基本模型机的设计与实现课程设计报告

计算机硬件课程设计--简单模型机设计计算机硬件综合课程设计报告简单模型机设计一、设计要求硬件：TDN-CM+计算机组成原理实验系统一台，PC机一台，排线若干，串口线一根。软件：CMP软件二、设计目的1.通过对一个简单计算机的设计，对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理

xxxxx课程设计报告学院机电信息学院课程课程设计专业计算机科学与技术班级xxxxx姓名xxxxxxx x学号xxxxxxxxxx指导教师xxxxxx日期201x年x月x日目录1.概述 02.总体设计 03.详细设计 (2)3.1 运算器 (2)3.2 存储器 (3)3.3 微控制器 (5)3.4 基本模型机设计与实现 (8)4. 总结 (10)参考文献 (

课程设计（大作业）报告课程名称：计算机组成原理设计题目：基本模型机设计与实现院系：信息技术学院班级：计算机科学与技术3班设计者：学号：指导教师：设计时间：昆明学院信息技术学院课程设计（大作业）任务书目录课程设计（大作业）报告一、课程设计的教学目的1. 在“微程序控制器的组成与微程序设计实验”的基础上，进一步将其中各单元组成系统构造一台模型计算机。2. 本实验

兰州理工大学技术工程学院计算机组成原理课程设计任务书（09级）题目：模型机设计—1学生姓名：学号：班级：计算机科学与技术(2)班指导老师：一、计算机组成原理课程设计题目简介该设计要求学成根据计算机组成原理课程所学知识，设计、开发一套简单的模型就算计。通过对一个简单计算机的设计，以达到对计算机的基本组成、部件的功能与设计、微程序控制器的设计，微指令和微程序的编

目录摘要 (2)前言 (3)正文 (4)一、设计目的和设计原理 (4)1.1设计目的 (4)1.2设计原理 (4)二、总体设计 (7)三、详细设计 (8)3.1运算器的物理结构 (8)3.2存储器系统的组成与说明 (11)3.3指令系统的设计与指令分析 (12)3.4微程序控制器的逻辑结构及功能 (14)3.5微程序的设计与实现 (18)四、系统调试 (27

本次课程设计的任务是完成一个基本模型机的设计与实现。设计经过综合运用了以前所学计算机原理的知识,依照设计要求和指导,实现了一个基本的模型计算机。本模型机实现的功能有：IN（输入）,OUT（输出），ADD（加法），SUB（减法），STA（存数），JMP（跳转）。设计进行开始,在了解微程序的基本格式, 及各个字段值的作用后, 按微指令格式参照指令流程图，设计出程

哈尔滨理工大学软件学院课程设计报告课程片上计算机系统题目 CPU模型机设计班级集成12-1班专业集成电路设计与集成系统学生张铭学号 1214020130指导教师崔林海2014年07 月02日索引：1．课程设计的目的及要求 (3)2．处理器的设计思想和设计内容 (3)3．设计处理器的结构和实现方法 (3)4．模型机的指令系统 (4)5．处理器的状态跳转操作过程

计算机组成原理课程设计一、基本要求：设计一台模型计算机具体内容： 1. 数据格式和指令系统 2. 数据通路3. 时序系统4. 微指令格式5. 微程序控制器6. 微程序流程图7. 微程序代码表二、模型机设计1. 数据格式和指令系统的约定1) 数据格式模型机规定采用定点补码表示法表示数据，且字长为8位，其格式如下：其中: 第7位为符号位，数值表示范围是：-1≤X

目录一、课程设计题目 (2)二、课程设计任务和要求 (2)1、设计任务 (2)2、功能指标和设计要求 (2)2.1、基本模型机设计与实现 (2)2.2、字长要求 (2)三、实验设备 (3)四、设计步骤 (3)1、确定设计目标 (3)2、总体结构与数据通路与硬件实现 (3)3、确定指令系统 (3)3.1、数据的表示格式 (3)3.2、指令的编码 (3)3.3、

课程设计（大作业）报告课程名称：计算机组成原理设计题目：基本模型机设计与实现院系：信息技术学院班级：计算机科学与技术3班设计者：学号：指导教师：设计时间：昆明学院信息技术学院课程设计（大作业）任务书目录课程设计（大作业）报告一、课程设计的教学目的1. 在“微程序控制器的组成与微程序设计实验”的基础上，进一步将其中各单元组成系统构造一台模型计算机。2. 本实验

8位模型计算机的设计计算机组成原理课程设计报告

计算机硬件课程设计一简单模型机设计计算机硬件综合课程设计报告简单模型机设计一、设计要求硬件：TDN-CM+计算机组成原理实验系统一台，PC机一台，排线若干，串口线一根。软件：CMP软件二、设计目的1.通过对一个简单计算机的设计,对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解

计算机硬件综合课程设计报告简单模型机设计一、设计要求硬件：TDN-CM+计算机组成原理实验系统一台，PC机一台，排线若干，串口线一根。软件：CMP软件二、设计目的1.通过对一个简单计算机的设计，对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解。2.通过这次课程设计，建立整机的

课程设计说明书题目基本模型机的设计与实现系 (部) 计算机科学与技术专业(班级) 08级计科、数据库三班姓名周子照学号 2008021406指导教师李南樱起止日期 2010年12月27～2011年1月5日课程设计任务书课程名称：计算机组成原理设计题目：（共3个课题，最多3人一组，每组任选一题）1.基本模型机设计与实现；2.带移位运算的模型机的设计与实现；3.

简单模型机的微程序设计

课程设计题目基本模型机的设计学院计算机科学与技术专业班级姓名指导教师2013 年01 月17 日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：计算机科学与技术学院题目: 基本模型机的设计——跳转指令的实现初始条件：理论：学完“电工电子学”、“数字逻辑”、“汇编语言程序设计”、和“计算机组成原理”课程，掌握计算机组成原理实验平台的使用。实践：计算机学院

xxxxx课程设计报告学院机电信息学院课程课程设计专业计算机科学与技术班级 xxxxx 姓名 xxxxxxx x 学号 xxxxxxxxxx 指导教师 xxxxxx 日期 201x年x月x日目录1.概述 (1)2.总体设计 (2)3.详细设计 (4)3.1 运算器 (4)3.2 存储器 (7)3.3 微控制器 (10)3.4 基本模型机设计与实现 (14)4

实验报告名称：计算机组成原理大实验题目：8位模型机的设计院系：计算机系班级：学生姓名：8位模型机的设计关键词模型机设计控制器微程序设计摘要设计一个简单的8位模型机，主要包括指令系统、运算器、控制器、存储器、时序产生器总线等设计。前言原理是计算机科学技术学科的一门核心专业基础课程。从课程地位来说，它在先导课程和后续课程之间起着承上启下的作用。计算机组成原理讲授

石家庄经济学院华信学院计算机组成原理课程设计报告计算数据块中所有数据的累加和并存储到内存单元中题目16位模型机的设计姓名学号4114170801班号一班指导老师成绩2014年1月目录一、引言 (3)1.1设计目的 (3)1.2设计任务 (3)二、详细设计及实现 (4)2.1 拟定指令系统 (4)2.2指令格式 (5)2.3寻址方式 (5)三、16位CPU的模