人教版高一政治必修一重要知识点【一】1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。2、买方市场和卖方市场当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。当供

第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱1、商品的含义：用于交换的劳动产品，就称为商品。2、商品的基本属性：商品是使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）的统一体。3、价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。4、货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

思想政治必修一经济生活复习提纲第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值和价值例如：废品是商品。假冒伪劣产品不是商品。国家重视产品质量食品，安全的原因：商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就不能形成价值。2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币

高一政治必修一知识点总结人教版一、货币的产生1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性使用价值和价值①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）③商品是使用价值和价值

最新人教版高中政治必修一教案（全册）课题揭开货币的神秘面纱课时 1 课型新授课教学理解货币的其基本职能依据：高考常考点，从实际上来说，重点现实生活中方方面面都离不开货币，不了解的货币的职能，就不能真正懂得货币，就无法适应现代市场经济的需要教学货币的本质和纸币的含义依据：货币的产生本身就是一个很复杂的难点问题，并且纸币代替金银成为价值符号这一知识点比较抽象，学

人教版高一政治必修一知识点【一】公司经营与发展1、企业.①企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织,是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞.②在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础.公司经营成功的因素.(1)制定正确的经营战略.(2)依靠技术进步、科学管理等手段

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币考点一：货币的本质知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性：价值和使用价值。①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。②使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

人教版高中政治必修一第一章教案湛江师范学院思政张森第一章神奇的货币全章概述本章从学生最熟悉的商品、货币入手，让学生初步认识货币的产生、本质、基本职能、纸币、信用工具、外汇等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高认识、分析经济现象的能力。在教学过程中，要引导学生注意学习和领会政治学研究问题的思想和方法，这对今后的学习是十分重要和有益的。本章可分为2个框

人教版高中政治必修一知识点归纳总结1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。B 、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。C 、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。D 、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。③商品的两个基本属性：A

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

最新人教版高中政治必修一教案（全册）课题揭开货币的神秘面纱课时 1 课型新授课教学重点理解货币的其基本职能依据：高考常考点，从实际上来说，现实生活中方方面面都离不开货币，不了解的货币的职能，就不能真正懂得货币，就无法适应现代市场经济的需要教学难点货币的本质和纸币的含义依据：货币的产生本身就是一个很复杂的问题，并且纸币代替金银成为价值符号这一知识点比较抽象，学

一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的基本职能（1）价值尺

《经济生活》知识点复习梳理第一单元一、揭开货币神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职

高中政治必修一至必修四目录人教版Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。③商品的两个基本属性：A、

政治必修一课堂笔记第一课神奇的货币1．商品的含义：用于交换的劳动产品。基本属性：使用价值和价值。2．货币的含义：货币的是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是一般等价物。（一般等价物：能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品）货币的基本职能有价值尺度和流通手段价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切

人教版高中政治必修一全册同步练习一、选择题1．2016年2月6日凌晨，台湾南部发生6.7级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。大陆各界捐助总额已超过2000万元人民币救灾物资，帮助受灾群众解决基本生活困难。这里的救灾物资( )①是商品②不是商品③有使用价值④是用于交换的劳动产品A．①③B．③④c．②③D．①④解析：本题考查对商品概念的理解。结合教材知识，商品是

第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币一、货币的产生1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性——使用价值和价值①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）③商品是使

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。