高考诗歌鉴赏之语言风格

2016高考诗歌鉴赏之语言鉴赏(1)

2019年高考诗歌鉴赏之诗歌的语言-炼字、炼句、诗眼、语言风格

诗歌鉴赏之语言特色

二、隐含式先说出命题材料与某个著名诗人的风格特征相近，再要求考 生指出命题材料的风格特征，并作简要分析。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武① 是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见

山行即事 宋·王 质 浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。 鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。 [注]①蘋：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清，诗中

2、炼字题答题步骤 第一步：找出所炼之字词 第二步：解释字词的含义、语法现象（活用）、修 辞手法（拟人、通感等） 第三步：描述该字词在原句中展现了怎样的景象 第四步：点明字词的作用

注意：联系全诗四炼数量词• 一片两片三四片,五六七八九十片, 千片万片无数片,飞入梅花永不见. • 前村深雪里， 昨夜一枝开。古诗词中数字的运用，有时是用虚 数，不可当真，但可使诗

诗歌鉴赏语言风格题目及答案高考真题Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】诗歌鉴赏语言风格高考真题1、19全国卷3插田歌（节选）?? 刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。?（1）．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）

高考语文古代诗歌鉴赏必考题型之赏析语言风格答题步骤1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。2、列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。3、析作用：指出表现了作者怎样的感情。风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。1、清新：主要指语言浅显而有新意。2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼

高考古代诗歌鉴赏语言及风格专题复习教案高考要求的语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字，即理解语言所表达的思想感情和表达作用，并能体会语言美，作一定程度的评述，这里着重阐述如何理解诗歌的语言并作一定程度的评析。考查方向：1、对关键词语的品味（含义及表达效果）即炼字；2、对诗句中某个字眼艺术效果的赏析，即赏析诗眼；3. 对关键诗句的理解（含义、色彩、情味、效果等）；4

第四步：作用练习1、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生 谁料，心在天山，身老沧州！ （1）词的上片第一句中“觅”字用得非常传神，请

• 2011年北京卷张耒《示秬秸》：– 这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。新问法特点归纳1. 导向性更精准； 2. 思辨性更突出； 3. 鉴赏要求更深入。

E、表颜色的词。一般用颜色表现心情， 增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。• “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”， • “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。” • “晓来谁染霜林

高考冲刺古典诗歌鉴赏系列四：鉴赏语言高考冲刺古典诗歌鉴赏系列四：鉴赏语言河北省三河市第一中学语文组黄志芳一、考纲解读考纲要求能够鉴赏古典诗歌的语言。鉴赏古代诗歌的语言既是古代诗歌鉴赏的一个重要内容，也是一个主要的鉴赏方法。说它是一个重要内容，是因为高考就这方面本身会直接设置试题，2013年高考有4套试卷直接考查鉴赏语言，2012年高考有3套试卷直接考查语言鉴

注意：联系全诗四炼Байду номын сангаас词作用：增强语言的韵律感，或 起强调作用。 例：杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。寻寻觅觅，冷

诗歌鉴赏之语言语 言⑴评价作品选词炼句的功夫 ⑵评价语言的整体风格准确传神 言简意丰 富有弹性（即诗歌字里行间可控 读者进行丰富的想像联想）音韵和谐（体现在押韵、节奏、 音调方面）

古代诗歌语言鉴赏之 语言风格2020年9月28日11.炼字。诗歌语言 （设题角度） 2.炼句。3.语言风格。2020年9月28日3考点分解三 鉴赏“语言风格”【命题揭秘】语言风格，

第六课时赏析语言风格学习目标：1、背诵出常见6种语言风格术语2、在诵读中能准确判断诗歌的语言风格3、归纳总结鉴赏语言风格题的相关方法及步骤，并能在练习中灵活运用。学习重点：归纳总结鉴赏语言风格题的相关方法及步骤，并能在练习中灵活运用。学习难点：通过诵读、知人论世、分析用词与关键语句、联系主旨最后整体把握用准确的语言概括诗歌的语言风格。一、真题再现1、醉眠唐庚