高考英语题型解析---图表作文(教案)

高考英语题型解析---图表作文(教案)I. 理论依据:《课程标准》八级写作目标1、能根据所读文章进行转述或写摘要;2、能根据文字或图表提供的信息写短文或报告;3、能写出语意连贯且结构完整地范文,叙述事情或表达观点和态度;4、能在写作中做到文体规范、语句通顺。II. 教学内容:复习图标作文的写作方法和思路。教学目标:达到《课程标准》八级写作目标教学重点和难点:

2021-03-21
(高三英语写作课教案)

How to write a composition ?(高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区)魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法

2020-01-03
高三英语写作课教案

How to write a composition ?(高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区)魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法

2021-03-25
(高三英语写作课教案)

(高三英语写作课教案)

2021-03-08
高三英语写作课教案[原创]

高三英语写作课教案课题:看图书面表达(Writing A Story)教学目的:教会学生如何用英语描写一个过去的故事。教学重点:引导学生先仔细观察所给图片,掌握故事的中心意思。然后依次确定出描述每幅图所需的中心词,并由词成句,由句成文。最后对文章的篇章结构进行修改,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、展示(

2024-02-07
高三英语作文地点描述基本写作ppt课件演示文稿

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2024-02-07
(完整word版)(高三英语写作课教案)

How to write a composition ?(高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区)魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法

2024-02-07
(完整)高三英语写作教学案例

高三英语写作教学案例(一)教学内容以人民教育出版社教材中Travel journal话题为背景,根据写作要求提示,组织材料写一篇自己亲身游记。(二)教学目标1.写作技能目标:在学习模块Travel journal之后,学生通过理解与把握Journal down the Mekong这篇游记,掌握用英文写游记体裁文章的基本技能。2.学习策略目标:(1)指导学生

2024-02-07
(高三英语写作课教案)

(高三英语写作课教案)

2024-02-07
(高三英语写作课教案)

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2024-02-07
【教学案例】高三英语写作教学案例

高三英语写作教学案例(一)教学内容以人民教育出版社教材中"Travel journal"话题为背景,根据写作要求提示,组织材料写一篇自己亲身游记。(二)教学目标1. 写作技能目标:在学习模块"Travel journal"之后,学生通过理解与把握"Journal down the Mekong"这篇游记,掌握用英文写游记体裁文章的基本技能。2. 学习策略目标

2024-02-07
高三英语写作课教案

How to write a composition ?(高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区)魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法3.分析要点及提纲,提炼关键单词

2024-02-07
(高三英语写作课教案)

How to write a composition ?(高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区)魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法

2024-02-07
高三英语二轮复习---高考作文命题特点教学课件 (共21张PPT)【优秀课件】

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2024-02-07
(高三英语写作课教案)学习资料

How to write a composition ?(高三英语写作课教案)张家港市后塍高级中学(南校区)魏燕萍教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法

2024-02-07
高中英语写作课教案

Book6 Module3 Interpersonal relationship—— Friendship高中英语写作课教案Teaching Aims1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends.2.To enable the students to write

2024-02-07
(高三英语写作课教案)8566

H o w t o w r i t e a c o m p o s i t i o n?(高三英语写作课教案)教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文。最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅。教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法(I

2024-02-07
高三英语写作课教案.docx

高三英语写作教学案例英语组林凯(一)教学内容以人民教育出版社教材中"Travel journal"话题为背景,根据写作要求提示,组织材料写一篇自己亲身游记。(二)教学目标1.写作技能目标:在学习模块 "Travel journal"之后,学生通过理解与把握"Journal down the Mekong" 这篇游记,掌握用英文写游记体裁文章的基本技能。2.学

2024-02-07
高三英语写作教学-新闻评论概要写作(公开课)(课堂PPT)

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2024-02-07
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2024-02-07