实验一 种群空间分布格局测定1. 实验目的通过各检验方法的实际训练，使学生认识群落中不同种群个体空间分布表现出的不同类型（随机分布、集聚分布、均匀分布），掌握检验植物种群空间分布类型的方法。2. 实验内容、原理分布系数法（扩散系数法）：根据Poisson 分布具有方差与均值相等的性质，统计和检验野外调查数据。分布系数C x 的统计量为：xs C 2 式中：x

实验一鱼类对温度、盐度耐受性的观测【实验目的】（1）认识并练习判断生物对生态因子耐受性范围的方法。（2）认识不同鱼类对温度、盐度等因子的耐受限度和范围不同，这种不同的耐受性与其分布生境和生活习性密切相关，加深对Shelford 耐受性定律的理解。（3）认识影响鱼类耐受能力的因素。【实验器材】1、实验动物：鲤鱼（Cyprinus carpio）、鲫鱼（Cara

实验动物环境生态学理论和要求

08生物《环境生态学实验》4个实验实验一浊度的测定——目视比浊法一、实验原理将水样与用硅藻土配制的浊度标准液进行比较。规定相当于1mg一定粒度的硅藻土在1000mL 水中所产生的浊度为1度二、实验仪器及试剂A实验仪器50ml具塞比色管、1L容量瓶、 250ml具塞无色玻璃瓶、10ml量筒B实验试剂浊度标准液：（1）浊度 250 度的硅藻土悬浊液（2）浊度 1

群落调查与分析【实验目的】掌握群落调查的基本方法和群落分析方法。【实验材料】海拔表、皮尺、卷尺、样绳、照度计、GPS。【实验原理】群落调查是考察与研究群落的基本途径，群落调查的基本方法是样地法。样地是在群落中圈出的能代表群落基本特征的一定面积地段，通过对样地的调查来推断整个群落的情况。运用样地法进行群落调查时，首先需要根据研究目的确定样地的形状、面积与数量，

生态学综合实验讲义（试用）昆明理工大学环境科学与工程学院2015年9月目录生态学实验室规则1实验一人工熏气对植物叶片pH和叶绿素含量的影响 2 实验二玉米对不同浓度重金属的吸收.. 5 实验三土壤中全磷的测定7实验四土壤中全氮的测定11实验五利用蚕豆根尖微核技术监测农药或重金属污染15实验六校园植物群落调查19附录 1 群落调查样方总表24附录 2 群落调查

生态学实验指导PPT

环境生态学实验三

《环境生态学》课程自评报告新余高专数理系《环境生态学》课程组2006年6月目录一、概述二、自评进程、自评结果、课程评价指标体系的建立与评价（一）自评进程与自评结果（二）《环境生态学》课程评估简表及自评等级（三）项目指标自评说明1．教学建设2．师资队伍建设3．教学设施与教学效果4．教学管理三、《环境生态学》课程建设经验及特色四、存在问题及今后努力方向《环境生态

实验一生态环境中生态因子的观测与测定一、实验目的1、熟悉太阳辐射仪的使用方法2、熟悉风速测定仪的使用方法3、掌握干湿球温度计的测量原理与方法二、实验器材太阳辐射仪（或照度计）、干湿球温度计、风速测定仪等。三、实验内容1、太阳辐射量调节太阳辐射仪到水平位置，连接辐射仪与辐射电流表；或调整照度计至“0”的位置，测下列项目：（1）总太阳辐射量将太阳辐射仪的探头直接

环境生态学全套课件

环境生态学实习报告最终版环境科学专业生态学实习个人报告作者：魏峰单位：中国石油大学(北京)环境科学专业2010级实习时间：2012.6.21 – 2012.7.4实习地点：北京延庆松山国家级自然保护区松山森林植物群落物种多样性研究魏峰（中国石油大学（北京）地球科学学院环境科学专业环科2010-2班）摘要：本文分别用Simpson指数、Shannon-Wien

环境生态学实验

环境生态学实习报告实习报告实习课程：环境生态学学院：生命科学学院专业：生态学081班*名：***学号：080704110119指导教师：何俊瑜前言实习实践教学是培养大学生实践能力的重要组成部分，也是提高高等教育人才培养质量的重要内容。实习一方面可以巩固和充实课堂教学内容，增强感性认识，拓展知识领域；另一方面可以培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的

实验动物环境生态学

生态学实验

环境生态学试题及答案单项选择题：1、生物群落是（B）。A．生物偶然的组合 B．生物有规律的组合C．生物随意的组合 D．生物杂乱无章的组合2、生物群落是（B）。A．生物种内许多个体组成的群体B．植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C．由许多植物组成的群体D．由许多动物组成的群体3、确立群落成员型的依据是（C）。A．植物的种类 B．植物的高度 C．植物的作用

绪论：1.微生物是如何分类的？答：各种微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，由次序地分门别类排列成一个系统，从大到小，按界、门、纲、目、科、属、种等分类。种是分类的最小单位，“株”不是分类单位。2.何谓原核微生物？它包括哪些微生物？答：原核微生物的核很原始，发育

环境生态学李兆华卢进登编湖北大学资源环境学院目录第一章绪论第二章生物与环境第三章种群生态学第四章群落生态学第五章生态系统第六章重大生态环境问题及其对策第七章可持续发展与清洁生产第一章绪论一．生态学的定义1．生态学（ecology）是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。（E.Haeckel，1866）它包括4个层次的内容：•生物在其历史条件下的适

浅谈环境生态学The Environmental Ecology王君仪，竺可桢学院人文社科实验班1403，zjuwjy2014@ 摘要如今，在人为因素干扰下，生态系统中出现了环境污染、生态破坏等问题。环境生态学运用生态系统理论，利用生态系统的自在规律，使用生态手段治理、恢复、监测、预防生态环境问题；并立足于生态—经济—社会复合系统之上，进行生态经济规划，建立