36+35+25= 98-58+23=45-26+64= 56+24-35= 78-35+13=89-45+27=78-69+56= 25+56-67=89-34+17=23+54-60= 78-62+45=69-65+78=76-68+39= 23+58-66=28+65-67=45-26+49= 78-69+63=89-64+28=96-67+32= 7

二年级数学混合加减法混合运算题Prepared on 21 November 202136+35+25=98-58+23=45-26+64=56+24-35= 78-35+13= 89-45+27=78-69+56= 25+56-67= 89-34+17=23+54-60= 78-62+45= 69-65+78=76-68+39= 23+58-66= 28+

7×8+12= 3×9+24= 3×4+10= 4×4+5= 6×9-27=8×8-57= 4×5-15= 3×3-7= 3×4+8= 5×1+9= 4×2+6= 5×3+9= 58+29-35= 37-19+28 = 46+22-59= 35+18-46= 5×6-28= 4×4-16= 2×9-9= 9×9-18= 5×4+7= 3×6+6= 2×9+9

23+41+9= 27+36+3= 25+29+17= 30+23+31=55+6+10= 49+23+11= 2+56+8= 2+22+16=35+41+1= 52+7+1= 13+6+10= 12+13+31=66+7+15= 3+59+16= 5+9+36= 14+37+3=11+6+16= 7+52+7= 57+5+ 11= 80+4+1= 6+2+

3、连加、连减和加减混合学习内容：教材P26~P32学习目标：1、使学生掌握笔算连加、连减和加减混合的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减和加减混合算式。2、通过解决问题提高学生的估算意识和能力，增强数感；3、通过情境培养学生知识的应用能力。学习重难点：1、连加、连减和加减混合的笔算方法及其算理。2、估算方法。课前准备：情境图、实物。学习时间：3课时第一

1、明明有25本故事书，画报的本数比故事书少8本，明明有画报多少本？这两种书一共有多少本？2、停车场有大卡车28辆，小轿车比大卡车多5辆，大卡车和小轿车一共有多少辆？3、房间的桌子上有12根刚刚点燃的蜡烛，风从窗户吹进来，吹灭了2根蜡烛，过了一会，又有2根蜡烛被风吹灭。把窗户关起来，再没有被蜡烛吹灭。最后还剩几根蜡烛？4、某水果店一天卖出18箱苹果，第二天比

A1)6×3= 2) 5+58= 3) 24÷3= 4)3700-370=5) 8500-5500= 6) 58-36= 7) 4×8= 8)8×9+21=9)8×9+21= 10)420+80= 11) 4×3÷2= 12)4600+4700= 13)27÷3+6= 14)9×9= 15)280+450= 16)27÷9=17)43-30= 18)8÷1=

加减混合题77-46+32 65-38+26 79+19-56 58-36+27 84-27+16 4+27-16 93+23+94 69-(39-23) 99+（25-24）77-76+32 61-38+26 79+19-1673-23-4 93-(39-23) 71-（25-24）99-46+32 65-39+26 99+99-56 59-36+29 9

小学二年级数学加减混合PPT

二年级数学连加连减和加减混合23+41+9= 27+36+3= 25+29+17= 30+23+31=55+6+10= 49+23+11= 2+56+8= 2+22+16=35+41+1= 52+7+1= 13+6+10= 12+13+31=66+7+15= 3+59+16= 5+9+36= 14+37+3=11+6+16= 7+52+7= 57+5+11=

人教版二年级数学加减混合运算计算题36+35-25= 98-58+23= 58-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+17= 23+54-60= 78-62+45= 69-65+78= 76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 45-26+49= 78-

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 78-69+56= 23+54-60= 76-68+39= 45-26+49= 96-67+32= 100-68-32= 25+56-67= 78-62+45= 23+58-66=78-69+63= 77-46+28= 99-65+32=8

二年级数学上加减混合运算加减混合运算学习目标：经历用竖式计算加减混合式题的过程，体会类比思想在数学中的应用。教学重点：掌握加减混合式题的计算方法及简便的竖式写法。教学难点：理解算理。教学过程：一、引入课题揭示目标1.上节课我们学过连加、连减的竖式计算方法。这节课我们再来学习加减混合式题的计算方法。（板书课题）2.揭示目标：经历用竖式计算加减混合式题的过程体会

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27=78-69+56= 25+56-67= 89-34+17=23+54-60= 78-62+45= 69-65+78=76-68+39= 23+58-66= 28+65-67=45-26+49= 78-69+63= 89-64+28=96-67

人教版二年级上册数学加减混合

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 78-69+56= 23+54-60= 76-68+39= 45-26+49= 96-67+32= 100-68-32= 25+56-67= 78-62+45= 23+58-66=78-69+63= 77-46+28= 99-65+32=8

二年级数学混合加减法混合运算题HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】36+35+25= 98-58+23= 45-26+64=56+24-35= 78-35+13= 89-45+27=78-69+56= 25+56-67= 89-34+17=23+54-60= 78-62+45= 69-

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 78-69+56= 23+54-60= 76-68+39= 45-26+49= 96-67+32= 100-68-32= 25+56-67= 78-62+45= 23+58-66=78-69+63= 77-46+28= 99-65+32=8

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27=78-69+56= 25+56-67= 89-34+17=23+54-60= 78-62+45= 69-65+78=76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 45-26+49= 78-69+63= 89-64+28= 96-

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27=78-69+56= 23+54-60= 76-68+39=45-26+49= 96-67+32= 100-68-32=25+56-67= 78-62+45= 23+58-66=78-69+63= 77-46+28= 99-65+32= 89-