电气工程基础课程设计

电气工程基础课程设计题目:110kV降压变电站电气系统初步设计学生姓名:林俊杰专业:电气工程及其自动化班级:电气0906班学号:4指导教师:罗毅目录变电站电气系统课程设计说明书一、概述1、设计目的————————————————————————————2、设计内容3、设计要求二、设计基础资料1、待建变电站的建设规模2、电力系统与待建变电站的连接情况3、待建变

2020-06-08
电气工程基础课程设计(论文)

电气工程基础课程设计(论文)

2020-01-02
电气工程基础实验指导

电气工程基础实验指导李丽实验一:电度表接线方式实验说明:三相电度表的接线方式有两种:三相三线式和三相四线式。本实验使用三相四线式。选用型号为DTS237电子式电度表。参考电压为3*220/380V ;参比频率为50Hz ;同时可以看到试验台线路装置中,有三相电流互感器TA301和电压互感器TV101。当使用电度表测量时,三相电度表有两种接线方式,一种是三相四

2020-12-20
高电压工程实验报告

沿面放电实验(一)实验目的:1.了解沿面放电的基本概念。2.研究介质沿面放电的基本现象及影响沿面放电的一些因素。(二)实验内容:固体介质处于不均匀电场中,且介质界面电场具有强垂直分量。当所加电压还不高时,电极附近首先出现电晕放电,然后随着所加电压的不断升高,放电区域逐渐变成由许多平行的火花细线组成的光带,即出现辉光放电。火花细线的长度随着电压的升高而增大,当

2024-02-07
电气工程专业实践创新能力培养的实例

电气工程专业实践创新能力培养的实例徐懂理韩笑(南京工程学院电力工程学院,江苏南京 211167)摘要: 广大企业的用人需求决定了电气工程专业继电保护专业方向的“应用型”特色,坚强智能电网的发展也决定了我国当前急需是具有实践创新能力的实用性人才。本文通过《配电变压器经济运行控制器》这一实践创新项目的教学实例,给出了将理论教学、实践教学、教师科研、学生创新等多个

2024-02-07
探究电气工程及其自动化技术的发展与实践

探究电气工程及其自动化技术的发展与实践发表时间:2016-07-11T14:57:35.700Z 来源:《基层建设》2016年6期作者:闭锦才[导读] 电气工程及其自动化是被广泛应用于工业生产与日常生活中的综合性高新技术,在诸多电气领域发挥着经济建设与保证生产的关键作用。摘要:电气工程及其自动化是被广泛应用于工业生产与日常生活中的综合性高新技术,在诸多电气领

2024-02-07
电气工程基础知识及识图方法

电气工程基础知识及识图方法

2024-02-07
电气控制实验柜

电气工程基础课程设计(论文)设计(论文)题目:电气控制实验柜的安装学院名称核技术及其自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名学生学号任课教师设计(论文)成绩2014年 12 月 3 日电气控制实验柜的安装及验收一、设备概述采用柜式结构(附图1),内部安装一块不锈钢网板(附图2),在柜体和网板上安装各种电器,整体结构和技术规范与工业现场的电气控制柜相同

2020-07-26
电气工程及自动化课程设计报告

WORD格式可编辑电气工程基础课程设计题目发电厂主接线及线路电流保护设计学生姓名学号学院专业指导教师二O一O年十二月二十三日通过这个具体的课题,综合运用所学知识,解决具体工程实际问题,学习工程设计的基本技能,基本程序和基本方法,培养自己的科学研究和设计计算方面的能力,培养自己关于工业建设中的政策观念和经济技术观念,扩大知识领域,提高学自己分析问题和解决问题的

2024-02-07
电气控制实验柜

电气工程基础课程设计(论文)设计(论文)题目:电气控制实验柜的安装学院名称核技术及其自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生学生学号任课教师设计(论文)成绩2014年12 月3 日电气控制实验柜的安装及验收一、设备概述采用柜式结构(附图1),部安装一块不锈钢网板(附图2),在柜体和网板上安装各种电器,整体结构和技术规与工业现场的电气控制柜相同。可在柜进行

2024-02-07
最全电气工程基础学习知识及识图方法

最全电气工程基础学习知识及识图方法

2024-02-07
成都理工大学电气工程基础课程设计实验报告

电气工程基础课程设计(论文)设计(论文)题目设计三级传输带顺序控制系统学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名王辉学生学号201306050313任课教师刘伟李琳琳设计(论文)成绩教务处制2016年12 月27 日摘要针对三级传输带顺序控制系统,任务要求如下,按下启动按钮,实现三台电机顺序启动,启动顺序为M1→M2→M3。时间间隔5S

2024-02-07
电气工程基础课程教学团队-中国石油大学华东信息与控制学院

电气传动基础课程教学团队工作内容一、团队介绍:团队名称:电气传动基础课程教学团队团队负责人:马文忠团队成员:赵仁德、冯兴田、何新霞、高春侠、张磊、董磊、胡慧慧、郭静二、团队研究方向:电气传动基础课程教学团队是在立足于电气工程系四门专业核心课程《电路》、《电力电子技术》、《电机学》、《电力拖动自动控制系统》及面向全校的《电气控制及可编程控制技术》等课程基础上形

2024-02-07
最全电气工程基础学习知识及识图方法.ppt

最全电气工程基础学习知识及识图方法.ppt

2024-02-07
电气工程基础实验解析

电气工程基础实验指导书实验一:同步发电机空载及自动装置实验统一说明:实验前老师可在监控主站通过“转换开关”旋转来进行实验选择,可选择“单机”或者“并网”实验。当打到“单机”位时,可进行单个实验台的实验,此时各微机线路保护实验装置为双端供电。当打到“并网”位时,可进行单机对无穷大的并列实验,具体指微机发电机保护实验装置经微机线路保护实验装置到无穷大系统的并列实

2024-02-07
最全电气工程基础学习知识及识图方法.ppt

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2024-02-07
最全电气工程基础学习知识及识图方法

最全电气工程基础学习知识及识图方法

2024-02-07
电气工程基础课程设计报告

电气工程基础课程设计课程设计(论文)设计(论文)题目电气控制实验柜的安装学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名学生学号任课教师设计(论文)成绩教务处制20年月16 日目录第1章概述 (2)1.1 设备概述 (2)1.2 技术规范 (2)1.3整体结构 (2)1.4 电气控制实验柜的制作材料及加工要求 (3)第2章电气控制实验柜的网板

2024-02-07
电力系统实验指导

电力系统实验指导

2024-02-07
电力工程基础教材大纲-上海交通大学电气工程中心

>课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码:F03100012、课程名称(中/英文):电气工程基础(一)Fundamentals of Electrical Engineering(一)3、学时/学分:72/44、先修课程:>、>5、面向对象:电气工程系6、开课院(系)、教研室:电气工程系7、教材、教学参考书:教材名称、作者、译者、出版社、出版时间《电气工程

2024-02-07