教育咨询师咨询话术大全

教育咨询师咨询话术大全1、我的孩子不愿学习,经常出现厌学的情况,我想问问怎么办?答:通过您所提供的孩子的信息可以初步判断,孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用,还尚未培养出良好的学习习惯,这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响,这需要及时正确的引导。针对这种情况,建议您带您的孩子来我们这里,给您孩子具体的分析一下。2、能不能我们自己选老师?答:首先我

2021-01-03
教育咨询师咨询话术 3

教育咨询师咨询话术(3):解决办法:准备错题本,总结每一道错出错点及原因,复习出错点正确解法及规则;个人发挥:……⑷学习没兴趣:孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科?孩子不可能是做什解决办法:准备错题本,总结每一道错出错点及原因,复习出错点正确解法及规则;个人发挥:……⑷学习没兴趣:孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科?孩子不可能是做什么事情都没兴趣吧?平时

2020-10-06
教育咨询师外呼话术

一、外呼电话流程开场——在与家长互动中挖掘家长需求——结合学生情况展示启智教育优势并渗透危机——邀约上门、互留联系方式(或,留下再次回访的原因和时间)二、外呼电话关键点1、开场:简单直接进入主题,15秒内最快与家长建立关系客户是谁(请问是刘老师吗/请问是刘倩家长吗)我是什么公司的谁(我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师)打开家长的戒备心→我的通话目的是什么

2020-10-20
教育咨询师咨询话术

教育咨询师咨询话术常见问候,您好!留来源信息。询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什

2024-02-07
教育课程咨询师话术

教育课程咨询师话术课程咨询师的岗位职责:1.负责面对学员以及家长进行个性化咨询辅导,为客户介绍并设计符合学员需求的课程安排。2.做好咨询、网上咨询及现场咨询,邀约意向学员及家长,并及时进行跟踪回访;与咨询学员保持联系,建立良好关系、维护学校形象。3.对有效信息数据进行整理分析,为部门决策提供依据,配合市场部门宣传推广工作。4.保证资讯质量,完成部门制定的招生

2024-02-07
教育咨询师陌拜话术

1、Q:客户说我们不需要,该怎么接下去A:家长,我只占用您一分钟的时间,毕竟孩子的教育是至关重要的。您有空可以带着孩子到我们这边,我们的老师和孩子进行沟通和交流后,看看他是在哪方面的学习存在问题,是学习兴趣?学习方法?学习习惯?还是基础知识掌握不牢固,是在哪些科目哪些板块学得不好。通过这样一个交流,就算最后不在我们这里补课也没关系,至少我们让孩子更加清楚自身

2024-02-07
教育咨询师咨询常见话术参考

教育咨询师咨询常见话术参考此问题话术总结,一看就不是资深一对一从业者总结的,一对一是个性化教育的一种表现形式,不能简单的等同于班,“一对一”与“班”是两个同量级并列词语,不是包含和被包含的关系,所以,下面的话术只能作为参考,不能完全照搬。一对一家教班相对于辅导班的好处。答:一对一可以更有针对性地给学生辅导,包括培养方案,每次课的教案还有课后的练习都是针对于单

2020-05-06
教育咨询师话术

教育咨询师咨询话术常见问候,您好!留详细来源信息,以便以后进一步沟通!询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下

2024-02-07
教育咨询师咨询话术(天一教育培训)

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2024-02-07
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教育咨询师咨询话术 1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育电话销售话术销售话术常见问候,您好!询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己

2024-02-07
最新教育咨询师外呼话术资料

一、外呼电话流程开场——在与家长互动中挖掘家长需求——结合学生情况展示启智教育优势并渗透危机——邀约上门、互留联系方式(或,留下再次回访的原因和时间)二、外呼电话关键点1、开场:简单直接进入主题,15秒内最快与家长建立关系客户是谁(请问是刘老师吗/请问是刘倩家长吗)我是什么公司的谁(我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师)打开家长的戒备心→我的通话目的是什么

2024-02-07
教育咨询师各年级咨询话术

一、小学生心理特征:1、心理的内部稳定性较差。学过心理学的老师都知道,平常我们的心理状态处于一种平和状态,也就是没有太大的心理情绪波动,而稳定性差,就是说情绪波动比较大,俗话说“孩子的脸,六月的天,说变就变了。”能把孩子的脸跟六月的天放在一起比较,足以说明孩子的心理稳定性差,也就是情绪波动比较大。2、好奇、敏感。对什么都感兴趣,对什么都反应强烈。3、好胜,但

2024-02-07
教育咨询师各年级咨询话术

一、小学生心理特征:1、心理的内部稳定性较差。学过心理学的老师都知道,平常我们的心理状态处于一种平和状态,也就是没有太大的心理情绪波动,而稳定性差,就是说情绪波动比较大,俗话说“孩子的脸,六月的天,说变就变了。”能把孩子的脸跟六月的天放在一起比较,足以说明孩子的心理稳定性差,也就是情绪波动比较大。2、好奇、敏感。对什么都感兴趣,对什么都反应强烈。3、好胜,但

2024-02-07
教育咨询师咨询话术教育电话邀约话术

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2020-05-11
教育咨询师话术完全汇总

教育咨询师咨询话术汇总1、我的孩子不愿学习,经常出现厌学的情况,我想问问怎么办?答:通过您所提供的孩子的信息可以初步判断,孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用,还尚未培养出良好的学习习惯,这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响,这需要及时正确的引导。针对这种情况,建议您带您的孩子来我们这里,给您孩子具体的分析一下。2、能不能我们自己选老师?首先我们需

2024-02-07
教育咨询师咨询话术

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2024-02-07
教育咨询师咨询常见话术参考

教育咨询师咨询常见话术参考此问题话术总结,一看就不是资深一对一从业者总结的,一对一是个性化教育的一种表现形式,不能简单的等同于班,“一对一”与“班”是两个同量级并列词语,不是包含和被包含的关系,所以,下面的话术只能作为参考,不能完全照搬。一对一家教班相对于辅导班的好处。答:一对一可以更有针对性地给学生辅导,包括培养方案,每次课的教案还有课后的练习都是针对于单

2024-02-07
教育咨询师咨询话术大全

教育咨询师咨询话术大全1、我的孩子不愿学习,经常出现厌学的情况,我想问问怎么办?答:通过您所提供的孩子的信息可以初步判断,孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用,还尚未培养出良好的学习习惯,这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响,这需要及时正确的引导。针对这种情况,建议您带您的孩子来我们这里,给您孩子具体的分析一下。2、能不能我们自己选老师?首先我们需

2024-02-07
教育咨询师话术技巧

教育咨询师话术1、我的孩子不愿学习,经常出现厌学的情况,我想问问怎么办?答:通过您所提供的孩子的信息可以初步判断,孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用,还尚未培养出良好的学习习惯,这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响,这需要及时正确的引导。针对这种情况,建议您带您的孩子来我们这里,给您孩子具体的分析一下。2、能不能我们自己选老师?首先我们需要先了解

2024-02-07
教育咨询师咨询话术

教育咨询师咨询话术常见问好,您好!留来历信息。问询学生状况,填写电话信息挂号表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。你是想给孩子咨询教导学习的工作是吧?请问您孩子叫什么姓名?几年级?是男孩仍是女孩?哪个中学念书(校园的水平)?对校园所用教材的点评。⑵哦,这个中学仍是挺不错的,是孩子自己考的仍是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什

2024-02-07