八年级政治享受健康的网络交往1

《享受健康的网络交往》彭易林—369班—政治【教学目标】知识与技能1.针对网络交往的实例，分析总结网络交往需要遵守的规则。2.面对网络，我们知道如何和保护自己；在网络上，能够自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事情。过程与方法在教学过程中，全程运用现代教育技术，辅以教师有感情的引导，以学生合作探究、自主体验为主，体现学生的主体地位和教师的主导作用。同时引导学生

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第六课网络交往新空间框题二享受健康的网络交往班级姓名一、学习目标在学习网络交往两大特点的基础上，能够正确使用网络资源，遵守网络规则，学会自我保护，使网络更好地为学习和生活服务，享受健康生活，我们要健康上网，文明上网。二、问题与题例面对网络中的诱惑形形色色，未成年人的抗拒能力较弱。因此，学会自我保护，遵纪守法，了解审核道德规范是必要的。【例】有位香港女士通过上

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八年级政治下册知识点第一单元1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意：不属于中国人民的中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度

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