练习使用显微镜1、显微镜的结构与功能目镜：放大物像（无螺纹，目长低）—靠近眼睛镜筒：放置目镜转换器：转换镜头，调换物镜物镜：放大物像（有螺纹，物长高）—靠近被观察物体载物台：放置玻片标本压片夹：固定玻片通光孔：光线通过遮光器：有大小不一的光圈，可调节光线强弱。（光弱—大光圈，光强—小光圈，首先使用大光圈）反光镜：有平面和凹面。（光弱—凹面，光强—平面）粗准焦

显微镜基础知识第一章：显微镜简史随着科学技术的进步，人们越来越需要观察微观世界，显微镜正是这样的设备，它突破了人类的视觉极限，使之延伸到肉眼无法看清的细微结构。显微镜是从十五世纪开始发展起来。从简单的放大镜的基础上设计出来的单透镜显微镜，到1847年德国蔡司研制的结构复杂的复式显微镜，以及相差，荧光，偏光，显微观察方式的出现，使之更广范地应用于金属材料，生物

▲显微镜的操作一、显微镜的结构一台显微镜包括机械装置和光学系统两大部分，注意比较和识别。（一）机械部分1．镜筒：为显微镜上部圆形中空的长筒，上端安装目镜，下端与物镜转换器相连。作用是保护成像的光路与亮度。2．转换器：固着在镜筒下端的可转动圆盘，上有2～3个螺纹圆孔，用来安装不同倍数的低倍或高倍物镜。转动转换器，，可根据实验的需要在物镜之间转换。3．载物台：从

1. 应激性：（1）遇到危险时，母鸡会发出“咯咯咯”的叫声；（2）避役的体色与变化的环境一致；（3）知了在温度降到24℃以下时停止鸣叫；（4）用黑光灯诱杀鳞翅目昆虫；（5）有一种跳舞草，当它听到优美的乐曲就跳起舞来；（6）鱼铒投入水中，招来许多鱼取食；（7）放在阳台上的花，枝叶向光生长；（8）将菜籽油涂在纸上，引诱菜粉蝶产卵以消灭之；（9）麻雀早晨开始鸣叫；

显微镜有关知识总结一、认识显微镜各部分的结构二、显微镜的使用方法1、取镜与安放右手握镜臂，左手托镜座，保持镜身直立，放在自己身体的左前方。2、对光1）转动转换器，使低倍镜正对通光孔；2）转动遮光器，使一个较大的光圈正对通光孔；3）左眼注视目镜，右眼睁开，用手转动反光镜，对向光源，直至看到一个明亮的视野。3、低倍镜的使用1）放置装片升高镜筒，把玻片标本放在载物

第一节练习使用显微镜知识点一、取镜和安放：1.为何要右手握镜臂，左手托镜座？答：防止目镜和反光镜脱落2.为何要把显微镜放在距实验台边缘7cm处，还得偏左？答：防止显微镜掉落，为了方便观察二、对光：1．选一个较小倍数的物镜，一般都是10倍的2．用大拇指和食指转动转换器，而不能直接掰物镜否则，镜头容易松动，使得放大倍数不准确了，另外也容易污染镜头。3.对光后的效

高中生物知识点总结：普通光学显微镜使用方法【】查字典生物网为大家带来高中生物知识点总结：普通光学显微镜使用方法，希望大家喜欢下文!(一)显微镜的主要构造普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。1.机械部分(1)镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。(2)镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。(3)镜臂：一端连于镜柱，一端

生物科学：显微镜的知识总结有关显微镜的知识在生物学中非常重要，也多次考过，现将有关知识总结如下：1、若要把视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向上移动。若要把视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向左方移动，因为显微镜视野中看到的是倒像。2、换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰；视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野

显微镜的使用显微镜放大原理1、两个凸透镜组合而成的简易显微镜比单个所能放大的倍数大，显微镜使人类视野一下子拓宽了许多。2、显微镜发明过程：荷兰人列文虎克把自己磨制的非常精密的两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片的距离的螺旋管，制成了世界上最早可以放大近300倍的金属结构的显微镜。3、显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘物镜的倍数。4、

高中生物显微镜知识点高中生物是一门与生活联系密切相关的学科，有哪些知识点要掌握?下面是X给大家带来的高中生物知识点，希望对你有帮助。高中生物知识点(一)1、单倍体：由配子直接发育而来的个体，体细胞只含本物种配子的染色体数目。与体细胞中含有的染色体组数目无关。特点：弱小，高度不孕。单倍体育种：花药离体培养单倍体育种的意义：明显缩短育种年限2、染色体组(1)概念

一、显微镜的构造很多老师对于显微镜的构造的介绍可能只是把显微镜从镜箱拿出来放在讲台上让同学们看各部分的构造。在这里我个人觉得在介绍显微镜构造时应着重介绍以下几点：①从目镜筒中抽出目镜，从转换器上拧下物镜，这样使学生知道目镜无螺纹，而物镜有螺纹。②把不同放大倍数的目镜和物镜放在同一桌面上，能让学生直观看到目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。并且可以

初中物理显微镜知识点总结（一）一、显微镜的构造很多老师对于显微镜的构造的介绍可能只是把显微镜从镜箱拿出来放在讲台上让同学们看各部分的构造。在这里我个人觉得在介绍显微镜构造时应着重介绍以下几点：①从目镜筒中抽出目镜，从转换器上拧下物镜，这样使学生知道目镜无螺纹，而物镜有螺纹。②把不同放大倍数的目镜和物镜放在同一桌面上，能让学生直观看到目镜越长，放大倍数越小；物

显微镜知识点公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]显微镜知识点七上课本第十三页笔记：1.①反光镜和遮光器可以调节光线的强弱。（光线暗的时候，用大光圈和凹面镜）②放大作用：目镜、物镜。物镜越长，放大倍数越大。（目镜相反，即：目镜越长，放大倍数越小）2.玻片的三种类型：切片、涂片、装片3.显微镜的放大倍数=物镜×目镜4.当

显微镜的基本知识ppt

显微镜的使用专题（一）显微镜结构图：1.镜座：稳定镜身。2.镜柱：支持镜柱以上的部分。3.镜臂：握镜的部位。4.载物台：放玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。5.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱：6.大光圈：光线强，视野亮，当光线过弱需要强光时使用。7.小光圈：光线弱，

高中生物必修一专题 显微镜【精选】

显微镜知识点梳理1.课本P48页显微镜的构造（对照课本上的图，认清各部分的名称）2.显微镜的光学部分（也就是玻璃部分）：目镜、物镜、反光镜3.显微镜最重要的部分是：目镜和物镜4.粗准焦螺旋可大体调节镜筒的位置，细准焦螺旋可以精细调节镜筒的位置5.物镜是安装在转换器上的，转换物镜时，要转动转换器，不能用手转动物镜。6.遮光器的作用是调节光圈的大小，光圈的大小可

显微镜使用知识点1.目镜与物镜的区分：物镜上有螺纹，目镜上没有螺纹。2.放大倍数与各种结构间的关系：倍数越大，目镜越短;物镜越长;视野越小;视野越暗;所看到的细胞体积越大;数量越少;物镜与玻片标本的距离越近。3.倍数与细胞个数的关系：显微镜下，放大倍数的改变只影响着细胞长度的变化，而不是面积的变化，更不是体积的变化。4.物镜的改变与调节：当转动转换器换成加一

取镜、安放、对光、放片、调焦、观察、清洁、收镜装好镜头对好光，左眼看镜右眼睁，调节粗螺把镜降轻轻降到玻片边，慢慢倒拧镜向上片向右移像左移，片往下移像向上先用低倍后高倍，仔细观察莫急慌考点1 关于构造部件及用途显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。各部分名称（如右图示）考点2 关于对光操作的要求（1）做到“三转”：①转动转换器，使低倍物镜对

显微镜基础知识第一章显微镜简史随着科学技术的进步，人们越来越需要观察微观世界，显微镜正是这样的设备，它突破了人类的视觉极限，使之延伸到肉眼无法看清的细微结构。显微镜是从十五世纪开始发展起来。从简单的放大镜的基础上设计出来的单透镜显微镜，到1847年德国蔡司研制的结构复杂的复式显微镜，以及相差，荧光，偏光，显微观察方式的出现，使之更广范地应用于金属材料，生物学