基础素描石膏几何体教案基础素描教案撰写人：适用班级及课程：13高职动画《素描石膏几何体》该课程总学时：64学时；理论教学：14学时，实践教学：48学时；留2学时机动（课程小结）；课程分析：本课程属于艺术设计专业基础课程，是培养学生正确的观察方法，理解和掌握物象透视、结构和造型的基本规律，训练学生对形象的分析能力、综合表现能力、审美能力、想象能力和创造能力。该

[高中美术教案]石膏几何体画法教案一﹑了解画石膏几何体画法的意义常见的石膏几何体画法教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。1﹑为什么石膏几何体画法是初学绘画的必修课？石膏几何体画法因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最基本的组成和表现形式，只有先进行石膏几何体的绘画训练，能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大调子﹑形体结

高中美术教案：《石膏几何体画法》石膏几何体画法教案一﹑了解画石膏几何体的意义常见的几何体教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。1﹑为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最基本的组成和表现形式，只有先实行石膏几何体的绘画训练，能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大调子﹑形体结构以及透视的变

几何体素描说课稿古浪职教中心张虎一、说教材（一）教材分析:本课通过活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行师生互动的课堂教学，既加强了课堂的交互能力，又调动了学生探讨学习的积极性。（二）教学目标：美术绘画课教学的目的是通过美术绘画基础知识的传授，使学生学会运用绘画的理论，进而培养学生动手绘画创作的能力。（三）教学重点和难点：明暗关系（三大面和五大调

一﹑了解画石膏几何体的意义常见的几何体教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。1﹑为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最基本的组成和表现形式，只有先进行石膏几何体的绘画训练，能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大调子﹑形体结构以及透视的变化。2﹑几何体一般采用石膏做材料，在质地上比较单纯

石膏几何体组合明暗素描训练

2017届本科毕业教案（高中美术）教案题目：石膏几何体学院：美术学院专业班级：油画13-5学生姓名：陈晶晶日期：上课，同学们好，请坐。上课前，老师问一下同学们，上节课老师让你们带的工具都带来了吗很好，老师也带来了一些工具,铅笔，橡皮，素描纸，画板，画架，还有四棱锥和球体（四棱锥和球体的展示）好，现在同学们知道这节课要学些什么内容了吗对，石膏几何体（板书展示）

基础素描教程撰写人：刘成军、宋忠华适用班级及课程：高一年级《素描石膏几何体》该课程总学时：64学时；理论教学：14学时，实践教学：48学时；留2学时机动（课程小结）；课程分析：本课程属于艺术设计专业基础课程，是培养学生正确的观察方法，理解和掌握物象透视、结构和造型的基本规律，训练学生对形象的分析能力、综合表现能力、审美能力、想象能力和创造能力。该部分的教学内

基础素描教程撰写人：刘成军、宋忠华适用班级及课程：高一年级《素描石膏几何体》该课程总学时：64学时；理论教学：14学时，实践教学：48学时；留2学时机动（课程小结）；课程分析：本课程属于艺术设计专业基础课程，是培养学生正确的观察方法，理解和掌握物象透视、结构和造型的基本规律，训练学生对形象的分析能力、综合表现能力、审美能力、想象能力和创造能力。该部分的教学内

石膏几何体素描教案授课人：宋华【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。【教学课时】1课时【教学过程】一、概述（一）素描的基本概念：在绘画艺

《石膏几何体画法》教案【教学目标】1、了解画石膏几何体的意义2、掌握几何体的透视原理3、透视在绘画的特性【教学重点和难点】重点：几何体的透视原理难点：透视在绘画的特性【教学过程】一、理论讲解1﹑了解画石膏几何体的意义常见的几何体教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。（1）﹑为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最

素描石膏几何体

素描几何体教案高一美术xx【教学目标】1：知识与能力：通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。培养学生观察力。2：过程与方法：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。3：情感与态度价值观：培养学生整体价值观。【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。【课堂类型】讲授法、示

素描石膏几何体教案几何体之间的联系最重要的是需要理解从方到圆的相互转换，而再复杂的几何体也是这些方圆的组合。方形是几何体里面最基础也最容易表现的，大家在画圆形的时候往往是在方形的基础上去切割圆形，在明暗上也是，方形的明暗变化明确，圆形变化微妙，所以大家在画几何体的时候，是需要理解明暗变化的根源来自形体和光源。长方体组合作画步骤步骤一：构图，用长直线确定立方体

素描几何体教案高一美术李文菊【教学目标】1：知识与能力：通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。培养学生观察力。2：过程与方法：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。3：情感与态度价值观：培养学生整体价值观。【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。【课堂类型】讲授法、

素描石膏几何体教案几何体之间的联系最重要的是需要理解从方到圆的相互转换，而再复杂的几何体也是这些方圆的组合。方形是几何体里面最基础也最容易表现的，大家在画圆形的时候往往是在方形的基础上去切割圆形，在明暗上也是，方形的明暗变化明确，圆形变化微妙，所以大家在画几何体的时候，是需要理解明暗变化的根源来自形体和光源。长方体组合作画步骤步骤一：构图，用长直线确定立方体

石膏几何体素描教案教学目的：通过本科教学使学生懂得写实素描：石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础。教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。教学方法：讲授法、示范法、参观法、图片展示法，谈话法。参考书目：《素描静物教学对话》宫六朝

基础素描教程撰写人：刘成军、宋忠华适用班级及课程：高一年级《素描石膏几何体》该课程总学时：64学时；理论教学：14学时，实践教学：48学时；留2学时机动（课程小结）；课程分析：本课程属于艺术设计专业基础课程，是培养学生正确的观察方法，理解和掌握物象透视、结构和造型的基本规律，训练学生对形象的分析能力、综合表现能力、审美能力、想象能力和创造能力。该部分的教学内

、石膏几何体教案教学课题：石膏几何体素描教学目的：通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义，掌握写生的观察方法，作画步骤、和技巧。为美术专业课奠定造型基础。教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。教学方法：讲授法、示范法、图片展示法，谈话法。教学工具准备：1 教具---写生

高中美术教案：《石膏几何体画法》教案例文High school art teaching plan: teaching plan example of gypsu m geometry drawing method高中美术教案：《石膏几何体画法》教案例文前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或