初中语文作文专题训练教案之一—切题教学目的1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点:1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。2.能运用所学知识写作。教学难点:分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。教学时间：二课时教学过程一、引入新课：经

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)高考作文训练教案张广祥作于2003年4月13日一、【考纲说明】要求：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1、基础等级D①符合题意；②符合文体要求；③思想健康，中心明确，内容充实；④结构完整，语句通顺；⑤书写规范，标点正确。2、发展等级D①深刻透彻（如：透过现象深入本质

作文教案:一珍惜所拥有的___ 训练写作训练作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。请以“珍惜所拥有的___ _”为题，写一篇文章。提示和要求：(1)首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的有"青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉"等词语。(2)选

初中语文作文专题训练教案之六—结构广西百色市田阳实验中学农军荣写作文对学生而言，就是个老大难问题。为了让学生克服这种畏难心理，我先从易于掌握的作文形式上训练学生，让学生的作文先具有形式美，从而树立写作文的信心。教学目的1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。教学重点

话题作文“出头”评讲训练【题目设计】阅读下面的几句话，根据要求，写一篇作文。(1)俗语说:“出头的椽子先烂。”(2)俗话说:“枪打出头鸟。”(3)敢为天下先。请以“出头”为话题，写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围之内:(2)要求①题目自拟②立意自定③写出议论文④800字以上。【训练目标】明确话题内涵，理顺逻辑关系。【步骤设计】一.明确话题概念内涵概念：

议论文写作指导教案一、写作训练目标：（一）明确议论文的写作三要素；（二）了解论点出现的方式；（三）熟悉议论文常见模式的写法；（四）进行考场作文升格训练。二、指导过程：（一）导入议论文须言之有理，言之有据，而有理有据需建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构。（二）让学生说说议论文开头的几种形式，教师归纳如下：1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。2、引言式

议论文写作指导教案一、写作训练目标：（一）明确议论文的写作三要素；（二）了解论点出现的方式；（三）熟悉议论文常见模式的写法；（四）进行考场作文升格训练。二、指导过程：（一）导入议论文须言之有理，言之有据，而有理有据需建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构。（二）让学生说说议论文开头的几种形式，教师归纳如下：1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。2、引言式

写作训练教案全集

2010作文训练导学案（一）高三语文设计：原太栋时间：2010-11-24【学习目标】1、了解高考作文地特点，掌握命题作文和新材料作文地审题立意地方法技巧.2、通过限时训练，提高命题作文和新材料作文地立意构思能力.【心中有法】材料作文地审题立意1．材料一：2009江西高考作文题目:今年3月25日，在国人地强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失地兔首、鼠

作文训练选材教案教学目标：1、针对作文选材中易出现的常见问题，教会学生选材的方法；2、在评论学生作文、欣赏佳文的实践中变“学得”为“习得”，提高作文的兴趣和选材的能力。教学重点：通过对学生习作、佳作在选材上的探讨，提高学生的作文选材能力。教学难点：明白选材中易存的问题及正确的选材方法。教学过程：一、导入：今天我们专门学习作文选材的问题。俗话说：“巧妇难为无米

作文训练《有详有略，详略得当》教案4教学时数 2 课题有详有略，详略得当年级八年级课型教学目标 1、写文章做到有详有略、详略得当。2、围绕中心，恰当选材，做到详略得当。3、引导学生挖掘作文的思想内涵，让学生认识到作文和做人的关系。重点难点重点：写文章做到有详有略、详略得当。难点：作文中如何确定详略。教学方法激发兴趣法、问题引导法、实践法、归纳法教学过程：一、

议论文写作训练教案作点辩证分析教学博苑2012-11-18 06255d56b7b40102e0yu议论文片断写作训练教案作点辩证分析一、片断作文训练题1、上网是中学生当中常见的一种现象，对此也众说纷纭。请你针对上网的利弊进行分析，写一段简短议论文字，字数不超过300字。2、请你为黑板报写一段200字的议论性文字，对出现在中学生中的某种现象（如抽烟、化妆、外

跨出第一步---------议论文入门训练教案(第一课时)潼南一中周慧一、教学目标：1、了解议论文的基本知识。2、学会从材料中提出观点，整理出论点。3、运用议论文的结构模式，结合论点，写出相应的提纲。二、教学重难点：从材料中整理出论点并写成提纲。三、教学准备：学生以小组为单位，搜集关于议论文相关知识，并写在笔记本上。四、导入：同学们，在半期考试的试卷上，作文

高中议论文写作训练-------如何分析事例论据教案教学目标：1、提高对议论文事例论据分析的写作能力2、熟练运用议论文常用的分析方法教学重点难点：1、论据分析的两种方法：假设分析法、因果分析法。2、培养学生的思维能力，提高认识水平。课时：一课时教学用具：PPT课件教学过程：一、课前导入：文段一：苏东坡少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一副对联挂在门

高中议论文写作训练教学案教学博苑02-24 1017高中议论文写作训练教学案教学目标1、了解议论文基本常识。2、中心论点的确立与表述。课时安排：2课时第一课时一、议论文的基本常识1、什么是议论文当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。议

作文训练教案

议论文写作结构模式训练教学设计一、设计思想：使学生清晰地理解掌握议论文的常见的三种结构模式，熟练地掌握议论文的常见的五种结构模式。二、教学目标：①使学生清晰地理解掌握议论文的常见的五种结构模式。②熟练地掌握议论文的常见的三种结构模式。三、教学重点难点：并列式结构的论点和论据思路难拓开，从不同的侧面、不同的角度来阐明中心论点。注意对材料作开掘分析，扣题议论。层

议论文写作指导与训练【指点迷津】1．作家谈议论文：龙应台在一次作家座谈会上说：“在写杂文、议论文时，花哨文风不宜提倡．应该使议论文更具理性色彩。”2．议论文写作方法谈：如何写出一篇论证严密、语言犀利、条理清晰的议论文呢?(1)要用材料证明所阐述的观点，材料跟观点之间必须有一种很严密的因果关系。(2)追问法思路使议论文走向深刻。这就是我们常说的多问几个为什么，

运用复述与仿写进行作文训练教案贵州省桐梓县夜郎中学刘天才2011年9月13日版权所有，不得私自发表作文训练（一）——运用复述与仿写进行作文训练【训练目标】：1、让学生学会运用复述与仿写的方法从日常生活中收集素材；2、对学生运用复述与仿写的作文方法进行指导和训练；3、培养学生细致观察生活的能力，养成积累素材的习惯。【训练重难点】：1、作文方法的指导和训练；2、

议论文写作训练