身韵元素在中国古典舞基训中的应用

身韵元素在中国古典舞基训中的应用

2020-05-01
中国古典舞基训的要领

中国古典舞基训的要领

2024-02-07
古典舞

古典舞

2024-02-07
中国古典舞基训的要领

擦地:要求掌握细节上的规格,犹如一滴水经过地面,脚背要绷到头,并且有延伸的感觉。高年级的时候有各式变换,加主力腿蹲或半脚尖的,动力腿每次擦出要灵活自如。蹲:从髋关节,到大胯小胯要求开,下蹲时尾椎垂直点是双脚后跟的中心,再到地面。下蹲时要绵长,像是水中的皮球,要有韧性,不能蹲死了,因为蹲是跳的准备。小踢腿:这个练习的主要目的是瞬间的爆发力,为以后的跳做起始的准

2024-02-07
古典舞基训课教案

古典舞基训课教案精品文档古典舞基训课教案强化舞姿转组合一、导言中国古典舞基训的主要训练目的:是为舞蹈的表现创造以物质为前提的身体条件,以培养技术能力为主要功能,强化身体韵律与动作技能的有机结合,创造具有高水平的专业舞蹈艺术所需要的身体表现语言与手段。本节课就是基于学生在结束基础规范的前提下来展开教学的,重点放在短句强化的组合上,主要解决动作的连接、动作的性格

2024-02-07
[实用参考]古典舞基训校本教材

第一章中国古典舞基本功训练概要一.中国古典舞训练的总要求:任何一种艺术门类都有其独具的风格、特性,而这种所谓风格特性,也就是中国古典舞这门艺术的神韵特征之所在。中国古典舞训练的总要求就是要围绕着形、神、劲、律进行的整体而系统的训练。它是中国古典舞的神韵特征的突出表现。形——指的是外形。它是中国古典舞训练的外部形态特征。除人体共性的舞蹈所需要的直立形态外,中国

2024-02-07
古典舞基训课教案

古典舞基训课教案强化舞姿转组合一、导言中国古典舞基训的主要训练目的:是为舞蹈的表现创造以物质为前提的身体条件,以培养技术能力为主要功能,强化身体韵律与动作技能的有机结合,创造具有高水平的专业舞蹈艺术所需要的身体表现语言与手段。本节课就是基于学生在结束基础规范的前提下来展开教学的,重点放在短句强化的组合上,主要解决动作的连接、动作的性格、技术动作质量的强化、身

2024-02-07
古典舞基本功

古典舞基本功一、指导思想:舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。二、教学任务:1、通过舞蹈基

2024-02-07
古典舞基训教案

贵阳幼儿师范高等专科学校教案系(部)艺术系教研室舞蹈组课程名称基训任教专业年级、班级 2016级舞蹈表演小2班任课教师陈晴授课时间 2017 年 11月 30 日第 13 周知识目标:通过身体各个部分的基本能力训练和专项训练,主要从头、上肢、躯干、下肢几方面训练,改造学生自然条件达到舞蹈专业要求的柔韧性。技能目标:通过掌握擦地的动作要领训练脚下的基本功及腿、

2020-01-19
中国古典舞基训教学设计

中国古典舞基训教学设计一. 教学目的本堂课通过古典舞把上.把下的组合练习,培养学生正确的动作方法及观念,在身体基本条件.基本能力.基本技术和基本身法韵律方面打下扎实基础,使学生尽可能地接触古典身韵等风格性鲜明的教材,以便加深对古典舞风格特点和审美规范的认识和理解,达到训练的价值。二. 教学内容及过程组织教学,准备开始(2分钟)(一)地面活动(5分钟)(二)把

2024-02-07
中国古典舞基训的要领

中国古典舞基训的要领

2024-02-07
古典舞基训教案

贵阳幼儿师范高等专科学校教案系(部) 艺术系教研室 舞蹈组 任教专业年级、班级 2016级舞蹈表演小2班授课时间2017年11月30日 课程名称基训 任课教师陈晴 第13周教学过程⑶左脚立右脚收至其小腿处落后五位⑷同上落前五位。A.大踢腿(完毕)

2019-12-28
古典舞基训课教学大纲表教

xx学院《古典舞基训》课程教学大纲课程名称:古典舞基本功训练课程编号:课程类型:专业基础课适用专业:本课程为舞蹈学(舞蹈表演与教育方向)专业必修课。课程总学时:课程总学分:先修课程:开课学期:3-6学期一、课程性质、目的和任务根据本专业的特点和培养方向,在有效时间内,对中国古典舞进行比较全面的接触、了解并系统训练,掌握中国古典舞的基本功、技术技巧,并能充分体

2024-02-07
古典舞基训讲课教案

古典舞基训教案强化舞姿转组合一、导言中国古典舞基训的主要训练目的:是为舞蹈的表现创造以物质为前提的身体条件,以培养技术能力为主要功能,强化身体韵律与动作技能的有机结合,创造具有高水平的专业舞蹈艺术所需要的身体表现语言与手段。本节课就是基于学生在结束基础规范的前提下来展开教学的,重点放在短句强化的组合上,主要解决动作的连接、动作的性格、技术动作质量的强化、身体

2024-02-07
古典舞基训的要领

古典舞基训的要领SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-擦地:要求掌握细节上的规格,犹如一滴水经过地面,脚背要绷到头,并且有延伸的感觉。高年级的时候有各式变换,加主力腿蹲或半脚尖的,动力腿每次擦出要灵活自如。蹲:从髋关节,到大胯小胯要求开,下蹲时尾椎垂直点是双脚后跟的中心,再到地面。

2024-02-07
三年级上学期中国古典舞基训教案.doc

《古典舞基训》课程课时教案《古典舞基训》课程课时教案《古典舞基训》课程课时教案《古典舞基训》课程课时教案《古典舞基训》课程课时教案

2024-02-07
中国古典舞基本动作

中国古典舞基本动作中国古典舞基本动作中国古典舞基本动作要领旋转1.中国古典舞基训中的旋转技巧,以拧倾形态的舞姿结构为主要特色,除了有直体旋转之外,很大的特点是身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转。2.“倾”是指平衡重心上的转,是在上下身成子午相的基础上进行立体构图塑造形象的。所以动作显出婉转中的修长,急带腾空中的延续,以及旋转螺形的变化,如反掖腿仰胸转,后退侧

2024-02-07
古典舞基训和现代舞基训的不同点

古典舞基训和现代舞基训的不同点

2024-02-07
古典舞或中国的审美是什么

古典舞或中国的审美是什么中国古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别,是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。古典舞创立于五十年代,曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”,它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物。戏曲和武术是建立中国古典舞训练的基础,中国古典舞的基础训练

2024-02-07
古典舞基训课教学大纲表教

古典舞基训》课程教学大纲学院《 xx课程名称:古典舞基本功训练课程编号:课程类型:专业基础课适用专业:本课程为舞蹈学(舞蹈表演与教育方向)专业必修课。课程总学时:课程总学分:先修课程:开课学期:3-6学期一、课程性质、目的和任务根据本专业的特点和培养方向,在有效时间内,对中国古典舞进行比较全面的接触、了解并系统训练,掌握中国古典舞的基本功、技术技巧,并能充分

2024-02-07