2014年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件Peter's week

宋老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1，英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开端对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自

2019年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件Peters_week

2019年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件2B M3U2 Rules

2BM3U3CLOTHESP22014年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件牛津版.

BMUCLOTHESP上海市小学英语优质课比赛一等奖牛津

上海新世纪版小学英语优质课说课一等奖作品：I have a friend说课课件2

The Spring Festival上海市小学英语优质课比赛一等奖课件 牛津版

Unit 10《Great storybooks》第一课时教案教材分析本节内容选自沪版英语教材六年级（下），本单元主要内容围绕“Great storybooks”展开，通过本单元的学习，使学生能初步认识经典故事和名著。首先，从视听入手，让学生整体感知课文内容。然后指导学生阅读，通过问答的形式加强学生的口语练习。于都后阶段是真实运用语篇的重要环节。通过同学间的

2014年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件Mother's Day

牛津版2014年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件Shanghai Children's Museum

Looking for the colours of the sun牛津版2014年上海市小学英语优质课比赛一等奖教学课件

上海新世纪版小学英语优质课说课一等奖作品：Friends说课课件

4BM2U3 Home life P22019年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件 牛津版

Module 1 Changes and DifferencesUnit 3 In the future教案1一、教学内容：上海教育出版社五年级下册 Module 1 Changes and Differences Unit 3 In the future部分内容。二、教学目标(Objectives)：1.单词认知：能够准确掌握以下单词的读音，意义以及基本用

2B_M3U3_CLOTHES_P22014年上海市小学英语优质课比赛一等奖课件_牛津版.

课堂教学实录前言：上海市虹口区广陵路小学，那我觉得语言教学的最终目的是让学生通过在课堂当中获取和习得的语言材料，能够在生活实际当中运用，也就是为communication服务，鉴于此我觉得每一个英语老师他应该在平时的课堂教学中注意一下几点：首先，我觉得我们应该尽可能的在课堂上营造一种真实的语言情境，real situation，这样的话呢就能使学生亲身体验到

2014年上海市牛津版小学英语优质课比赛一等奖课件Weather

全国首届小学英语优质课竞赛一等奖《Asking the Way》教学设计Asking the Way（上海市虹口区贝贝英语学校祁承辉）I.Teaching ContentAsking the WayA: Excuse me, sir. Can you tell me the way to Bihai Hotel, please?B: Sure. You ca

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