句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是

小学语文毕业总复习----安庆市双龙小学大浪淘沙姓名：我的座右铭：一、汉语拼音小学阶段要求熟练掌握汉语拼音；能按顺序默写字母表，会用音序查字典；能运用拼音识字，学习普通话。一个汉字有声母、韵母、声调。普通话语音里有四种声调：阴平、阳平、上声、去声。1.汉语拼音字母表：26个。Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnO

小学语文毕业总复习—句子专项复习

【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比喻手法·注意点一：比喻的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜测：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设的时期，涌现出许多杰出人物，像

【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比喻手法·注意点一：比喻的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜测：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设的时期，涌现出许多杰出人物，像

小学语文总复习句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪

【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比喻手法·注意点一：比喻的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜测：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设的时期，涌现出许多杰出人物，像

小学六年级语文毕业总复习句子(最全)[]

小学六年级语文毕业句子复习教案（授课时间：）一、教学目标1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识并修改常见的病句。4、进行句式变换练习。二、教学流程【知识平台】教师语——今天我们一起来复习句子的各种类型。先认识一下什么是句子。（一）句子及其类型1、认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形

小学语文毕业句子总复习一、句子的构成和基本形式句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。（谁）（做什么）（谁）（是什么）（谁、什么）（怎么样）按照句子的用途、语气，可分为、、和四种基本形式。陈述句告诉别人一件事的句子是陈述句。它的语调一般是平稳的，句末有句号。如：“我是三年级学生

人教版小学语文总复习资料－－句子、诗词部分一、句子部分【复习要点】1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。6、掌握标点符号的用法。【知识平台】（一）句子及其类型1、认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、

一、照样子，把下面的句子换个说法。（8分）例：老师对我说：“我教你怎么写。”老师对我说，他教我怎么写。1.王刚说：“周六上午的兵乓球比赛，我一定来看。”2.父亲叮嘱女儿:“你长大了，再过三天，告诉你妈妈，我们永远在一起。”例：孩子对他爸爸说他讲的故事得了第一名。孩子对他爸爸说：“我讲的故事得了第一名。”3.父亲告诉我是班主任送我去医院的。4.孙子对祖父说，老

一篇很全很全的小学语文基础知识点汇总，分都送到手边了~小学语文1-6年级基础知识要点一、查字典的方法1、音序查字法如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。2、部首查字法如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文

小学语文毕业复习：句子专项训练【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比喻手法·注意点一：比喻的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜测：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设

小学语文毕业复习句子练习

小学语文毕业句子复习知识点大全快来收藏吧！【复习要点】1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。6、掌握标点符号的用法。【知识平台】（一）句子及其类型1、认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“

小学毕业班语文复习——句子练习题句子练习1、缩写句子（1）九月的一个傍晚，我带着猎狗到郊外的葡萄园散步。（2）我尽情地欣赏那迷人的夕照。（3）上课铃响了，热闹的操场又恢复了先前的宁静。（4）小珊迪的美好品质永远打动着人们的心。（5）上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（6）肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅下冒着诱人的香气。（7）喷薄而出的红日映照着大桥巨大

六年级语文总复习句子练习卷一一、判断下列句子类型。陈述疑问祈使感叹1、你是来帮助我们的，还是来拆我们的台的？（）2、秦耕真是一个聪明的孩子。（）3、不许动！（）4、嘿！这个小孩真有意思！（）二、按要求写句子。1、难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？改陈述句：2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。改反问句：3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限

【句子专项训练】模块一：修辞技巧一、类型比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比（一）比喻手法·注意点一：比喻的喻体与本体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。【错误类型：同类相比：她的性格很想母亲。猜测：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象：每当看到这条红领巾，我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例：在祖国建设的时期，涌现出许多杰出人物，像

小学语文毕业总复习《句子》专项复习