心理健康周活动方案

林家村小学5.25心理健康教育周活动实施方案设计人:郭娟、陈汉瑾为贯彻全国中小学心理健康教育工作会议和全省中小学德育暨心理健康教育工作会议精神,不断加强和改进我校小学生心理健康教育工作,提高工作的普及性和深入性,促进小学生身心健康发展。我校决定开展以“我爱我——绽放生命光彩”为主题的心理健康教育宣传活动。具体活动方案如下:一、活动目的与宗旨活动目的:“健康从

2021-02-18
七中心理健康活动周方案(2015)

七中心理健康活动周方案(2015)重庆市渝北区渝石初级中学校心理健康活动周方案一、活动背景5月25日作为我国的心理健康日,来源取自5.25的谐音“我爱我”,核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。为宣传和普及心理健康教育知识,提高学生心理素质,引导中学生更好的认识自我,调整自我,发展自我,

2024-02-07
小学525心理健康周活动方案

小学525心理健康周活动方案525是北师大心理健康系团总支在2000年发起的一个活动,意思为爱自己才能更好地爱他人。为了提升大学生心理健康的水平,2004年团中央把525做为全国大中学生心理健康节。近年来~不少小学也在525开展心理健康周活动。活动目的: 为了更好地宣传、普及心理健康知识,营造心理健康教育的良好氛围,帮助学生增强心理健康意识,引导学生更好的认

2024-02-07
心理健康教育宣传周活动方案

大学生心理健康教育宣传周活动方案为进一步加强大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强大学生的自我心理保健意识,养成正确的心理健康观念,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,特此开展“ 5.25大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下:一、活动主题:让生活充满阳光二、活动时间:2011年5月20日-5月31日三、主办单位:学生处大学生

2020-10-09
5。25心理健康活动周方案

5.25大学生心理健康周活动方案一、活动宗旨“5·25”是“我爱我”的谐音,意义在于:爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。这样的人能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。“健康从心开始”。本次活动的目的是宣传大学生心理保健知识,培养大学生自我保护

2024-02-07
心理健康教育周活动方案

石门镇小学心理健康教育周暨首届阳光心理节活动方案5月25日是我国的“心理健康日”。“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。也就是说:爱自己才能更好地爱他人。为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、

2024-02-07
心理健康主题教育周活动方案2019.10

泰安第十六中学“阳光心态,健康成长”心理健康主题教育周活动方案为提高师生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,第八周决定开展以“阳光心态,健康成长”为主题的心理健康教育周活动。一、活动目的帮助学生学会正确认识自我和周围世界,摆脱不良心态,与同学、老师、父

2024-02-07
心理健康周活动策划方案

精品文档第三届“5·25心理健康周”活动策划方案主办单位:心理教研室协助单位:心理社团策划时间:第三届“5·25心理健康周”活动策划方案活动背景:2000年,“5·25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5·25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20

2024-02-07
心理健康活动周方案

石良小学“心理健康活动周”实施方案我校为加强学生心理素质教育,普及心理健康教育常识,使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,根据烟台市教科院及市教研室的统一部署,特在我校开展“心理健康活动周”活动。一、活动主题:创建特色校园,让我们心理更阳光二、活动时间:5月23-27三、参加对

2024-02-07
心理健康主题教育周活动方案

“放飞心灵,快乐成长”心理健康主题教育周活动方案为提高师生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,第八周决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育周活动。一、活动目的帮助学生学会正确认识自我和周围世界,摆脱不良心态,与同学、老师、父母融洽相处,培

2024-02-07
心理健康活动周实施方案

学校展开“心理健康活动周”系列活动实施方案一、指导思想为切实增强我校心理健康教育工作,全面提升学生心理素质,促动学生健康成长。我校决定展开以“健康心灵和谐校园”为主题的首届心理健康教育活动周活动。以全面推动我校心理健康教育工作,形成校本心理健康教育特色,营造健康、和谐、良好的校园育人氛围。二、活动主题三、活动时间第九周四、组织机构:学校心理辅导室五、活动目标

2024-02-07
2015年525心理健康活动周方案

乌鲁木齐市达坂城中学2015 年“ 525 心理健康活动周”实施方案为更好的贯彻我校“育精英人才,享幸福人生,追求心理主动发展,走学校心理健康普适教育与精英教育结合特色之路” 的心育理念,进一步推动我校心育工作,特别策划本届心理健康教育活动周系列活动。活动方案如下:一【活动主题】追求心理主动发展,全面开展心理健康教育二【活动目的】1、普及和宣传心理健康知识,

2024-02-07
心理健康教育宣传周活动实施方案

《2016 年心理健康教育宣传周活动实施方案》的通知各学院:现将《2016 年心理健康教育宣传周活动实施方案》印发给你们,请遵照执行。附件1:2016 年心理健康教育宣传周活动实施方案二〇一六年五月十九日委员会学生工作部2016 年5月19 日印发2016 年心理健康教育宣传周活动实施方案5 月25 日是全国大学生心理健康日,为加强我校大学生心理健康教育工作

2024-02-07
心理健康教育宣传周活动方案

大学生心理健康教育宣传周活动方案为进一步加强大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强大学生的自我心理保健意识,养成正确的心理健康观念,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下:一、活动主题:让生活充满阳光二、活动时间:2011年5月20日-5月31日三、主办单位:学生处大学生

2024-02-07
最新学校心理健康活动周方案

学校2017年心理健康活动周方案一、指导思想以《山东省中小学生德育综合改革行动计划》和《山东省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案》精神为指导,深入开展心理健康教育活动,全面提升全校师生心理健康素质,营造良好的心理健康教育氛围,努力营造人人关注心理健康教育,人人参与心理健康教育的良好氛围,构建和谐校园。二、活动目的通过系列心理活动的开展,让广大

2024-02-07
525心理健康周活动方案

榆次五中 2016 年 525 心理健康周活动方案为进一步加强我校学生心理健康教育,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识,关心、理解、帮助有心理困惑的同学,共同创建心理健康的良好氛围,促进学生心理健康成长,心理辅导中心结合外出学习经验及我校的实际情况,计划于 5 月 25 日所在的那一周开展“心理健康活动周”活动。一、活动主题:“呵护心灵快乐成长”二

2024-02-07
心理健康主题教育周活动方案

“放飞心灵,快乐成长”心理健康主题教育周活动方案为提高师生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,第八周决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育周活动。一、活动目的帮助学生学会正确认识自我和周围世界,摆脱不良心态,与同学、老师、父母融洽相处,

2024-02-07
(工作计划)心理健康周活动方案

心理健康周活动方案____(省、市、区、县)世纪职业技术学校“5•25”心理健康周活动方案以人为本让每一位学生健康和谐发展是我校的办学宗旨,结合职业学校学生身心发展特点和教育规律,为增强学生德育工作的针对性和实效性,根据省教育厅____(省、市、区、县)教育局《关于开展“5•25”心理健康日的指导意见》,特制定____(省、市、区、县)世纪职业技术学校“5•

2024-02-07
心理健康活动周活动方案

株洲市第十八中学第三届心理健康活动周开幕词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!五月,微风和煦,阳光灿烂,是一个美好的季节。在这青春似火、激情四溢的五月,我们迎来了我校第三届 5.25心理健康活动周。在此,我谨代表学校向心理健康活动周的成功举办表示热烈的祝贺! 向策划、筹备、组织这次活动周的全体师生表示衷心的感谢!向积极参与、用心准备的同学们表示亲切的问

2024-02-07
学校心理健康教育宣传周活动方案

学校心理健康教育宣传周活动方案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!● 主题:心灵对话——唤起成长的力量● 时间:5月6日——5月10日● 目标:为丰富校园文化生活,普及心理健康知识,增强学生心理健康意识,提高学生心理自我调适能力,引导同学们正确认识自

2024-02-07