七年级上册人教版语文《皇帝的新装》

七年级语文皇帝的新装

第周（月日------ 月日）教学内容：《皇帝的新装》 2课时《诗两首》 2课时课堂练习 2课时21 皇帝的新装教学目标：知识目标：1、掌握字词、积累词语2、把握课文的情节和思想感情。能力目标：1、理清故事情节，培养学生概括能力。2、有感情朗读课文，体会人物形象的意义。情感目标：认识人性中的虚伪，现实生活中要努力让自己“说实话，做真人”教学重点：1、培养学生

部编版七年级上册语文：皇帝的新装

初中部编版七年级上册语文皇帝的新装课件PPT

19 皇帝的新装知识与技能学习时顺着作者的想象理解课文的内容和语言描写的妙处，深入把握作品的思想。过程与方法在大致了解内容的基础上，让学生通过分角色朗读来更深地理解文章。情感、态度与价值观了解作者借助童话来深刻揭露封建统治阶级的荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的本质，同时也启发人们要敢于说真话，做正直、无私的人。重点1．加强训练，分角色朗读课文。2. 整体感知课文，理

七年级语文皇帝的新装

19皇帝的新装知识与能力1．正确、流利、有感情地朗读课文，用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。2．揣摩人物心理，品析人物形象，理解童话中夸张和想象手法的作用。3．联系文中蕴含的思想情感，审视并反思生活中的假丑恶现象，培养真诚、求实的好品质。过程与方法在“说故事——说人物——探主题——谈看法”教学过程中，培养学生学习兴趣，强化学生的学习体验，掌握分析人物、

七年级语文上册皇帝的新装新人教版

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19 皇帝的新装知识与技能学习时顺着作者的想象理解课文的内容和语言描写的妙处，深入把握作品的思想。过程与方法在大致了解内容的基础上，让学生通过分角色朗读来更深地理解文章。情感、态度与价值观了解作者借助童话来深刻揭露封建统治阶级的荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的本质，同时也启发人们要敢于说真话，做正直、无私的人。重点1．加强训练，分角色朗读课文。2.整体感知课文，理清

部编版七年级上册语文《皇帝的新装》

《皇帝的新装》 初一语文部编版

《皇帝的新装》教案（一）教学目标知识目标：在分析阅读课文的过程中，再次认读炫耀、滑稽、骇人听闻等词语能力目标：（1）结合情节和语境深入思考，说出寄寓在童话中深刻的道理。（2）展开丰富的想象，为故事情节作合理的增补。情感目标：认识人性中的虚伪，现实生活中要努力让自己“说实话，做真人”（二）教学重点：1、培养学生联想和想象能力。2、领会作品深刻的内涵，培养敢说真

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初中语文试卷马鸣风萧萧自我小测1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．炫．耀（xuàn）御．聘（yù）骇．人听闻（hài）B．爵．士（jué）称．职（chēng）钦．差大臣（qīn）C．头衔．（xián）更．衣（ɡēng）分．外美观（fēn）D．滑稽．（jī）的．确（dí）随声附和．（hé）2．下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。（1）“这布

七年级语文上册6.1 皇帝的新装基础闯关全练1．下列各组词语中加粗字注音全对的一项是( )A．附和（hè）滑稽(jì) 钦差( qīn) 陛下(bì)B．赏赐(sì) 头衔( xián) 爵士(jué) 花纹（wén）C．炫耀（yào）愚蠢(chǔn) 妥当( tuǒ) 呈报(chéng)D．系上(jì) 勋章(xūn) 更衣（gēng）称职（chèng）2

人教部编版初中七年级语文上册皇帝的新装知识点详解一、作者简介安徒生（1805—1875），19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。作品有《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《

七年级上册语文 皇帝的新装

第六单元灵动的想象21 皇帝的新装同学们,你们一定读过《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等童话故事吧,这些优美的故事装点着我们幸福的童年记忆。那今天，就请19世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲讲《皇帝的新装》吧。1.了解作者及童话的特点；理清童话的情节。2.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。第一课时一、