高考英语写作新题型:读后续写好词好句积累

读后续写好句积累He had time to reflect on his successes and failures.他有时间反思他的成功和失败。(reflect on...反思;仔细思考...)Environmentalists are alarmed by the increase in pollution.不断加重的污染引起环保人士的担忧。(be

2021-01-20
2 高考 英语读后续写

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2020-08-02
高中英语读后续写好句积累88句.doc

读后续写好句积累1. She tried to hide her anger.她试图掩饰自己的愤怒。(hide your disappointment/anger...掩饰...)2. She laughed to hide her nervousness.她笑了笑以掩饰自己的紧张。3. The treatment offers a ray of hope

2020-10-24
高中英语读后续写积累素材积累(一) (1)

续写积累_______________ 班级:姓名:______________一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:adj环境描写的要求:有声,有色,有质感,有味道Part 1the thundering clouds(电光闪雷鸣)(鸟

2024-02-07
高中英语读后续写积累素材积累(一)(1)

文档专业资料续写积累姓名:______________ 班级:_______________一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part 1 环境描写的adj 要求:有声,有色,有质感,有味道the blue sky(蓝天)the so

2024-02-07
高中英语读后续写素材积累2

高中英语读后续写素材积累2

2024-02-07
新高考英语作文读后续写素材积累 经典

高考英语作文读后续写素材积累1时间顺序One day 有一天Early in the morning 一大早One Sunday afternoon 一个星期天下午The next/following day 第二天Just at that moment 正在那时After a while 一会儿以后In the end/at last/finally 最后

2024-02-07
最新高中英语读后续写积累素材积累(一) (1)

续写积累姓名:______________ 班级:_______________一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part 1 环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道the blue sky(蓝天)the songs of

2024-02-07
高中英语读后续写积累素材积累(一)

树人中学2019学年第一学期高一故事续写积累(一)一、环境描写素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part 1 环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道the blue sky(蓝天)the songs of birds(鸟鸣)the thu

2024-02-07
高中英语读后续写公开课 18张PPT

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2024-02-07
高中英语读后续写素材积累

高中英语读后续写素材积累

2024-02-07
2021高考英语读后续写素材积累(一)

2021高考英语读后续写素材积累(一)一:语料积累1.Stanley weighed three times as much as the other boy. (人物,肖像描写)2.Once he started a project he would work on it for years, often going days without sleep.

2024-02-07
高中英语读后续写好句积累88句

高中英语读后续写好句积累88句

2024-02-07
高中英语读后续写好句积累88句

高中英语读后续写好句积累88句

2024-02-07
(word完整版)高中英语读后续写素材积累1(2)

读后续写素材积累1 2019.10.16一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part 1 环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道the blue sky(蓝天)the songs of birds(鸟鸣)the thunder

2024-02-07
2020届新高考高三英语作文讲义设计(一)读后续写“walk”15个写作高级替换词积累

2020届新高考高三英语作文讲义(一)读后续写“walk”15个写作高级替换词积累要增添"读后续写"的表达效果,让学生写出内容具体的续写,须有一定词汇量的积累,特别要注意避免使用泛泛而谈的上义词,应该多使用具体的下义词使表达更加准确到位。今天推送的是walk的各种具体表达,经过精心选择,共有15个。为方便学习,每个单词都附上音标,文后附有练习可以巩固,希望同

2024-02-07
(完整版)高中英语读后续写积累素材积累(一)(1)

续写积累姓名:______________ 班级:_______________一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part 1 环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道the blue sky(蓝天)the songs of

2024-02-07
(完整版)高中英语读后续写素材积累1(最新整理)

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2024-02-07
【最新文档】高中英语读后续写素材积累

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2024-02-07
2020届新高考高三英语作文讲义设计(三)读后续写“look看”18个写作高级表达积累

2020届新高考高三英语作文讲义(三)读后续写“look看”18个写作高级表达积累要增添"读后续写"的表达效果,让学生写出内容具体的续写,须有一定词汇量的积累,特别要注意避免使用泛泛而谈的上义词,应该多使用具体的下义词使表达更加准确到位。为方便学习,每个单词都附上音标,希望同学们马上学习起来,一定记得在高考中使用起来。其实,表达不同的"看"还有很多,不过,作

2024-02-07