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精品文档说课稿模板尊敬的各位专家、各位评委：大家好！今天我说课的课题是，选自人教版高中数学必修一第章第节的我分别从教学内容的分析、教学目标的确定、教学方法的选择和教内容。下面，学过程的设计这四个方面来展开我今天的说课。地位如何（承上启下）作用分析（通过，培养学生能力，体会思想方法。成功的教育必须以认识学生为前提，他和他的学习能力可能不一样，对知识的理解也可能

运用新知解决新情布置作业能力迁移1、地位、作用和特点：《》是高中数学课本第册（修）的第章“”的第节内容。本节是在学习了之后编排的。通过本节课的学习，既可以对的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习打下基础，所以是本章的重要内容。此外，《》的知识与我们日常生活、生产、科学研究有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义。本节的特点之一是：；特点之二是：。2

给水排水管道工程教案第 1 页机械制图教案第 2 页〖组织教学〗调节课堂气氛调动学生积极性，共同创设和谐动感课堂〖导入任务〗实际生产装配中经常用螺栓、螺母来连接两个零件，若完成一个螺栓连接需要哪些零件如何用图形将其正确表达出来呢任务2 绘制螺栓连接图〖任务分析〗螺栓连接由螺栓、螺母、垫圈等标准件组成。连接特点是：两个被连接件上加工出通孔，装配后通孔与螺杆之间

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初中音乐说课稿：《行进中的歌》优秀说课稿范例《行进中的歌》说课稿渭津中学刘彩霞各位评委、老师大家好：我是来自辽源地区东辽县渭津中学的音乐教师刘彩霞，我说课的内容是初中七年级人教版音乐教材第13册，第四单元第一课时《行进中的歌》。本单元涉及了多种不同风格的进行曲，根据教学内容，我确定第一课时内容为两大块：1是欣赏《中国人民解放军进行曲》；2学唱歌曲《当兵的人》

说教材：1、地位、作用和特点：《》是高中数学课本第 _______ 册（______ 修）的第_______ 章“”的第 ______ 节内容。本节是在学习了 __________________________________________________ 之后编排的。通过本节课的学习，既可以对的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习__________

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小学数学青岛版教材说课稿模板尊敬的各位评委大家好，我是号选手，抽到的课题是《》，下面我将从“教材分析”、“教法学法”、“教学过程”、“板书设计”“四个方面进行说课。一、教材分析1、教材地位《》是青岛版四年级上册第单元第个信息窗的内容，本节课是在学习了------的基础上进行教学的，同时又是后面学习-----的基础，因此这节课对学生的学习有重要意义。2、学情分

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在操作中感悟，在应用中发展钟秀学校李慧芳一、研教材，定目标《量一量，比一比》这节课的教学内容，它包括用测量工具测量身边物体的长度，认识身上的尺子，并能够用身上的尺子来量一量，比一比物体的长度，是一节数学活动课。它是对前面认识厘米和米知识的运用和延伸，又为后面学习分米千米奠定了基础。学生已经在本学期的第一单元认识了线段，形成了1厘米和1米的长度表象，因此，本节

一、说教材：1、地位、作用和特点：《 》是高中数学课本第 册（ 修）的第 章“ ”的第 节内容。本节是在学习了 之后编排的。通过本节课的学习，既可以对 的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习 打下基础，所以是本章的重要内容。此外，《 》的知识与我们日常生活、生产、科学研究 有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义。本节的特点之一是： ；特点之二是：

说课稿1尊敬的各位评委，大家好！我是语文组号考生。（鞠躬）我说课的题目是（板书题目）下面我将从以下几个方面，呈现我的说课一、说教材本课选自苏教版小学语文年级册第单元以围绕为主题的一篇精读课文。这篇课文讲述了表达了。其中，特色。二、说教学目标年级的学生初步具备自主学习能力，但对课文理解能力，品析能力还不足，仍需在教师的带领下对重点词句、写作手法加以点播。基于对

小学语文说课稿模板各位尊敬的评委老师：大家上午/下午好！今天我说课的题目是《XXX》，以下我将按照说教材、说教法与学法和说教学过程、说教学过程、说板书设计四个步骤来说一说这篇课文。首先我来说一说教材。《XXX》是人教版小学语文第X册第X组的一篇讲读/略读课文。文章讲述了…….，表现了/赞扬了/告诉我们…….。【如果是寓意性的文章只要说出故事蕴涵的道理就行，不

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小学语文说课稿模板各位尊敬的评委老师：大家上午/下午好！今天我说课的题目是《XXX》，以下我将按照说教材、说教法与学法和说教学过程、说教学过程、说板书设计四个步骤来说一说这篇课文。首先我来说一说教材。《XXX》是人教版小学语文第X册第X组的一篇讲读/略读课文。文章讲述了…….，表现了/赞扬了/告诉我们…….。【如果是寓意性的文章只要说出故事蕴涵的道理就行，不