沪教版小学二年级数学教案三篇精选【导语】一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其"引导者"和"先行者"的作用。以下是无忧考网整理的相关资料，望对您有所帮助。【篇一】1、初步感知轴对称图形并理解轴对称

倍教学目标：知识目标：1.掌握“将什么定为1份”的本领。2.知道几个△就是△的几倍，并会列算式。发展目标：培养学生逻辑思维的能力。情感目标：让学生感受获得新知的喜悦。教学重点：认识“倍”。教学难点：谁是谁的几倍。教学准备：每张桌子黄豆若干。教学过程：一、引入新知。口答：2+2+2+2+2+2=8+8+8+8=表示个2表示个8师：说得真好，这是我们前几天学的本

巧算教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材教学目标：1、掌握加法和减法的巧算方法。2、理解“一个加数增加一，一个加数减少一，和不变”的特点。3、培养学生的同向思维变化。4、能用“被减数与减数同时增加与同时减少一，差不变”的同向变化来巧算减法计算题。教学重点：了解并掌握加减法的巧算。教学难点：能理解并会运用加减法算式中各部分之间的关系来巧算加减法题目。

沪教版小学二年级数学教案三篇精选【篇一】教学目标1、初步感知轴对称图形并理解轴对称图形的含义。2、能准确地判断出哪些是轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴。3、通过观察、思考和动手操作培养学生的抽象思维和空间想象能力。4、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。教学重难点轴对称图形和对称轴的概念。画出轴对称图形的对称轴的方法。教

沪教版二年级数学复习课教案教学内容总复习内容教学课时共5课时教学目标：1、整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。2、经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。3、引导学生回顾在学习过程中的体会和收获，激发学生学习数学的情感，体验成功的快乐。教学重点：加深对所学知识的理解。

乘与除教学内容：课本P78～79教学目标：1.进一步理解乘、除法的实际含义。2.培养学生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3.渗透转化的思想，培养学生运用所学知识灵活解决实际问题的能力。教学准备：春游情景图、多媒体课件、小圆片教学过程：一、引入1.出示自己设计的“春游”情景图，请学生说说从情景图中收集到的信息。2.揭示课题：春游中的数学问题。

教学内容：教学目标：教学重点：教学难点：教学过程：第二十四课时讲讲算算，例1，例21、会解答用乘法计算的表格式图文应用题。2、会看情景图口编乘法应用题会解答用乘法计算的表格式图文应用题。会看情景图口编乘法应用题一、复习出示：为什么用加法计算呢？师：这是上学期学的加法讲讲算算。题目中有三句话，哪两句话是条件？哪一句话是问题？师：讲讲算算中一定要有两个条件、一个

交换教学内容：课本第14页交换教学目标：1.对交换的认识与应用。2.理解在乘法中交换两个因数的位置，积不变。3.能够正确进行计算。教学过程：一、复习引进将下列加法算式写成乘法算式。4+4+4+4+4 5+5+5+53+3+3+3 6+6+67+7+7+7+7 9+9二、新授小丁丁他们在游乐场玩得太热了，他们来到冷饮店买可乐，一箱可乐有几瓶？师：小朋友，你们帮

角教学目标：1．能够辨认直角、锐角和钝角。2．知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。3．培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。教学重、难点：辨认直角、锐角和钝角。教学过程：一、复习引入：1．观察图片，找“角”。（简单介绍有关改革开放给上海带来的巨大变化。）出示图片：这是我们小朋友亲手描绘的杨浦大桥。在这座漂亮的大桥上藏

教案设计教案设计教案设计教案设计教案设计图）问：这幅图表示几？你怎么知道的？（出示267的点图）师：这幅图呢？把它写下来。2）认识简图，会用简图表示数（演示→□□－－－－－－······）师：这幅图是怎么变的？□和—各表示什么？师：用简图表示342。3）（471）你能用简图表示这个数吗？4）用加式表示数的组成板：471=400+70+1342和267用连加算

沪教版二年级下册数学教案汇总一、复习与提高《分拆成几个几加几个几》《相差多少1》《相差多少2》二、千以内数的认识与表达《千以内数的认识与表达1》《千以内数的认识与表达2》《千以内数的认识与表达3》《位值图上的游戏》三、时间的初步认识（二）《时分秒》《小练习1》四、三位数的加减法《整百数、整十数的加减法》《三位数加减一位数》《三位数的加法》《三位数加减法的估算

沪教版小学二年级数学教案三篇精选【导语】一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其”引导者”和”先行者”的作用。以下是无忧考网整理的相关资料，望对您有所帮助。【篇一】教学目标1、初步感知轴对称图形并理

本册教材分析一、本册教材的总目标：（一）知识与技能1.初步理解乘法的含义，知道乘法算式中因数和积等名称。2.通过参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，能运用乘法口诀熟练口算表内乘法。3.初步理解除法的含义，知道除法算式各部分的名称，会用乘法口诀求商。4.了解余数的含义，初步学会口算除数、商都是一位数的有余数的除法。5.初步认识角与直角，知道角的各部分名称。

沪教版小学数学二年级下册教案(全册)

巧算教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材教学目标：1、掌握加法和减法的巧算方法。2、理解“一个加数增加一，一个加数减少一，和不变”的特点。3、培养学生的同向思维变化。4、能用“被减数与减数同时增加与同时减少一，差不变”的同向变化来巧算减法计算题。教学重点：了解并掌握加减法的巧算。教学难点：能理解并会运用加减法算式中各部分之间的关系来巧算加减法题目。

.沪教版二年级下册数学知识点总结第一单元 复习与提高 一、计算1、加减乘除混合运算,先算乘除法,后算加减法。乘加、乘减,如3×2+2先算3×2再加2,17-2×3先算2×3,再用17减6； 除加、除减,如2+6÷3先算6÷3,再加2,18÷2-3先算18÷2,再用9减3。 2、有余数的除法,余数小于除数3、在□里填数,合适的数有多个,最大的数只有一个。 7×

相差多少【教学目标】认知目标：1. 会在算线上做加、减法。2. 会在算线的帮助下，通过补充和减去求差。能力目标：在多种算法中，能选择最优的方法，计算“相差”。情感目标：引导学生在学习中充分感知相差所表示的含义以及在生活中的实例。【教学重点】在算线上，用“加”或“减”来计算相差。【教学难点】理解“补充”和“减去”求差的含义。【教学准备】多媒体、图片【教学设计】

备课本沪教版二年级下册数学全册教案班级______教师______日期______沪教版数学二年级下册教学计划教师_______日期_______一、教学分析经过了一年的数学学习,孩子们对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等有了大的进步;完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大的兴趣。不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种

沪教版二年级数学下册教学计划上海松江众兴小学刘创一、班级分析本班的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，

二年级数学第一学期教学计划指导思想在教导处、教研组的指导下,在二期改的新理念下进一步研究学生的学法和教师的教法,优化每堂课的教学质量。加强学生的计算能力,创新能力以及合作探究解决问题的能力。进一步加强思想道德教育在学科教学中的渗透,全面提高教育、教学计划。教学内容及课时安排(一)复习与提高5课时(二)乘法、除法(一)16课时(三)乘法、除法(二)12课时(四