寻访红色足迹主题活动设计方案一、活动背景组织学生阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识

寻访红色足迹_800字今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了！忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年，建的高23米的纪念碑，徐向前题写徂徕山抗日武装起义纪念碑，武中奇题写隶书碑文。看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起

“红色足迹寻访志愿服务”心得体会为期一周的暑期实践志愿服务工作顺利落下帷幕，时间虽然短暂，但在我心中留下的却是挥之不去的记忆——大山的记忆。对于我来说，实践中的每一天，都是充满挑战和新鲜的一天，也是我获得更多见识、掌握更多能力的一天。每天都会遇到不同的人，也有不同的问题出现，我要自己想办法去面对、去解决。同时，这次暑期实践活动也给一直生活在都市象牙塔的大学校

《闪闪的红星》观后感“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代！”同学们，你们熟悉这首歌吗？这就是影片《闪闪的红星》的主题曲。在这次假期中我和爸爸妈妈观看了这部影片。电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人

小学生关于寻访红色足迹主题征文篇一：寻访红色足迹征文我的家乡位于有“红色土地”之称的福建省上杭县，这是一个历史悠久的文明城市，它孕育了成千上万的人们，哺育着我们的成长。接下来，就随我来尽情领略这风景优美的“红色土地”吧!“中国优秀旅游县”，我们上杭属其中之一，红色之旅有：上杭临江楼、古田

武宁县上汤学校开展红色文化教育活动寻访红色足迹活动记录2016-2017学年度上学期一、活动主题寻访红色足迹二、活动目的1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观。2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德

追寻红色足迹弘扬革命精神--------游灵山战斗旧址有感招远西苑学校五年级三班：孙凡超指导教师：李伟红早就听说上世纪，在我的家乡招远市蚕庄镇的灵山上，发生过一场八路军与日伪军的生死决战。趁着周末，爸爸妈妈带我来到了灵山，来寻访老一代革命军人浴血奋战过的战场。昔日的战场已经遥不可寻，只有半边矮墙在昭示着曾经在这里发生的腥风血雨。习习秋风中，我坐在山顶，俯视着

寻访红色足迹征文学校：朝阳镇向阳小学辅导教师：李朋信红色，是美好的颜色，是中国人的颜色。在我的心目中，铭刻着一首首生命和鲜血交织的赞歌。我热爱红色。因为红色象征鲜艳，象征美，象征活泼和朝气，更象征着我们青少年在成长的健康之路。我们小学生，更应该走红色之路。红色之路是一条必胜的道路，是一条美好的道路，是一条光辉的道路.红色之路指引我们前进，指引我们爱国，指引我

小学“寻访红色足迹”主题活动方案根据市xx小学关于开展“寻访红色足迹”活动的相关要求，现就在我班全体师生中积极开展主题教育活动，制定如下活动方案。一、指导思想以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，

《闪闪的红星》观后感“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代！”在这次假期中,我观看了这部爱国主题教育影片。电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自

第二中心小学寻访红色足迹活动方案一、指导思想：“寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，激发少先队员对家乡红色文化的认同感和亲近感，激发学生的爱国热情，传承红色文化，弘扬革命精神，坚

“寻找红色足迹”主题活动方案阳谷县狮子楼联校第一小学五年级张洪霞一、活动背景为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。引导广大学生深入了解中国共产党的光辉历

寻访红色足迹征文800字长大了铭记历史，勿忘国耻，要为祖国做出贡献，做一个对祖国、对社会有用的人!寻访红色足迹征文800字，小编为大家推荐。今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了!忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年，建的

寻访红色足迹的作文【篇一：寻访红色足迹，血肉筑长城】说起红色革命，对于现代的中学生来说既熟悉，又陌生。每个同学都在革命的熏陶下长大，却未真正体验过战争的残酷。于我，亦是如此。起初在构思这篇文章的时候，我也几曾为难。然而在看过《开学第一课》里面的一个革命故事后，虽未生在战争年代，却勾起了我满腔的热血，以及对和平来之不易的珍惜。国歌人人都会唱，其中“把我们的血肉

寻访红色足迹今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了！忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是年为纪念徂徕山抗日武装起义周年，建的高米的纪念碑，徐向前题写徂徕山抗日武装起义纪念碑，武中奇题写隶书碑文。看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起义！年月日，中共山东省委组

小学生寻访红色足迹征文优秀导语：落后就要挨打，自尊必先自强，发展需要安定。下面是小编整理的寻访红色足迹征文，欢迎大家参考!【1】寻访红色足迹征文如今，中国是多么繁荣昌盛，北京奥运会圆满举办，飞船、卫星连连成功发射，所有人都为自己是中国人而自豪。但有谁能想到，我们中国曾经有过那么一段屈辱历史。说起屈辱历史，大家一定会想到令世界为之震惊的南京大屠杀。这场惨绝人寰

寻访红色足迹的初中作文导语：看着长埋在大山里的这些英雄，想想我们今天的幸福生活，这一些真的是来之不易。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅!寻访红色足迹【篇一】每每听到庄严的国歌，我的心便激扬澎湃;看到鲜艳的五星红旗，我定会充满敬畏地行个队礼。啊!尊敬的革命烈士们，这国旗是被你们的鲜血染成了红色，你们自豪吗?可我如今只能从书籍和影视中看到长征等红

寻访红色足迹主题征文登上俊林山，寻访刘俊林茶业口镇中法山小学四年级陈鹏在我们莱芜北部、古长城脚下，有一座俊林山。这座山原来叫火龙台，后来改名为俊林山。这跟一位英雄人物有关。他就是刘俊林。今天，我们身着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，寻访他的足迹。此刻，我的眼前是一座连着一座的大山和满眼绿色的树林。走在崎岖的山路上，我仿佛看见了当年烈士的身影，望着面前陡峭的悬

【六年级作文】寻访红色足迹利用这个假期的时间，我去了曾经的革命根据地——延安。延安是革命圣地。为了纪念那段艰苦而辉煌的历史时期，如今建了——延安革命纪念馆。我怀着激动崇敬的心情到此寻访红色足迹。来到纪念馆，门前是个大广场，在广场显著位置矗立着几个伟人的塑像，其中最大的数毛主席的塑像，毛主席的塑像是那样高大威武，塑像的脚边还有一圈花坛，那些花坛里的小花让我联想

寻访红色足迹征文1000字下面是小编为大家推荐的关于寻访红色足迹征文1000字，可以借鉴的哈，欢迎大家的阅读。最近，我读了一本叫《思想中国》的书，主要说了红军战争的故事，我十分好奇，就和爸爸妈妈一起去了革命根据地—井冈山及其他主要的红色根据地。盼望着，盼望着，终于盼到了出发的日子。那天，天空万里无云。片片白云像一朵朵盛开的雪莲花。我背上行装和爸爸妈妈一同登上