幼儿园大班健康《我们的牙齿》教案

大班美术教案我的牙2018-01-15大班美术教案我的牙【活动目标】1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。【活动准备】1、人手一支勾线笔，一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3、幼儿会玩刷牙游戏。【活动过程】一、音乐活动《

幼儿园大班说课稿《我们的牙齿》一、设计意图《我们的牙齿》是属于健康领域的课程，为了让儿童认识牙齿、了解牙齿的作用和学会保护牙齿。旨在增强幼儿体质，培养健康的生活态度和行为习惯。二、教学目标1掌握正确的刷牙方法2幼儿养成爱护牙齿的良好习惯三、重点和难点重点：认识牙齿的重要性，掌握刷牙的方法难点：操作性不是很好四、教法和学法教法：1.课件演示法：幼儿通过观看多媒

大班生活技能《我爱刷牙》活动目标:1．认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。2．学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。教学准备：1．课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。2．教学具准备：PPT；牙膏（一组一筒），牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。教学过程：一、激趣导入，了解牙齿作用1.谈话引题：孩子们，你们喜欢猜

幼儿园大班美术教案：我的牙幼儿园大班美术教案：我的牙活动目标：1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、学会用简单的线条，表现人物面部的主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。活动准备：1、人手一支勾线笔、镜子等。2、幼儿用书人手一册。3、音乐磁带《生活模仿动作》。活动过程一、引导幼儿观察自己的牙齿和同伴的牙齿。（1）教师

主题活动：《牙齿咔咔咔》大班康健《我换牙了》城关镇中心幼儿园司兴建教学目标：．知道为什么换牙？．学习正确地刷牙方法..感受牙齿地用处，知道保护牙齿地严重性.教学重点：帮助幼儿了解换牙地过程.教学难点：帮助幼儿了解换牙地过程；教学准备：照片、水、纸杯和图片教学过程：一、谈话导入.孩子们好!这会老师给你们看一组图片，大家先认认图片上地宝宝是谁？（出示照片）．提问

幼儿园大班健康教案：我牙掉Lesson plan of health education in kindergarten幼儿园大班健康教案：我牙掉前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。教学目标：了解和正确对待换牙现象。教学准备：1、牙齿示意图一份。2、故事《换牙》。教学

大班美术我的牙教案反思大班美术我的牙教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征，借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看我的牙教案吧。活动目标：1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现

幼儿园绘画教案：画牙齿1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、运用简单的线条，形象的表现人物面部的主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。活动准备：1、人手一面镜子。2、勾线笔、白纸。活动过程：1、玩具鲨鱼导入活动，引起幼儿学习兴趣。师：小朋友看，今天老师给你们带什么来了？幼：大鲨鱼。师：我们一起来看一看大鲨鱼的牙齿是什

大班健康我爱我的牙齿教案反思大班健康我爱我的牙齿教案反思主要包含了设计背景，活动目标，教学重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿明白保护牙齿的重要性，教幼儿掌握准确的刷牙要领，养成天天刷牙的好习性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我爱我的牙齿教案吧。设计背景经常有家长跟我反映说小孩在家不爱刷牙，一般来说一岁半到两岁是一个较好的熟练时机

幼儿园大班教案《我的牙齿》含反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园大班教案《我的牙齿》含反思一幼儿园大班教案《我的银杏树叶》二幼儿园大班教案《我给弟弟妹妹做礼物》含反思三- 1 -幼儿园大班教案《我的牙齿》含反思一大班教案《我的牙齿》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会用简单的线条，表现人物面部的主要特征，认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙

幼儿园大班美术教案：我的牙幼儿园大班美术教案：我的牙活动目标：1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征2、学会用简单的线条，表现人物面部的主要特征3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画活动准备：1、人手一支勾线笔、镜子等2、幼儿用书人手一册3、音乐磁带《生活模仿动作》活动过程一、引导幼儿观察自己的牙齿和同伴的牙齿（1）教师：你知道的牙齿

大班社会教案--《我的牙齿》一、活动目标：1、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构；正确对待换牙现象，了解乳牙和恒牙的区别。2、学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。二、活动准备：人手一个小镜子、牙齿的结构图片。三、活动过程：1、第一次自主观察。请幼儿用小镜子自主观察自己的牙齿，了解幼儿在观察时使用的不同方法。2、学习观察方法

幼儿教育：________ 大班美术教案：我的牙教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页大班美术教案：我的牙【活动目标】1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3

幼儿园大班美术《自己的名字》教案模板范文【活动目标】1.大胆想象，根据自己的名字进行借形想象添加成画。2.萌发做中国的自豪感。【活动准备】1.材料准备：16开正方形彩砂纸，油画棒。2.幼儿知识经验准备：学会书写自己的名字。3.教师自身知识准备：教师自身“文字借形想象”的能力。【活动过程】一、感知讨论1.幼儿介绍自己名字的来源和其中蕴含的故事。——小朋友们都有

大班美术教案我的牙大班美术教案我的牙【活动目标】1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。【活动准备】1、人手一支勾线笔，一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3、幼儿会玩刷牙游戏。【活动过程】一、音乐活动《生活模仿动作》，引出

大班科学活动教案：我的牙齿教案(附教学反思)大班科学活动我的牙齿教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构，学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看我的牙齿教案吧。 活动目标： 1、观察、记录牙齿的外形特征

大班社会教案--《我的牙齿》一、活动目标：1、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构；正确对待换牙现象，了解乳牙和恒牙的区别。2、学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。二、活动准备：人手一个小镜子、牙齿的结构图片。三、活动过程：1、第一次自主观察。请幼儿用小镜子自主观察自己的牙齿，了解幼儿在观察时使用的不同方法。2、学习观察方法

《我的牙》大班美术教案《我的牙》大班美术教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的《我的牙》大班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《我的牙》大班美术教案1活动目标：1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条

大班美术优秀教案《我的牙》含反思大班美术优秀教案《我的牙》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征，认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征，乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画，快来看看幼儿园大班美术优秀《我的牙》含反思教案吧。活动目标：1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主