如何将“多媒体”引入体育课堂目前,有不少学科的多媒体教学开始步入了成熟阶段。而多媒体技术在体育教学中的应用却远远落后于其他学科。由于体育多是室外教学,多媒体设备大多局限在室内使用。而把电脑和投影机搬到操场上课,显然是不符合体育课堂教学实际。如何发挥多媒体技术的功能和优势,构成教学信息的高效传输和反馈,有效帮助学生对体育运动现象、过程、状态的观察、感知、理解,

现代信息技术在体育教学中的应用单位：窦店中心小学姓名：***地址：北京市房山区窦店中心校邮编：102433联系电话：69392092现代信息技术在体育教学中的应用内容提要：此文就现代信息技术在体育教学中的应用问题阐述了作者几点认识，即从利用现代信息技术激发学生学习兴趣，利用信息技术突破体育教学中的难点；利用现代信息技术手段进行反馈、评价；利用信息技术发展学生

谈多媒体促进体育教学多媒体课件有其传统教学方式无法取代的互动性、直观性等特点，因此它对激发、提高、巩固学生的学习兴趣可以发挥很大作用。多媒体课件对提高课堂教学效率起到了事半功倍的效果，通过丰富多彩的媒体手段进行教学，既能有效地吸引学生，同时也可以使学生在安全和易受控制的环境中实践所学的内容。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化

多媒体技术在体育教学中的应用马坡岭小学陈龙[摘要]随着科学技术的飞速发展，各种现代化的教学媒体不断涌现，特别是多媒体技术已广泛运用于学校教育的各个学科，但在体育学科教学中涉及的就比较少。在体育课堂教学上，灵活运用信息技术，有利于激发学生的学习热情，开阔学生视野，帮助学生建立正确的视动表象，有效提高运动技能；有利于提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的爱国主

多媒体技术在体育教学中的引导作用胡场小学课题组宋玉林摘要：体育教学是在教师的指导和学生的参与下,按照教学计划和教学大纲,向学生传授知识、技术，发展学生身体，增强体质，对学生共产主义、道德意志品质进行教育的过程。计算机集文字、图像、视频等多媒体于一身，是一种全新的教学手段，面对知识经济的快速发展和信息时代的激烈竞争，体育教学的教学手段要紧随时代步伐，利用先进的

多媒体在体育教学中的好处传统的教育教学方式“师道尊严，”学生在体育教师固定的思维模式去吸取知识和锻炼方法。学生学习与锻炼的主动性和思维空间受到很大限制。这样培养的学生在今天是很难适应时代发展的。随着网络的出现，互联网提供了丰富的信息，充实了人们的大脑，活跃了学生的思维。在努力探索改革途经的同时，课堂教学手段也发生了巨大的变化，多媒体课件成为提高教学效果的有效

浅谈多媒体与体育教学相结合【摘要】多媒体教学不能作为体育教学的主要教学手段，但是它是重要的教学手段，我们只有发挥多媒体教学的优势，正视传统教学手段中的实用价值，才能合理、正确的使用它，而不是盲目的泛用。体育教师是这一手段得以合理、正确运用的前提条件，这就使体育教师要更新观念并掌握一定的多媒体教学手段进行教学。【关键词】多媒体教学手段现代化多媒体已逐渐成为体育

多媒体与体育教学〔摘要〕科学的辩证观告诉我们，任何事物都有其所长，亦有其所短，现代化教学手段也不例外。体育教师应结合教学的实际需要恰当地选择合适的媒体，使更多媒体技术能同其它常规手段相配合，经教师经心的设计和安排，课堂上合理有效地运用，才能更好地显示现代高科技的优越性。〔关键词〕多媒体体育课堂辅助随着多媒体技术的不断发展和完善，充分应用多媒体技术提高教学水平

多媒体在体育教学中的运用二十一世纪是个知识、信息的时代，要求我们全面推行素质教育。传统方式缺乏直观现象，引不起同学们的兴趣，达不到预想的效果。如果用多媒体制作教学软件来上课效果是什么样呢？多媒体教学最大的优点就是能给学生提供直观的材料，通过画像、图片、声音等综合性多媒体技术，带给学生的是生动的、直观的印象，而以往传统的板书口授的形式则达不到这样的效果。上课时

体育教学与多媒体技术加拿大学者马歇尔.麦克卢汉在所著《媒介通论：人体的延伸》一书中提出“媒体是人体的延伸的重要论断”。多媒体技术的基本特点是在电脑的控制下，将文字、声音、像、动画等多媒体信息综合在一起，利用数字化技术和人机交互处理能力，实现信息的沟通。信息高速公路和www国际互联网的发展，使更多媒体技术如虎添翼。其实，多媒体的沟通方式是人类最基本的沟通方式，

多媒体技术在体育教学中的作用教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。多年来，我在从事体育教学的过程中，尝试着利用多媒体技术进行辅助教学，收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用，谈谈我的一些看法和实践。一、多媒体用于

多媒体技术在体育教学中的辅助作用发表时间：2011-07-28T10:07:48.997Z 来源：《魅力中国》2011年6月上供稿作者：冀华平[导读] 体育教学的主要任务之一，是使学生掌握一定的运动技能，并能在此基础上灵活地应用。冀华平（西平县体育运动学校河南驻马店 463900）中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2011）0

浅谈多媒体与体育教学传统的体育课堂教学方式，主要是教师边示范边讲解。而学生对于一个新的动作的形成，必须通过“听”、“看”来感知技术动作过程。教育心理学也同时告诉我们，知识的掌握是在对知识感知的基础上理解其实质性的意义，从而领会知识，也就是说“看”是学生的主要信息来源，这也同时要求我们体育教师在讲解体育技能动作时，必须把示范动作做的相当规范，否则就会直接影响学

体育教学中多媒体技术的应用从当前的情况看,多媒体教学只是在语文、数学等学科中得到广泛开发和应用,但在体育教学中情况却不容乐观。传统观念认为,体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动的技能技巧,和多媒体教学没有多大关系,这正是他们忽略体育课的重要组成部分――之一――传授学生必要的运动常识和理论的原因。以往这部分内容是通过老师的讲解和板书来完成的,但是这种方式缺乏直

多媒体在体育教学中的运用初探随着高科技领域的不断扩展，一种融电、光、图像为一体的科学技术，已经以一种锐不可挡的势头进入了学校，已全面运用到各学科的教育教学中，并作为一种高效的手段得到大力的开发和应用，这就是多媒体教学。多媒体教学的广泛使用使各学科进行了一次教学方法乃至教学观念的“大改革”，各种教学软件也应运而生，它们为教学提供了便捷、有效的方法。从当前的情况

浅谈多媒体在高中体育教学中的应用与研究【摘要】现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。教师可以通过图象、动画、影象、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程，吸引学生的听觉和视觉，诱发学生思维，达到激发学生学习动机的目的。教师运用多媒体技术进

浅谈多媒体信息技术与体育教学的整合摘要：体育教学是完成学校体育任务的基本途径。它是在教师的的指导和学生的参加下，按照教育计划和教育大纲，由教师向学生传授知识、技术、发展学生身体、增强体质，对学生进行共产主义、道德意志品质教育的过程。体育教学与其他课程的教学有共同点，也有不同点，最大的不同点是体育课是通过各种身体锻练来进行，学生在反复的练习中，通过身体活动与思

多媒体在体育教学中的运用发表时间：2011-07-04T16:52:16.477Z 来源：《科学教育前沿》2011年第5期供稿作者：张传增[导读] 21世纪是一个高度国际化、科学化、多元化的知识经济时代。张传增（山东省阳信县雷家中学山东滨州 251800）【摘要】 21世纪是一个高度国际化、科学化、多元化的知识经济时代。在新世纪里，思想观念是行为的先导，随着

多媒体在体育教学中的应用摘要：教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程，随着科学技术突飞猛进的发展，一种新的教育媒体技术——多媒体，参与到体育教学中来了，它成为了人们关注的焦点，同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一，多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机

体育教学中多媒体的运用导读：本文体育教学中多媒体的运用，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。贵溪市冶炼厂小学彭强摘要《新课程标准》的推广，对在教学实践中如何培养学生的能力，促进素质教育的全面实施，提出了指导思想和实施办法。学校体育作为学校教育的一部分，同样也不可例外，《体育课程标准》明确指出，除了掌握基本的锻炼身体的方法，还需要具备良好的心理品质以及人