学层面上知识的增补的问题，更主要的是学生获得知识的方式转变的实践问题。我们在实践中发现，初高中化学衔接期的

注重初高中化学衔接搞好高中化学教学——初中化学与高中化学学习的衔接课讲座株洲县五中刘福初在新课程改革中，中学教材有了很大的变化。由于初高中教学的分离，教学衔接问题，是影响中学化学教学效果的因素。本人针对如何理解初高中化学的知识体系的不同及特点；如何从初高中化学教材的衔接与盲点、学习方法与思维方法差异进行剖析；从学生的角度提出学好高中化学的方法和做法。一、初高

高中教师资格证考试大纲《化学学科知识与教学能力》每个人都有潜在的能量，只是很容易，被习惯所掩盖，被时刻所迷离，被惰性所消磨。出guo教师资格证提供：高中教师资格证考试大纲《化学学科知识与教学能力》，希望对您有帮助！一、考试目标1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业知识及技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的、独特的认识世界的视角、领域、层次及思

初高中化学差异近几年来，刚进入高中阶段学习的学生普遍反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习兴趣降低。甚至有些初中的尖子生，进入高中后化学成绩一落千丈，产生了不少困惑，进而丧失了学习化学的信心。归结起来有几个原因！一、初高中教学差异剖析⑴初中化学教育是化学启蒙教育，只是化学学习的一个入门阶段吗，针对的是广大学生。⑵高中化学教育是更高层次的基础教育，面向的

关于初高中化学教学衔接的一点思考摘要：对于当今社会来说，化学在生产、生活和科研中起着不可忽视的重要作用，小到植物的种植和食用药物的研究，大到航天事业的发展和人类的进步。因此，在化学教学中化学知识的教授起着不可忽视的重要性，而对于现在初高中化学教学存在很多的衔接问题，本文主要是对出现的这些问题进行分析、研究和解决。关键词：初高中化学；化学教学；衔接问题课改后，

初高中化学教学差异及对初中化学教师的建议雪野镇雪野中学毕研辉2010年8月3日15:19初高中化学教学差异及对初中化学教师的建议作者：郭欣一、问题的提出近几年来，刚进入高中阶段学习的学生普遍反映不太适应高中化学的学习。调查发现，高一学生普遍反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习兴趣降低。甚至有些初中的尖子生，进入高中后化学成绩一落千丈，感到化学学习十分

初高中化学教学差异及对初中化学教师的建议初高中化学教学差异及对初中化学教师的建议雪野镇雪野中学毕研辉2010年8月3日15:19初高中化学教学差异及对初中化学教师的建议作者：郭欣一、问题的提出近几年来，刚进入高中阶段学习的学生普遍反映不太适应高中化学的学习。调查发现，高一学生普遍反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习兴趣降低。甚至有些初中的尖子生，进入

初高中化学教学过渡的问题与对策研究摘要：高一化学教学过渡问题存在已久，自从实施第八次课程改革后这一问题尤为突出。其中原因是多方面的，既有课程标准、教材的原因，又有教师教学方法和学生学习方法上存在的问题，还有中高考评价制度的问题。在深入课堂听课、与教师、学生座谈和问卷调查的基础上，通过对调查结果的分析与思考，阐述了目前高一化学过渡教学的重要性，指出过渡教学存在

高中化学实验差异教学探究摘要：差异教学是一种遵循因材施教原则，尊重学生个体差异性的现代化教学模式，其克服了传统课堂中“一刀切”的弊端，能让不同层次的学生在学习活动中均有所收获。本文以高中化学实验为例，结合高中实验教学过程中培养学生核心素养的重要性，开展了基于核心素养的高中化学实验差异教学探究活动，并提出了几点可行的差异教学策略以供相关教师参考，力争使高中化学

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谈谈高中化学教学经验新课改后的教材与原高中化学教材我认为有以下一些不同：1 知识内容和知识点不同了；2 知识内容的编排体系、逻辑结构不同了；3 知识的呈现方式不同了；4 知识点的教学要求不同了；5 重视过程和方法、情感态度及价值观的培养，重视化学知识的理论和实践相结合的应用。课堂教学应从以下几方面着手：一、充分备课和学生预习相结合备课包括备课程标准、备教材、

初高中化学教学差异及衔接建议一、问题的提出近几年来，刚进入高中阶段学习的学生普遍反映不太适应高中化学的学习。调查发现，高一学生普遍反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习兴趣降低。甚至有些初中的尖子生，进入高中后化学成绩一落千丈，感到化学学习十分困难，产生了不少困惑，进而丧失了学习化学的信心。高中教师反映使用课改实验教科书的初中毕业生所掌握的化学基础知识

初高中化学教学如何衔接发表时间：2012-08-17T11:27:47.983Z 来源：《学习方法报·理化教研周刊》2012年第1期供稿作者：金相建[导读] 让学生觉得化学就在我们身边，要学好化学就必须有脚踏实、勤奋苦读的态度。河南省商城县上石桥高中金相建高一新学期刚刚开始，在教学中发现很多学生化学听不懂，学习中遇到很大困难，甚至失去兴趣，产生厌学心理。经过

初高中化学差异及高中化学学习方法50页PPT

初高中化学教学衔接问题之浅谈发表时间：2016-01-22T11:40:18.743Z 来源：《教育学文摘》2015年12月总第176期供稿作者：吴世旗[导读] 福建省南安市第三中学现在有很多初中的毕业生进入高中后，对高中的化学学习搞到迷茫，造成这一问题的主要原因是初高中化学的教学中存在比较大的脱节。福建省南安市第三中学362305 现在有很多初中的毕业生进