初中地理总复习第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（1）形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。（2）大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米（3）能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。（4）麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡

高三地理第一轮复习课教学设计地理环境的差异性海南华侨中学 康渊教学目标1．知识与技能⑴认识地域差异；⑵了解地理环境差异性的分异规律及其成因；⑶掌握垂直自然带及雪线高低的判读；⑷提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养；⑸运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。2．过程与方法尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”及模式图

第四节气候特征一、素质教育目标（一）知识教学点1、使学生能知道我国气候的主要特征，学会分析气候特征的方法，明确我国丰富的气候资源为发展农业生产提供了有利条件。2．使学生能联系实际，说明气候对生产和生活的影响。（二）能力训练点培养学生对有关自然环境的分析能力。（三）德育渗透点通过认识我国气候为农业生产提供的有利条件，增强学生热爱祖国的情感。（四）美育渗透点通过

初中地理总复习教案地球和地球仪（第1课时）教学目标：1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。教学过程：一、地球的形状：(两极稍扁赤道略鼓的不规则球体.)2、提出证据说明地球是个球体:①地球的卫星照片; ②麦哲伦环球航行的成功③海边观船(先看

2019初三地理总复习教案初三地理总复习是第二学期的主要内容，教案是教师们的重要工作。下面是查字典地理网小编今天要分享给大家的初三地理总复习教案，希望你们可以好好应用在课堂上。?初三地理总复习教案：地球和地球仪(第1课时)教学目标：1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。3. 了解地球运动产生

复习课——农业侯芳【教材内容和学情分析】结合近两年的锦州市地理结业考试（新教材较旧教材稍有变化），本课复习内容是在“农业的分布”与“农业的发展条件”的基础上安排的，并结合历年会考题构成了完整的“农业”的知识体系，也为后面考试奠定了基础。这节考点主要以综合题出现，在2012年的选择题中这节内容都是选择题各占1分，综合题占5分；较去年分值有所下降。这节内容的重点

2011年漳州市初中质量检查地理试卷讲评将军山学校方伟城教学目标1.知识与技能：通过试卷分析，进行初中地理相关知识点的复习与整理。以中考地理考试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生的各种地理能力。2.过程与方法：在讲评试卷的过程中，引导学生注重各知识点的归纳、总结，注意相关知识点的迁移与一些相近知识点的区分，做到纵向与横向的比较，做到举一反三。3.情感、态度

八年级上册地理第一章复习教案班级：八（5）班任课教师：龚璐时间：1月15日教学目标：1.复习中国的地理位置和疆域。2.复习中国的人口特点和分布。3.复习中国的名族分布及特点。教学重难点：分析我国地理位置优越性。记忆34个省区轮廓图，简称及行政中心。教学过程：第一环节：学生回顾1.我国的地理位置并分析其优越性。2.我国的领土，陆上和海上邻国，濒临的海洋。3.我

地的生态环境，所以不符合因地制宜的原则，因此不正确。增加粮食的产量最好的途径是运用科技，发展高产、优质、高效、生态、安全的农业，提高粮食产量。例、下列做法不符合因地制宜原则的是（）A.在东北平原建商品粮生产基地B.在西北地区建防护林C.在江南丘陵地区大力发展种植业D.在西南地区开发水能解析：发展农业生产应遵循因地制宜的原则，即宜粮则粮、宜牧则牧、宜渔则渔、宜

教学过程知识点一：农业的分布和发展1.（2010·山东潍坊）读我国四省区水稻、小麦、棉花、油菜播种面积统计图，回答（1）～（2）题。（1）.图中甲、乙、丙、丁分别代表的省区是（）A．新疆、湖北、安徽、河北 B．河北、湖北、安徽、新疆C．新疆、安徽、河北、湖北 D．安徽、河北、新疆、湖北（2）．下列经济作物中甲省区种植面积较大的是（）A．甘蔗 B．黄麻 C．甜

人教版七年级地理上册总复习教案要到复习的时间了，复习教案准备好了吗！下面是为大家推荐总地理复习教案的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东

初中地理总复习教案地球和地球仪（第1课时）教学目标：1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。教学过程：一、地球的形状：(两极稍扁赤道略鼓的不规则球体.)2、提出证据说明地球是个球体:①地球的卫星照片; ②麦哲伦环球航行的成功③海边观船(先看

复习课：中国的自然地理环境复习目标、重点及难点：1、地形和地势（1）我国地形和地势的做要特征（读图）（2）我国三级阶梯的分界线（读图）（3）四大高原、四大盆地和三大平原分布（知道）（4）我国地势西高东低，面向海洋分布对气候和河流流向的影响（知道）（5）北纬36°地形剖面图（重点）（6）常见的地质灾害（知道）2、中国的气候（1）我国冬夏气温分布的特点（了解）（

八年级地理（学科）教学预案第周第课时总课时第节主题八上重点图读图、用图主备人授课人课型复习课授课时间知识与技能：1、多种方法识记中国政区、地形、气候、水系、铁路、工业区分布图；2、应用这些地图解决问题。教学过程与方法：目标让学生学会运用地图、略图等资料说明地理事物的名称、位置，进一步提高学生的分析、归纳能力。情感、态度与价值观：丰富学生应用地图的体验，激发学

标准文档实用文案初中地理总复习教案地球和地球仪（第1课时）教学目标：1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。教学过程：一、地球的形状：(两极稍扁赤道略鼓的不规则球体.)2、提出证据说明地球是个球体:①地球的卫星照片; ②麦哲伦环球航行的成功

第一章从世界看中国第一节我国的行政区划教学目标:知识与技能：1.了解我国现行的三级行政区划。2.记住我国34个省级行政区域的全称、简称、行政中心。过程与方法：1.运用地图，通过分析、比较、探究获取新知。同时，通过游戏比赛法、歌谣记忆法等学习34个省级行政区域。2.反复读图，掌握34个省级行政区域的分布。培养学生读图、拼图、填图、分析、归纳的综合能力。情感、态

人教版七年级地理上册总复习教案要到复习的时间了，复习教案准备好了吗！下面是为大家推荐总地理复习教案的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东

中国地理【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求中国省级行政区划 中国地形 中国气候 中国河流了解我国的疆域与行政区划了解我国地形、地势的主要特征，理解我国气候的主要特征及影响因素， 理解我国主要河流及水文特征，江苏地理考试说明中对中国省级行政区划有明确的要求，但是实际考查时有很多与之相关的内容涉及，如果能够对中国的地理概况有一个全面了解，会让学生熟悉命

从世界看中国复习课现在同学们请看多媒体：结合地图说出

高三地理第一轮复习课教案第13讲地理环境的差异性朴勋华教学目标1．知识与技能⑴认识地域差异；⑵了解地理环境差异性的分异规律及其成因；⑶掌握垂直自然带及雪线高低的判读；⑷提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养；⑸运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。2．过程与方法尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”及模式图进行分析